Тест на тему Повесть А.С.Пушкина "Станционный смотритель"

Тест по Геометрии: Равенство треугольников (7 класс)

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1: Какое утверждение верно для равенства треугольников? A) Два треугольника равны, если у них равны только углы.
B) Два треугольника равны, если у них равны две стороны и угол между ними.
C) Два треугольника равны, если у них равны все стороны.
D) Два треугольника равны, если у них равны две стороны.
Ответ: B, C

---

Вопрос 2: Какая из следующих теорем устанавливает равенство треугольников по трём сторонам? A) Теорема о равенстве по двум углам и стороне.
B) Теорема о равенстве по двум сторонам и углу.
C) Теорема о равенстве по трём сторонам.
D) Теорема о равенстве по углу и двум прилежащим сторонам.
Ответ: C

---

Вопрос 3: Какие из перечисленных признаков равенства треугольников являются корректными? A) САС (Сторона-Угол-Сторона)
B) УУУ (Угол-Угол-Угол)
C) ССС (Сторона-Сторона-Сторона)
D) СУУ (Сторона-Угол-Угол)
Ответ: A, B, C

---

Вопрос 4: Если в треугольниках ABC и DEF соответственно (AB=DE, AC=DF и угол A равен углу D), то... A) треугольники равны.
B) треугольники не равны.
C) треугольники равны по равенству сторон.
D) невозможно определить равенство.
Ответ: A

---

Вопрос 5: Какой из следующих случаев не приводит к равенству треугольников? A) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого.
B) Если две стороны и угол между ними одного треугольника равны двум сторонам и углу между ними другого.
C) Если две стороны одного треугольника равны двум сторонам другого, но углы не равны.
D) Если три стороны одного треугольника равны трём сторонам другого.
Ответ: C

---

Вопрос 6: Если два треугольника равны, то... A) их площади равны.
B) они имеют одинаковую форму.
C) у них равны все соответствующие углы.
D) все вышеперечисленное.
Ответ: D

---

Вопрос 7: При каких условиях треугольники могут быть не равны? A) Если одна сторона одного треугольника больше, чем сторона другого.
B) Если указаны только две стороны и один угол между ними.
C) Если три стороны одного треугольника равны трём сторонам другого.
D) Если два угла равны и одна сторона равна.
Ответ: A, B

---

Вопрос 8: Как называется признак равенства треугольников, использующий две стороны и угол между ними? A) СУС
B) СУС
C) УУУ
D) ССУ
Ответ: B

---

Вопрос 9: Какие из следующих критериев равенства треугольников являются инвариантными? A) Сидя, спим, стоя
B) Две стороны и угол между ними
C) Все три стороны
D) Два угла и одна сторона
Ответ: B, C, D

---

Вопрос 10: Если у треугольника ABC (угол A = 30°, угол B = 60°) и треугольника DEF (угол D = 30°, угол E = 60°), то... A) треугольники равны по углам.
B) треугольники равны по сторонам.
C) треугольники могут быть равны, если стороны пропорциональны.
D) невозможно определить равенство.
Ответ: C

---

Удачи на экзамене!

Тест по ОБЖ на тему "Помощь при неотложных состояниях" для 9 класса

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Что такое неотложное состояние и какие основные признаки его проявления?

   Ответ: Неотложное состояние — это состояние здоровья, требующее немедленной медицинской помощи. Признаки могут включать: потерю сознания, сильную боль, затрудненное дыхание, обильное кровотечение, аллергические реакции и т.д.

2. Открытый вопрос: Опишите, какие действия необходимо предпринять при наличии у пострадавшего признаков сердечно-сосудистой недостаточности.

   Ответ: Необходимо вызвать скорую помощь, уложить пострадавшего в удобное положение (обычно на спину с приподнятыми ногами), обеспечить доступ свежего воздуха, успокоить пострадавшего, не давать ему еды или воды.

3. Открытый вопрос: Каковы основные шаги оказания первой помощи при ожогах?

   Ответ: Первое, что нужно сделать — охладить ожог (под струей холодной воды) на 10-20 минут. Не следует использовать лед. Затем, наложить стерильную повязку, не прокалывать пузыри, и обязательно обратиться за медицинской помощью при значительных ожогах.

4. Открытый вопрос: Что нужно знать о действиях при удушье у пострадавшего?

   Ответ: Необходимо:

   • Убедиться, что действительно произошло удушье (потеря сознания, синюшность лица).
   • Если пострадавший не может говорить или кашлять, необходимо провести прием Хеймлиха (если он сознательный).
   • Если пострадавший теряет сознание, вызвать скорую помощь и начать реанимацию (СЛР).

5. Открытый вопрос: Как правильно оказывать помощь при остановке сердца?

   Ответ: Необходимо вызывать скорую помощь, затем начать сердечно-легочную реанимацию (СЛР): 30 компрессий грудной клетки чередовать с 2 искусственными вдохами. Продолжать до приезда скорой помощи или до появления признаков жизни.

6. Открытый вопрос: Какие признаки указывают на необходимость оказания помощи при инсульте?

   Ответ: Признаки инсульта могут включать: внезапное онемение или слабость одного из плеча, лица (особенно с одной стороны), затруднения с речью или пониманием речи, проблемы с координацией и равновесием. Необходимо незамедлительно вызвать скорую помощь.

Вывод:

Этот тест направлен на проверку понимания учеников о неотложных состояниях и оказании первой помощи. Ответы должны быть обоснованными и содержать основные элементы действия.

Тест по русскому языку для 2 класса на тему "Главные члены предложения"

1. Что такое главный член предложения? Ответь своими словами.

2. Назови два главных члена предложения и объясни, в чем их разница.

3. Приведи пример простого предложения и укажи в нем главные члены.

4. Как можно определить, какой из членов предложения является подлежащим, а какой - сказуемым? Объясни, какие вопросы нужно задать.

5. Напиши свое собственное предложение и выдели в нем главные члены.

Вот тест по теме "Основы языка Питон" для 11 класса с 15 вопросами типа "Соотнесение". Ответы приведены в конце.

Тест по информатике: Основы языка Python

Установите соответствие между терминами и их определениям:

1. Переменная
2. Список
3. Цикл for
4. Условный оператор if
5. Функция
6. Строка
7. Модуль
8. Исключение
9. Кортеж
10. Логическое выражение
11. Словарь
12. Комментарии
13. Результат print()
14. Итерация
15. Параметры функции

Определения:

a. Неподвижная структура данных, которая может хранить последовательность элементов.
b. Инструкция, позволяющая выполнить определенный набор команд при каком-то условии.
c. Специальный формат данных, который состоит из символов.
d. Программный компонент, содержащий код и функции, которые могут быть использованы в других программах.
e. Способ выполнения одного и того же блока кода несколько раз.
f. Хранилище пар "ключ-значение".
g. Набор действий, которые можно вызывать повторно.
h. Объект, который использует пробелы и символы для объяснения кода.
i. Код, который обрабатывает ошибки во время выполнения программы.
j. Данные, которые представлены в виде неизменяемой последовательности.
k. Оператор, который возвращает True или False в зависимости от условий.
l. Способ представления данных, которые можно перебрать.
m. Значения, которые передаются в функцию при ее вызове.
n. Результат вывода на экран.
o. Объект, который может содержать несколько значений, обращаясь по индексу.

Ответы:

1 - g
2 - o
3 - e
4 - b
5 - g
6 - c
7 - d
8 - i
9 - j
10 - k
11 - f
12 - h
13 - n
14 - l
15 - m

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по основам языка Python.