Тест на тему воды суши

Тест по технологии: Технология построения чертежа в САПР на основе 3-х мерной модели в Компас 3D Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Какой первый шаг при подготовке чертежа на основе 3D-модели в Компас-3D? A) создание видов на листе B) выбор масштаба C) подготовка листа (формат, поля, рамка) D) добавление размеров Ответ: C

2. Какие виды обычно создаются на чертеже по 3D-модели? A) только изометрический B) фронтальный, верхний и боковой C) разрез и сечение D) декоративные виды Ответ: B

3. Что означает масштаб чертежа? A) отношение размеров чертежа к реальным размерам детали B) количество деталей на чертеже C) формат бумаги D) тип линии Ответ: A

4. В каком случае применяется разрез на чертеже? A) чтобы показать внешний вид B) чтобы показать внутреннюю форму детали через сечение C) чтобы увеличить общий контур D) чтобы добавить тени Ответ: B

5. Какой элемент на чертеже служит для указания размеров? A) ось B) размерная линейка/линия C) штриховка D) аннотация Ответ: B

6. Что такое допуски по размерам? A) допустимые варианты материала B) допускаемая погрешность в производстве C) погрешность в цвете D) погрешность во времени Ответ: B

7. Какой формат листа обычно используется для школьных чертежей? A) A4 B) A0 C) A3 D) B4 Ответ: A

8. Что такое изометрический вид на чертеже? A) один вид спереди B) комбинация трех видов, проецируемых под углом 120°, дающая объем C) разрез D) декоративное изображение Ответ: B

9. Что означает создание чертежа на основе 3D-модели в Компас-3D? A) создание 2D видов с размерами, взятыми из 3D-модели B) редактирование 3D-модели C) экспорт только в PDF D) печать без редактирования Ответ: A

10. Какой формат чаще всего используется для сохранения чертежа, чтобы его могли увидеть другие люди? A) .txt B) .pdf C) .exe D) .mp3 Ответ: B

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Особенности социального патроната осужденных и лиц, освободившихся из мест лишения свободы

Инструкция: Выберите один или несколько правильных вариантов ответа для каждого вопроса.
Время выполнения: 15 минут

Вопрос 1: Какие основные цели преследует социальный патронат в отношении осужденных?
a) Реабилитация и адаптация в обществе
b) Повышение уровня образования наз בפניемых
c) Предотвращение рецидива преступлений
d) Обеспечение финансовой поддержки безусловно

Вопрос 2: Какие виды помощи наиболее характерны для социального патроната лиц, освободившихся из мест лишения свободы?
a) Юридическая консультация
b) Помощь в трудоустройстве
c) Медицинская помощь
d) Обучение новым профессиям

Вопрос 3: Какие показатели эффективности социального патроната могут свидетельствовать о положительном их влиянии?
a) Уровень рецидива преступлений среди участников программы
b) Увеличение числа проведённых бесед
c) Улучшение социального статуса клиентов
d) Поддержка клиентов в течение года после освобождения

Вопрос 4: Какие риски связаны с проведением социального патроната осужденных?
a) Повышение уровня преступности среди патронатных клиентов
b) Нарушение конфиденциальности информации
c) Недостаток финансирования программы
d) Конфликты между осужденными и сотрудниками

Вопрос 5: Какие категории лиц, освободившихся из мест лишения свободы, требуют особого подхода со стороны социального патроната?
a) Лица с инвалидностью
b) Лица с хроническими заболеваниями
c) Молодые люди до 18 лет
d) Лица без постоянного места жительства

Вопрос 6: В чем заключается принцип личной неповторимости и индивидуального подхода в работе социального патроната?
a) Предоставление одинаковой помощи всем клиентам
b) Учет особенностей и потребностей каждого клиента
c) Использование стандартных программ для всех
d) Установка жестких правил поведения

Вопрос 7: Какие формы взаимодействия чаще всего используются в социальном патронате?
a) Индивидуальные консультации
b) Групповые тренинги и семинары
c) Массовые информационные кампании
d) Телефонные горячие линии

Вопрос 8: Какую роль играет межведомственное взаимодействие в системе социального патроната?
a) Обеспечивает всестороннюю помощь клиентам
b) Создает административные барьеры
c) Не имеет существенного значения
d) Упрощает выполнение заданий сотрудниками

