Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 03:25
Ниже — тест по биологии для 11 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Все вопросы с вариантами и ответами.
Что такое микроэволюция? A. Изменение видов на протяжении эры B. Изменение частот аллелей в популяции за поколения C. Появление нового вида D. Изменение климата в экосистеме Ответ: B
Какие факторы влияют на микроэволюцию? A. Только мутация B. Только естественный отбор C. Мутации, естественный отбор, миграция (генетический поток), дрейф генов D. Только миграция Ответ: C
Что нужно для появления нового вида из одной популяции? A. Никаких изменений, вид остаётся тем же B. Изоляция и накопление различий C. Гибридизация с другой популяцией D. Уменьшение численности без изоляции Ответ: B
Какой тип видообразования возникает при географической изоляции популяций? A. Аллопатрическое B. Симпатрическое C. Парапатрическое D. Эндогенное Ответ: A
Какой пример относится к предзиготической репродуктивной изоляции? A. Разная сезонность спаривания B. Гибридная несовместимость C. Миграционная изоляция D. Различие в оттенках окраски Ответ: A
Дрейф генов — это: A. Направленное изменение частот аллелей под действием отбора B. Случайное изменение частот аллелей, чаще в малых популяциях C. Перемещение генов между популяциями D. Появление новых видов Ответ: B
Какова роль естественного отбора в микроэволюции? A. Не влияет на частоты аллелей B. Изменяет частоты аллелей в зависимости от адаптивности особей к среде C. Увеличивает численность популяции без изменения генетического состава D. Работает только на морфологические признаки Ответ: B
Какой пример относится к постзиготической репродуктивной изоляции? A. Разная сезонность спаривания B. Гибриды имеют неполную жизнеспособность или стерильность C. Географическая изоляция D. Различие в окраске Ответ: B
Какой тип видообразования происходит без географической изоляции? A. Аллопатрическое B. Симпатрическое C. Парапатрическое D. Эдипатрическое Ответ: B
Как миграция (генетический поток) влияет на различия между популяциями? A. Увеличивает differences между популяциями B. Уменьшает различия, делает популяции более похожими C. Не влияет D. Приводит к немедленному появлению нового вида Ответ: B
Тест по предмету "Познание мира" на тему "Труд. Какой бывает, что даёт" для 3 класса
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
1. Какой труд называется «умственным»?
a) Труд, который требует физической силы
b) Труд, связанный с умственной деятельностью
c) Труд на даче
Правильный ответ: b) Труд, связанный с умственной деятельностью
2. Какой труд можно считать «физическим»?
a) Труд врача
b) Работа строителя
c) Работа программиста
Правильный ответ: b) Работа строителя
3. Какой результат приносит труд?
a) Усталость
b) Награды и достижения
c) Праздник
Правильный ответ: b) Награды и достижения
4. Кого можно назвать работящим человеком?
a) Того, кто всегда отдыхает
b) Того, кто много трудится
c) Того, кто много читает книг
Правильный ответ: b) Того, кто много трудится
5. Какой вид труда помогает нам узнать многое о мире?
a) Физический труд
b) Умственный труд
c) Игровой труд
Правильный ответ: b) Умственный труд
6. Что важно для успешного труда?
a) Желание и упорство
b) Желание отдохнуть
c) Пазлы
Правильный ответ: a) Желание и упорство
7. Какой труд можно выполнять в домашних условиях?
a) Строительство домов
b) Уборка и приготовление пищи
c) Научные исследования
Правильный ответ: b) Уборка и приготовление пищи
8. Какой труд может быть полезен для природы?
a) Вырубка лесов
b) Посадка деревьев
c) Выпас скота
Правильный ответ: b) Посадка деревьев
9. Какой труд обычно выполняют на ферме?
a) Моделирование одежды
b) Выращивание овощей и фруктов
c) Программирование
Правильный ответ: b) Выращивание овощей и фруктов
10. Почему важно учить детей трудиться?
a) Чтобы они всегда играли
b) Чтобы они могли развивать полезные навыки
c) Чтобы они не смотрели телевизор
Правильный ответ: b) Чтобы они могли развивать полезные навыки
Спасибо за участие в тестировании!
Вот тест по истории для 11 класса на тему "От Рюрика до Владимира Мономаха". Тест включает 30 открытых вопросов и ответы к ним.
Кто такой Рюрик и каково его значение в истории России?
Опишите, как произошел переход власти к Рюриковичам.
Какова была роль Олега Вещего в раннем государственном устройстве Руси?
Объясните, какую пользу принесла Киеву политика Игоря Рюриковича.
Каковы основные достижения Святослава Игоревича?
Какова была politическая идеология Владимира Святославича при крещении Руси?
Чем запомнился Ярослав Мудрый в контексте политической и культурной жизни Древней Руси?
Каковы последствия принятия христианства для Руси при Владимире Святославиче?
Охарактеризуйте внешнюю политику Ярослава Мудрого.
