Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 02:01
Ниже тест согласно заданным параметрам.
Какую форму глагола нужно поставить в предложении "He ___ to school every day"? A go B goes C going D went
Выберите предложение в Present Simple с отрицанием. A She doesn't goes to school on Sundays. B She doesn't go to school on Sundays. C She don't go to school on Sundays. D She not goes to school on Sundays.
Как образовать вопрос в Present Simple для предложения "You like pizza"? A Do you like pizza? B Does you like pizza? C Do you likes pizza? D Does you like pizza?
Как образуется форма глагола в 3-м лице ед. числа в Present Simple? A Добавляется -s или -es B Глагол остается без изменений C Добавляется -ing D Глагол становится будет
Выберите предложение в Present Simple, выражающее привычку. A I usually go to school by bus. B I am going to school by bus. C I go to school by bus yesterday. D I going to school by bus.
Как правильно сказать "У него есть кошка" на Present Simple? A He have a cat. B He has a cat. C He haves a cat. D He having a cat.
Выберите предложение с правильной формой отрицания для "They ..." A They don't like apples. B They doesn't like apples. C They no like apples. D They not like apples.
Какое наречие чаще всего употребляется с Present Simple, чтобы показать повторяющееся действие? A yesterday B now C usually D tomorrow
Выберите предложение, которое выражает общую истину. A Water boils at 100 degrees Celsius. B Water is boiling at 100 degrees Celsius. C Water boiled at 100 degrees Celsius. D Water boil at 100 degrees Celsius.
Какую форму глагола следует использовать с местоимением "I" в Present Simple? A am B is C are D be
Тест по математике для 5 класса на тему "Уравнение"
Вопрос 1:
Решите уравнение:
\( 2x + 5 = 15 \)
Какое значение x является решением данного уравнения?
A) 5
B) 10
C) 3
D) 7
Правильный ответ: A) 5
Объяснение:
Чтобы решить уравнение, нужно отнять 5 от обеих сторон:
\( 2x + 5 - 5 = 15 - 5 \)
Упрощаем:
\( 2x = 10 \)
Теперь разделим обе стороны на 2:
\( x = 10 / 2 \)
\( x = 5 \)
Таким образом, правильный ответ – A) 5.
A) Ялтинская конференция
B) Потсдамская конференция
C) Капитуляция Германии
D) Начало холодной войны
Ответ: C) Капитуляция Германии
A) Поддержал полное разоружение всех стран
B) Согласился на раздел Германии
C) Отклонил план Маршалла
D) Принял участие в формировании ООН
Ответ: B) Согласился на раздел Германии
A) Договор о ненападении
B) Протокол о послевоенном устройстве Германии
C) Военный союз
D) Декларация о независимости
Ответ: B) Протокол о послевоенном устройстве Германии
A) Деколонизация
B) Нейтралитет
C) Расширение влияния через социалистические страны
D) Экономическая помощь Западной Европе
Ответ: C) Расширение влияния через социалистические страны
A) План Маршалла
B) План Дауэса
C) План Бреттон-Вудс
D) План Ленд-Лиза
Ответ: A) План Маршалла
A) 1954
B) 1955
C) 1956
D) 1957
Ответ: B) 1955
A) Создание НАТО
B) Запуск первого советского спутника
C) Основание ОВД
D) Подписание договора о ненападении между СССР и Китаем
Ответ: A) Создание НАТО
A) 1947
B) 1949
C) 1950
D) 1951
Ответ: C) 1950
A) Развитие ядерного оружия
B) Объединение Западной Европы
C) Стремление СССР к мирному сосуществованию
D) Экономическое восстановление Германии
Ответ: A) Развитие ядерного оружия
A) Нейтралитет
B) Протекционизм
C) Сдерживание коммунизма
D) Расширение демократии
Ответ: C) Сдерживание коммунизма
A) НАТО
B) ОВД
C) ЦК КПСС
D) Коминформ
Ответ: D) Коминформ
A) Свободная торговля
B) Политическая изоляция
C) Военное сотрудничество
D) Экономическая интеграция
Ответ: B) Политическая изоляция
A) Смерть Сталина
B) Подписание мирного договора с Японией
C) Начало Карибского кризиса
D) Участие в Корейской войне
Ответ: A) Смерть Сталина
A) Политика «мирного сосуществования»
B) Агрессивный экспансионизм
C) Коллективная безопасность
D) Дипломатическая изоляция
Ответ: B) Агрессивный экспансионизм
A) Блокада Берлина
B) Открытие второго фронта
C) Принятие плана Маршалла
D) Буржуазная революция в Чехословакии
Ответ: A) Блокада Берлина
A) Военная поддержка
B) Экономическое восстановление
C) Политическая интервенция
D) Прямое финансирование правительств
