Тест на тему Тэкст

Тест по физической культуре: Баскетбол — двойная механика, ведомый и ведущий арбитры Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 30 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнесите каждую позицию левого столбца (нумерация 1–30) с подходящим утверждением из правого столбца (нумерация 1–30). Запишите пары в ответный лист в формате: 1–X, 2–Y и т. д. Ответы не приводятся здесь.

Левый столбец — Термины

1. Ведущий арбитр
2. Ведомый арбитр
3. Двойная механика
4. Позиционирование ведущего арбитра на атаке
5. Позиционирование ведомого арбитра на защите
6. Контроль фолов в зоне под корзиной
7. Контроль фолов без мяча
8. Фол в нападении
9. Фол в защите
10. Фол после броска
11. Сигнал «нарушение» ведущим
12. Сигнал «фол» ведомым
13. Жесты ведущего арбитра
14. Жесты ведомого арбитра
15. Тайм-аут: сигналы и процедура
16. Время владения и счёт времени
17. Взаимодействие с таблицей судей
18. Коммуникация между арбитрами
19. Роль арбитра на линии при вводе мяча в игру
20. Роль арбитра возле корзины
21. Этические принципы судейства
22. Фиксация нарушений: методика
23. Контроль за заменами
24. Взаимодействие с тренерской скамейкой
25. Прерывание эпизода: сигналы
26. Контроль за выходом за лицевую линию
27. Контроль за линией трех очков
28. Видеопросмотр и использование повторов
29. Безопасность игроков
30. Финальные протоколы и подведение итогов матча

Правый столбец — Описания

1. Основной судья принимает ключевые решения, контролирует эпизоды и следит за точностью.
2. Ассистент ведущего следит за действиями без мяча и за боковыми линиями.
3. Двойная механика — это система взаимодействия двух арбитров на площадке.
4. Позиция ведущего арбитра во время атаки: ближе к манёвру с мячом слева.
5. Позиция ведомого арбитра во время атаки: следит за безмячевой борьбой и линиями.
6. Контроль контактов в зоне под корзиной.
7. Наблюдение за фолами без контакта.
8. Фол в атаке — нарушение со стороны атакующего.
9. Фол в защите — нарушение со стороны защитника.
10. Фол после броска — последствия и штрафы.
11. Сигнал ведущего о нарушении.
12. Сигнал фола от ведомого — выбор вида фола.
13. Жест ведущего для фиксации нарушения и направления игры.
14. Жест ведомого для указания наличия фола без контакта.
15. Сигнал тайм-аута и процедура его подачи.
16. Время владения и счет времени на табло.
17. Роль таблицы судей в учете времени и фолов.
18. Эффективная коммуникация между арбитрами во время игры.
19. Обязанности арбитра на линии при вводе мяча в игру.
20. Обязанности арбитра возле корзины во время атак.
21. Этические принципы в судействе и объективность.
22. Методика фиксации нарушений в протоколе.
23. Контроль за заменами игроков и порядок их выполнения.
24. Взаимодействие с тренерской скамейкой и игроками.
25. Прерывание эпизода и фиксация нарушения.
26. Контроль за выходом за пределы площадки и линии.
27. Контроль за линией трех очков.
28. Видеопросмотр и использование повторов (при наличии).
29. Безопасность игроков и предотвращение травм.
30. Финальные протоколы и подведение итогов матча.

Вот тест для школьников с учетом заданных параметров:

Тест по английскому языку: Past Simple and Present Perfect

Класс: 7
Уровень: 1

Заполните пропуски правильной формой глаголов в Past Simple или Present Perfect.

1. I ______ (to visit) London last summer.
2. She ______ (to read) that book three times.
3. They ______ (to go) to the cinema yesterday.
4. He ______ (to see) this movie before.
5. We ______ (to finish) our homework an hour ago.
6. My brother ______ (to break) his leg last year.
7. I ______ (to live) in this city since 2010.
8. She ______ (to meet) him at the party last night.
9. They ______ (to play) soccer already this week.
10. We ______ (to eat) lunch at 1 PM yesterday.
11. I ______ (to travel) to Spain twice.
12. He ______ (to call) his friend yesterday.
13. I ______ (to do) my homework already.
14. They ______ (to start) a new project last month.
15. She ______ (to work) here for three years.
16. We ______ (to watch) that show last Saturday.
17. He ______ (to learn) English for five years.
18. I ______ (to buy) a new phone last week.
19. They ______ (to go) to the park every Sunday.
20. She ______ (to speak) to him already.

Удачи на тесте!