Какие причины способствовали феодальной раздробленности на Руси в период правления Ярослава Мудрого?
Каково место новгородцев в политической системе Древней Руси?
Опишите отношения между Русью и Византией в VII-IX веках.
Каково значение кодекса законов Русской правды в истории России?
Какие социальные изменения произошли на Руси в период правления Игоря?
Каковы основные черты культуры Древней Руси в IX-XI веках?
Какие события привели к усилению княжеской власти на Руси во время Святослава?
Объясните значение мирных договоров между Русью и другими государствами в IX-XI веках.
Кто такие витячи и какова их роль на Руси?
Как сформировалась система управления в Древней Руси после принятия христианства?
Охарактеризуйте взаимодействие Руси с тюркскими народами.
Каково значение путешествий князя Святослава по Европе?
Какова была роль попечителей и бояр в феодальной системе Руси?
Объясните, какое влияние оказала христианская церковь на общественную жизнь Руси.
Каковы основные факторы, способствовавшие объединению земель под властью Ярослава Мудрого?
Как изменился статус князя после крещения Руси?
Каково отношение князей к церковной власти в период правления Владимира?
Какие были основные противоречия между различными княжествами в XI веке?
Каково значение образования и литературы в период Рюриковичей?
Каково значение внешних факторов на политическую стабильность Руси в XI веке?
В чем заключается историческое наследие Рюриковичей для последующих периодов истории России?
Рюрик — основатель династии Rюриковичей, основатель русского государства.
Переход власти произошел через договоренности с привилегированными слоями общества и признание его легитимности.
Олег Вещий объединял восточнославянские племена и укрепил Киев как центр власти.
Игорь способствовал установлению торговли с Византией и другими соседями.
Святослав известен своими военными походами и созданием мощного государства.
Владимир стремился к объединению сердец своего народа и безопасности Руси.
Ярослав Мудрый укрепил влияние Руси в Европе, поддержал православную церковь и развивал культуру.
Принятие христианства способствовало централизации власти и культурному развитию.
Ярослав активно поддерживал династические браки и дипломатические связи.
Разделение земель между сыновьями Ярослава привело к феодальной раздробленности.
Новгородцы обладали значительной автономией и влиянием на торговле.
Отношения между Русью и Византией были как дружескими, так и конфликтными.
Русская правда стала основой правовой системы и правопорядка.
Социальные изменения проявлялись в усилении феодальных отношений и классового деления.
Культура развивалась благодаря влиянию Византии, созданию литературы и архитектуры.
Усиление княжеской власти способствовало военное объединение и налогообложение.
Мирные договоры обеспечивали стабильность и развитие торговли.
Витячи были славянским племенем, сыгравшим заметную роль в объединении Руси.
Управление стало более централизованным благодаря влиянию церкви.
Взаимодействие с тюркскими народами было важным для военной политики.
Путешествия Святослава открыли новые пути торговли и дипломатии.
Бояре и попечители ограничивали власть князя и влияли на решения.
Церковь укрепила единство и моральные основы Руси.
Объединение земель происходило через династические браки и военные связи.
Статус князя стал более зависимым от церкви и влияния бояр.
Князья старались контролировать церковь, но зависели от ее поддержки.
Противоречия возникали из-за распределения наследства и территории.
Образование способствовало развитию культуры и уму общества.
Внешние факторы, такие как нападения, играли важную роль в политике.
Наследие Рюриковичей включает в себя создание первых государственных структур и культурных традиций.
Этот тест поможет ученикам 11 класса углубить свои знания по важным историческим событиям и фигурам, связанным с эпохой Рюриковичей.
Каков период правления Ивана III? A) IX век B) XV-XVI век C) XVIII век D) XIX век
Какое было прозвище Ивана III? A) Грозный B) Калита C) Великий D) Железный
С каким государством Иван III боролся за освобождение от монгольского ига? A) Литва B) Римская империя C) Золотая Орда D) Польша
Кто был женой Ивана III? A) Елизавета Бояршинова B) Мария Великая C) Анна Кошкина D) Софья Палеолог
Какая крепость была возведена под Ивана III тогда является символом Российского государства? A) Смоленск B) Казань C) Суздаль D) Москва
Какое прибавление получил Иван III после победы над казанцами в 1480 году? A) Казанский B) Крымский C) Пермский D) Великий
Какая территория была присоединена к Московскому княжеству во времена Ивана III? A) Сибирь B) Кавказ C) Украина D) Новгород
Как назывался судебный орган, созданный Иваном III и преобразованный в Государственный секретариат? A) Чугунные деньги B) Судебник C) Ордынский суд D) Погребок
Какие церкви были построены в Москве при Иване III? A) Церковь Василия Блаженного B) Храм Христа Спасителя C) Церковь Александра Невского D) Троице-Сергиева Лавра
Какую территорию потерял Московский князь в конфликте с Федором Кориатовичем в 1487 году? A) Казань B) Владимир C) Ярославль D) Тверь