Ответ: B) Экономическое восстановление
A) Договор о ненападении между США и СССР
B) Программа материально-технической помощи от США во время войны
C) Соглашение о взаимной защите во время холодной войны
D) Протокол о страховании экспортной торговли
Ответ: B) Программа материально-технической помощи от США во время войны
A) 1945
B) 1949
C) 1952
D) 1953
Ответ: B) 1949
A) Нейтралитет
B) Контролируемая демократия
C) Социалистическая интеграция
D) Деколонизация
Ответ: C) Социалистическая интеграция
A) 1945
B) 1955
C) 1960
D) 1965
Ответ: B) 1955
A) Раздел Германии на две части
B) Поддержка Китая в его конфликте с Японией
C) Создание СЭВ
D) Прогресс в восстановлении экономики Европы
Ответ: A) Раздел Германии на две части
A) Экономическая интеграция с Западом
B) Разработка ядерного оружия только для обороны
C) Укрепление социалистических режимов в Европе
D) Попытка воссоединения Германии
Ответ: C) Укрепление социалистических режимов в Европе
A) СССР, Польша, ГДР
B) США, Великобритания, Франция
C) Китай, Югославия, Чехословакия
D) Венгрия, Болгария, Румыния
Ответ: B) США, Великобритания, Франция
A) Дипломатические переговоры
B) Экономическое давление
C) Военное вмешательство
D) Культурное сотрудничество
Ответ: C) Военное вмешательство
A) Микояном
B) Сталиным
C) Хрущевым
D) Брежневым
Ответ: C) Хрущевым
A) Установка атомной бомбы в Хиросиме
B) Пекинская революция
C) Блокада Берлина
D) Буржуазная революция в Чехословакии
Ответ: C) Блокада Берлина
A) Франклин Д. Рузвельт
B) Уинстон Черчилль
C) Гарри Трумэн
D) Дуайт Эйзенхауэр
Ответ: B) Уинстон Черчилль
A) Принятие новой экономической политики
B) Осуждение культа личности Сталина
C) Объявление войны США
D) Подписание договора с Китаем
Ответ: B) Осуждение культа личности Сталина
A) Идеологическая близость
B) Соперничество за влияние в Азии
C) Военные альянсы
D) Экономическое сотрудничество
Ответ: B) Соперничество за влияние в Азии
A) Поддержка независимости колоний
B) Установление влияния на Ближнем Востоке
C) Расширение собственных границ
D) Установление соц. режимов в восточной Европе
Ответ: D) Установление соц. режимов в восточной Европе
Проверьте свои ответы и удачи на экзамене!
Тест по информатике для 9 класса: Базы данных и Системы управления базами данных (СУБД)
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях подходящими словами, используя свои знания по теме.
База данных — это организованная совокупность __________, которые хранятся в компьютерной системе.
Система управления базами данных (СУБД) — это программное обеспечение, предназначенное для __________ базами данных.
Одной из популярных СУБД является __________, которая широко используется для хранения и управления данными.
Первичный ключ — это уникальный __________, который идентифицирует каждую запись в таблице базы данных.
В реляционной модели данных используются таблицы, каждая из которых состоит из __________ и строк.
Связь между таблицами в реляционной базе данных устанавливается с помощью __________ ключей.
Язык SQL (Structured Query Language) используется для __________ данных в СУБД.
Операция создания новой таблицы в базе данных осуществляется с помощью команды __________.
В базе данных могут храниться _______________________, которые представляют собой различные типы данных, такие как текст, числа, даты и т. д.
В СУБД данные могут быть __________, что означает возможность их изменения и удаления.
Нормализация — это процесс упорядочивания данных в базе данных с целью устранения __________.
Чтобы извлечь данные из базы данных, используется команда __________ в языке SQL.
В реляционных базах данных таблицы могут иметь __________, что дает возможность связывать данные.
Данные в базе данных можно __________, что позволяет быстро находить и выводить нужную информацию.
Для управления доступом к данным в СУБД существуют __________, которые определяют права пользователей.
Процесс удаления таблицы из базы данных выполняется с помощью команды __________.
Команда __________ используется для обновления существующих записей в таблице.
Каждый столбец таблицы имеет свое __________, которое определяет тип хранимых в нем данных.
Важно обеспечить резервное копирование базы данных для __________ важных данных.