Вопрос 9: Какие методы мотивации применяются в работе с осужденными и освобождёнными?
a) Поощрение за положительные изменения
b) Наказание за нарушения условий программы
c) Индивидуальные беседы и поддержка целей
d) Использование принуждения и угроз

Вопрос 10: Какие основные трудности сталкиваются специалисты при реализации социального патроната?
a) Недостаток информации о клиентах
b) Отсутствие заинтересованности со стороны клиентов
c) Необходимость постоянного обучения и повышения квалификации
d) Вмешательство правоохранительных органов

Ответы:
1 — a, c
2 — a, b, c, d
3 — a, c, d
4 — a, b, c, d
5 — a, b, d
6 — b
7 — a, b, d
8 — a
9 — a, c
10 — a, b, c

Удачи на экзамене!

Вот тест по истории на тему "Международные отношения во второй половине 20 - начале 21 века" для 11 класса. Включены вопросы с вставкой пропущенного слова, а также ответы к ним.

Тест по истории

Тема: Международные отношения во второй половине 20 - начале 21 века

1. Холодная война началась после окончания Второй мировой войны и продолжалась до распада __________.
   Ответ: СССР

2. Один из основных военных союзов, созданных на Западе в ответ на угрозу со стороны СССР, называется __________.
   Ответ: НАТО

3. В 1962 году произошел _________ Корабельный кризис, который стал одним из самых напряженных моментов Холодной войны.
   Ответ: Кубинский

4. Конференция по разоружению, которая проходила в Женеве в 1980-х годах, сосредоточилась на ограничении _____________ стратегических вооружений.
   Ответ: ядерных

5. В 1991 году произошло событие, которое изменило международную политику и обозначило конец Холодной войны — распад __________.
   Ответ: СССР

6. Одним из важнейших документов, определившим направления будущего развития Европы, стала __________, подписанная в 1992 году.
   Ответ: Маастрихтская декларация

7. В 2001 году произошло событие, которое стало толчком для нового витка противостояния на Ближнем Востоке — террористические атаки на __________.
   Ответ: США

8. В ходе войны в Ираке в 2003 году основным аргументом для вторжения союзников стало наличие у Ирака __________ оружия.
   Ответ: оружия массового уничтожения

9. В 2014 году Россия аннексировала __________, что вызвало международный кризис и экономические санкции.
   Ответ: Крым

10. Организация Объединенных Наций была основана в __________ году с целью поддержания международного мира и безопасности.
    Ответ: 1945

Ответы

1. СССР
2. НАТО
3. Кубинский
4. ядерных
5. СССР
6. Маастрихтская декларация
7. США
8. оружия массового уничтожения
9. Крым
10. 1945

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме международных отношений, а также подготовиться к экзаменам.

Тест по предмету ОДНКНР на тему "Наука как источник знаний" для 6 класса

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает науку?
a) Наука — это только набор интересных фактов.
b) Наука — это метод исследования, который помогает людям понять окружающий мир.
c) Наука — это только работа ученых в лаборатории.
d) Наука — это что-то, что можно изучать только в школе.
Ответ: b) Наука — это метод исследования, который помогает людям понять окружающий мир.

Вопрос 2: Какой из следующих инструментов используется для проведения научных экспериментов?
a) Ручка
b) Микроскоп
c) Калькулятор
d) Линейка
Ответ: b) Микроскоп

Вопрос 3: Какой из следующих методов используется для проверки научной гипотезы?
a) Произведение
b) Эксперимент
c) Мыслительный процесс
d) Креативность
Ответ: b) Эксперимент

Вопрос 4: Что из перечисленного является результатом научного исследования?
a) Убедительное предположение
b) Научное открытие
c) Личное мнение
d) Случайное событие
Ответ: b) Научное открытие

Вопрос 5: Какую роль играют наблюдения в научном процессе?
a) Наблюдения не имеют значения.
b) Наблюдения помогают формулировать гипотезы и делать выводы.
c) Наблюдения помогают только в математике.
d) Наблюдения используются только в повседневной жизни.
Ответ: b) Наблюдения помогают формулировать гипотезы и делать выводы.

Удачи на тестировании!