Тест по физике для 9 класса
Тема: Равновесие материальной точки. Абсолютно твёрдое тело. Равновесие твёрдого тела с закреплённой осью вращения.

Вопросы:

1. Какое условие необходимо для равновесия материальной точки?

   • A) Сила тяжести должна быть равна нулю.
   • B) Алгебраическая сумма всех сил, действующих на точку, должна быть равна нулю.
   • C) Сумма всех токов, проходящих через точку, должна быть равна нулю.
   • D) Сумма всех температур, действующих на точку, должна быть равна нулю.
   • Ответ: B

2. Какое из следующих утверждений корректно описывает законы равновесия абсолютно твёрдого тела?

   • A) Все тела находятся в покое.
   • B) Сумма всех сил, действующих на тело, равна нулю, и сумма всех моментов сил относительно любой точки также равна нулю.
   • C) Все моменты сил должны быть равны.
   • D) Тело может двигаться равномерно.
   • Ответ: B

3. Если на тело действуют две силы, направленные в противоположные стороны и имеющие равные по величине силы, то тело будет:

   • A) Ускоряться.
   • B) Двигаться с постоянной скоростью.
   • C) Находиться в состоянии покоя.
   • D) Невозможно определить.
   • Ответ: B (если тело изначально было в движении)

4. Какое условие необходимо для равновесия твёрдого тела, имеющего закреплённую ось вращения?

   • A) Ось вращения должна быть вертикальной.
   • B) Сумма моментов сил относительно закреплённой оси должна равняться нулю.
   • C) Все силы должны быть равны.
   • D) Тело должно быть симметричным.
   • Ответ: B

5. Если сумма всех действий на тело равна нулю, это означает, что:

   • A) Тело движется с ускорением.
   • B) Тело покоится или движется равномерно и прямо.
   • C) Тело может вращаться.
   • D) Тело постоянно изменяет направление.
   • Ответ: B

6. Какое из приведённых условий не относится к равновесию материальной точки?

   • A) Равенство всех приложенных сил.
   • B) Равенство всех моментов относительно произвольной точки.
   • C) Скорость точки должна быть постоянной.
   • D) Наличие действия сил только в горизонтальной плоскости.
   • Ответ: D

7. Для случая с двумя силами F1 и F2, действующими на твёрдое тело, равновесие будет достигнуто при условии:

   • A) F1 = F2.
   • B) F1 + F2 = 0.
   • C) F1 - F2 = 0, и они должны действовать в одной линии.
   • D) F1 и F2 могут иметь любое направление.
   • Ответ: C

8. Если тело находится в равновесии и на него действует сила F, направленная вниз, то:

   • A) Сила реакции опоры должна быть направлена вверх и равна по величине силе F.
   • B) Сила реакции должна быть меньше, чем F.
   • C) Сила реакции должна быть направлена влево.
   • D) Невозможно определить.
   • Ответ: A

9. Выберите правильное определение момента силы.

   • A) Произведение силы на расстояние от оси вращения.
   • B) Произведение массы на ускорение.
   • C) Сумма всех действующих сил на тело.
   • D) Разность между двумя равными силами.
   • Ответ: A

10. Какой момент силы нужен для достижения равновесия в системе, где на тело действуют несколько сил?

• A) Момент силы должен быть положительным.
• B) Момент силы должен быть равен нулю.
• C) Момент силы должен быть отрицательным.
• D) Момент силы не имеет значения.
• Ответ: B

Тест завершен. Удачи!

Тест по предмету "Рэп как язык молодёжи" для 11 класса

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений не относится к особенностям рэпа как языка молодёжи? a) Активное использование сленга и жаргона b) Ударение на ритм и рифму c) Отсутствие социокультурных отсылок d) Использование повседневной лексики

Вопрос 2: Какой из перечисленных артистов считается одним из пионеров рэпа? a) Eminem b) Tupac Shakur c) Cardi B d) Kanye West

Вопрос 3: Какой стиль танца часто ассоциируется с музыкой рэп? a) Бальные танцы b) Брейк-данс c) Фламенко d) Танго

Вопрос 4: Какой из следующих аспектов не является важным при создании рэп-текста? a) Умение поддерживать мелодию b) Четкая дикция и четкое произношение c) Использование сложных сочинений d) Смысловая нагрузка и литературное качество текста

Вопрос 5: Что часто служит источником вдохновения для текстов рэп-исполнителей? a) Любовная лирика b) Социальные проблемы и неравенство c) Фэнтезийные сюжеты d) Очереди в магазинах

Ответы на вопросы будут предоставлены после выполнения теста.