Тест на тему Апелляционная инстанция

Тест по стоматологии для учеников 10 класса

Тема: Верхняя и нижняя челюсти, альвеолярные отростки. Скелет жевательного аппарата

Ответы на вопросы: Да

1. Какое количество челюстей имеет человек? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. Сколько альвеолярных отростков находится в верхней челюсти? A) 8 B) 12 C) 16 D) 20

3. Как называется кость, в которой расположены зубы? A) Губа B) Язык C) Челюсть D) Горло

4. Какие зубы находятся в нижней челюсти? A) Резцы B) Клыки C) Премоляры D) Моляры

5. Где находятся альвеолярные отростки? A) На кончике носа B) В области шеи C) В зубочелюстном канале D) В кости челюсти

6. Какая функция у скелета жевательного аппарата? A) Защитная B) Поддерживающая C) Пищеварительная D) Дыхательная

7. Сколько моляров находится в верхней челюсти? A) 3 B) 6 C) 9 D) 12

8. Какая из перечисленных костей не является частью скелета жевательного аппарата? A) Челюсть B) Грудиная клетка C) Язык D) Череп

9. Как называются зубы, которые используются для разделения и резания пищи? A) Резцы B) Клыки C) Премоляры D) Моляры

10. Что из перечисленного является функцией альвеолярных отростков? A) Защита внутренних органов B) Фиксация зубов C) Помощь в дыхании D) Участие в пищеварении

11. Сколько клыков находится в верхней челюсти? A) 0 B) 2 C) 4 D) 6

12. Какое назначение у моляров в жевательной системе? A) Резание B) Размельчение C) Выведение инородных тел D) Изготовление слюны

13. Какие из перечисленных костей составляют верхнюю челюсть? A) Нижняя челюсть B) Грудиная клетка C) Височные кости D) Кость лба

14. Какой зуб не является частью премоляров? A) Четверка B) Двойка C) Одиночка D) Тройка

15. Как называется круглое отверстие в кости челюсти, где располагается зуб? A) Лунка B) Полость C) Альвеола D) Форамен

Желаю удачи на экзамене!

Тест по ОБЖ для учеников 9 класса

Тема: Сущность понятий "терроризм" и "экстремизм"

1. Что такое терроризм? A) Мирное разрешение конфликтов B) Использование насилия для достижения политических или идеологических целей C) Общение и диалог с другими культурами

2. Что такое экстремизм? A) Социальные реформы B) Крайности в политических взглядах или действиях C) Обучение новым навыкам

3. Что является одним из методов борьбы с терроризмом и экстремизмом? A) Пропаганда ненависти B) Пропаганда терроризма C) Профилактическая работа и образование

4. Какие последствия может иметь террористический акт? A) Политические переговоры B) Гуманитарные последствия и потери людей C) Экономическое развитие

5. Что такое радикализация? A) Процесс увеличения уровня образования B) Процесс перехода к крайним или экстремистским взглядам C) Улучшение качества жизни граждан

6. Какие меры безопасности можно предпринять для защиты от террористических угроз? A) Поддерживать дружеские отношения с террористами B) Соблюдать правила личной безопасности, сообщать о подозрительных ситуациях C) Постоянно находиться в общественных местах

7. Почему важно изучать понятия "терроризм" и "экстремизм"? A) Для развития новых видов спорта B) Для понимания опасностей и угроз, связанных с этими явлениями C) Для развития медицинских технологий

8. Какие организации могут заниматься профилактикой терроризма и экстремизма? A) Спецслужбы и правоохранительные органы B) Фармацевтические компании C) Киностудии и телевизионные каналы

9. Какие меры общественного контроля помогают предотвратить террористические акты? A) Соблюдение правил дорожного движения B) Ответственное отношение к хранению личных данных C) Своевременное информирование правоохранительных органов о подозрительных обстоятельствах

10. Как можно помочь своим одноклассникам, если вы замечаете признаки склонности к экстремизму? A) Пропагандировать экстремистские идеи B) Обратиться за помощью к учителям, родителям или психологам C) Ничего не предпринимать

Ответы:

1. B) Использование насилия для достижения политических или идеологических целей
2. B) Крайности в политических взглядах или действиях
3. C) Профилактическая работа и образование
4. B) Гуманитарные последствия и потери людей
5. B) Процесс перехода к крайним или экстремистским взглядам
6. B) Соблюдать правила личной безопасности, сообщать о подозрительных ситуациях
7. B) Для понимания опасностей и угроз, связанных с этими явлениями
8. A) Спецслужбы и правоохранительные органы
9. C) Своевременное информирование правоохранительных органов о подозрительных обстоятельствах
10. B) Обратиться за помощью к учителям, родителям или психологам

Желаю успешно пройти тест!

Тест по Обществознанию для 11 класса: Семья как малая социальная группа

1. Что является основными функциями семьи как малой социальной группы? A) Экономическая, образовательная, сборническая B) Личностная, социализационная, регулятивная C) Строительная, производственная, информационная D) Политическая, медицинская, культурная

2. Какие факторы могут влиять на изменения в структуре семьи? A) Религия, культура, политическая ситуация B) Искусство, наука, технологии C) Киноиндустрия, мода, шоу-бизнес D) Человеческие права, экономика, экология

3. Что такое понятие "родственные связи" в рамках семьи? A) Отношения между людьми, основанные на кровных или брачных узах B) Дружеские отношения в семье C) Финансовые отношения внутри семьи D) Отношения с соседями

4. Какие виды семей могут существовать в обществе? A) Трехпоколенные, расширенные, ядерные B) Индивидуальные, коллективистические, эгоистичные C) Авторитарные, либеральные, демократические D) Идеальные, недопустимые, традиционные

5. Какие изменения происходят в современной семье по сравнению с прошлыми десятилетиями? A) Увеличение числа многодетных семей B) Уменьшение числа семей, где мужчина является единственным кормильцем C) Увеличение авторитарных отношений между членами семьи D) Уменьшение роли женщины в семейных делах

6. Какие могут быть причины конфликтов в семье? A) Равенство и демократия B) Различия культур и ценностей C) Общие интересы и цели D) Принятие друг друга

7. Какие виды родственных связей преобладают в современном обществе? A) Кровные B) Брачные C) Ментальные D) Финансовые

8. Какие возможности предоставляют новые информационные технологии для семейных отношений? A) Удаленная работа, обучение, общение B) Отсутствие контроля C) Увеличение конфликтов D) Зависимость друг от друга

9. Какие преимущества могут быть у семей, где есть гендерное равенство? A) Уменьшение конфликтов, более гармоничные отношения B) Увеличение финансовой нагрузки на мужчину C) Уменьшение роли женщины в семейных делах D) Уменьшение свободного времени для общения

10. Какова роль семьи в формировании личности человека? A) Основополагающая, влияющая на все аспекты жизни B) Не имеет значения C) Минимальная, важнее коллектива D) Ограниченная, влияющая только на материальное благополучие

Тест окончен. Надеюсь, вы успешно справились с заданием!