Атомарность — это свойство транзакций, заключающееся в том, что они должны быть __________ или отменены целиком.
Системы управления базами данных могут быть __________, что позволяет работать с данными в режиме реального времени.
Индексы используются для __________ производительности запросов к базе данных.
Разработчик базы данных должен учитывать вопросы __________ при проектировании системы.
Реляционные базы данных в основном хранят данные в __________.
Команда __________ позволяет удалить все записи из таблицы, но сохранить саму таблицу.
Существуют __________ (n:m) отношения между записями в таблицах, что может потребовать создания дополнительных таблиц для связи.
Процесс передачи данных из одной базы данных в другую называется __________.
Системы управления базами данных могут быть __________, что позволяет их использовать на серверах или в облаке.
В реляционных СУБД данные могут быть представлены в виде __________, что упрощает работу с ними.
Одной из основных задач СУБД является поддержание __________ данных.
Ответы:
Удачи в подготовке к экзаменам!
Что в музыке обычно называют этюдом?
A) Небольшое инструментальное произведение, часто связанное с освоением определённого технического приёма
B) Жанр исключительно вокальной музыки без инструментального сопровождения
C) Пьесу, которая может сочетать учебную задачу с художественной выразительностью
D) Обязательную часть симфонии, исполняемую перед первой частью
Какие композиторы создали широко известные фортепианные этюды?
A) Фридерик Шопен
B) Ференц Лист
C) Сергей Рахманинов
D) Джузеппе Верди
Какие задачи могут решаться с помощью этюда?
A) Развитие беглости и независимости пальцев
B) Совершенствование исполнения гамм и арпеджио
C) Работа над динамикой, артикуляцией и координацией движений
D) Запоминание биографий композиторов
Что характерно для концертного этюда?
A) В нём важную роль играет определённая техническая задача
B) Он может обладать ярким художественным образом
C) Его исполнение нередко требует высокой виртуозности
D) Он предназначен только для начинающих и никогда не исполняется публично
Какие утверждения о фортепианных этюдах Ф. Шопена верны?
A) Они входят в циклы ор. 10 и ор. 25
B) Многие из них стали самостоятельными концертными произведениями
C) Их основная задача — сопровождать вокальные партии в опере
D) Все они написаны для симфонического оркестра
Какие признаки характерны для «Трансцендентных этюдов» Ф. Листа?
A) Они написаны для фортепиано
B) Их исполнение требует значительной технической подготовки
C) Они относятся к музыкальной культуре эпохи романтизма
D) Они созданы для хора с оркестром
Что верно об «Этюдах-картинах» С. Рахманинова?
A) Это фортепианные произведения
B) В них технические задачи сочетаются с яркой образностью
C) Они относятся к музыкальной культуре рубежа XIX–XX веков
D) Это сборник песен для хора без инструментального сопровождения
Какие технические приёмы часто используются в фортепианных этюдах?
A) Гаммы и арпеджио
B) Октавы
C) Двойные ноты и трели
D) Обязательное исполнение оркестровой партитуры
Какие утверждения о связи упражнения и этюда верны?
A) Упражнение обычно сосредоточено на освоении одного движения или навыка
B) Этюд чаще включает техническую задачу в художественный музыкальный контекст
C) Этюд может одновременно развивать исполнительскую технику и выразительность
D) Любой этюд лишён художественного содержания и не предназначен для публичного исполнения
На что исполнителю следует обращать внимание при разучивании этюда?
A) На точность ритма и соблюдение темпа
B) На постепенную работу над трудными фрагментами
C) На динамику, фразировку и качество звука
D) Только на достижение максимальной скорости без исправления ошибок
Какие утверждения о музыкальных этюдах верны?
A) Этюды существуют не только для фортепиано, но и для других инструментов
B) Этюд может быть написан для скрипки, виолончели или другого инструмента
C) В концертном этюде техническая задача может быть подчинена художественному образу
D) Любой этюд обязательно исполняется с оркестром
Какие действия полезны при разучивании этюда с быстрыми пассажами?
A) Сначала играть медленно, добиваясь точности и ровности
B) Разучивать произведение небольшими фрагментами и постепенно увеличивать темп
C) Использовать метроном и следить за свободой движений
D) Полностью игнорировать динамику и артикуляцию до самого публичного выступления
1 — A, C
2 — A, B, C
3 — A, B, C
4 — A, B, C
5 — A, B
6 — A, B, C
7 — A, B, C
8 — A, B, C
9 — A, B, C
10 — A, B, C
11 — A, B, C
12 — A, B, C