Тест на тему Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз

Тест по математике Тема: умножение трёхзначного числа на двузначное и трёхзначное Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Вычислите произведение 123 × 45. A) 4920 B) 5535 C) 5150 D) 6180

2. Вычислите произведение 256 × 32. A) 8192 B) 7680 C) 8128 D) 8064

3. Вычислите произведение 187 × 56. A) 10472 B) 10566 C) 10324 D) 9580

4. Вычислите произведение 305 × 27. A) 8235 B) 8135 C) 8280 D) 8210

5. Вычислите произведение 512 × 64. A) 32768 B) 32720 C) 32256 D) 33554

6. Вычислите произведение 138 × 246. A) 33948 B) 33968 C) 33348 D) 33612

7. Вычислите произведение 274 × 173. A) 47402 B) 47382 C) 47302 D) 47502

8. Вычислите произведение 319 × 42. A) 13398 B) 13278 C) 13456 D) 13176

9. Вычислите произведение 501 × 63. A) 31563 B) 30863 C) 31503 D) 31663

10. Вычислите произведение 789 × 21. A) 16569 B) 16578 C) 16509 D) 16629

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Тест по обществознанию: Принятие и исполнение государственных решений (11 класс)

Вопросы:

1. Объясните, что такое государственная политика. В чем заключается её основная цель?

   Ответ: Государственная политика представляет собой систему мер и действий, осуществляемых государственными органами для достижения различных целей в обществе. Основная цель государственной политики — это обеспечение благосостояния граждан и стабильного развития государства.

2. Каковы основные этапы процесса принятия государственных решений? Приведите их краткое описание.

   *Ответ: Основные этапы процесса принятия государственных решений включают:

   1. Определение проблемы — выявление ситуации, требующей решения.
   2. Подготовка альтернатив — разработка возможных вариантов решения.
   3. Оценка альтернатив — анализ плюсов и минусов предложенных вариантов.
   4. Принятие решения — выбор наилучшего варианта.
   5. Исполнение решения — реализация принятого решения.
   6. Оценка результатов — анализ последствий и эффективности принятого решения.*

3. Что такое нормативно-правовой акт и в чем его роль в механизме исполнения государственных решений?

   Ответ: Нормативно-правовой акт — это официальный документ, который устанавливает нормы права и регулирует общественные отношения. Его роль заключается в том, что он служит правовой основой для реализации и контроля исполнения государственных решений.

4. Опишите роль гражданского общества в процессе принятия и контроля за исполнением государственных решений.

   Ответ: Гражданское общество играет важную роль в процессе принятия и контроля за исполнением государственных решений, обеспечивая участие граждан в политической жизни, осуществляя общественный контроль, выражая мнения и интересы различных групп населения, а также способствуя прозрачности и подотчетности государственных органов.

5. Каковы основные принципы принятия государственных решений в демократическом обществе?

   Ответ: Основные принципы принятия государственных решений в демократическом обществе включают: открытость и прозрачность, участие граждан, ответственность властей, законность, уважение прав человека и соблюдение интересов общества и отдельных граждан.

6. Проанализируйте, как социальные изменения могут влиять на процесс принятия государственных решений. Приведите примеры.

   Ответ: Социальные изменения, такие как изменение общественного мнения, демографические сдвиги или экономические кризисы, могут значительно влиять на процесс принятия государственных решений. Например, рост протестных движений может заставить власти пересмотреть свою политику по социальным вопросам, а экономические неурядицы могут привести к изменениям в налоговой или социальной политике.

7. Какие механизмы реализации государственных решений существуют в России? Охарактеризуйте каждый из них.

   *Ответ: Механизмы реализации государственных решений в России включают:

   1. Исполнительная власть — осуществляет исполнение решений на уровне федеральных и региональных органов.
   2. Судебная система — обеспечивает защиту прав и законных интересов граждан.
   3. Контрольные и надзорные органы — следят за соблюдением законов и правильностью исполнения решений.
   4. Общественный контроль — возможность граждан и общественных организаций отслеживать реализацию решений.*

8. Какова роль СМИ в процессе принятия и исполнения государственных решений?

   Ответ: СМИ играют ключевую роль в информировании общества о государственных решениях и их последствиях. Они могут осуществлять канал обратной связи, выявлять недостатки в исполнении решений и формировать общественное мнение, что может влиять на корректировку государственной политики.

9. Какие факторы могут препятствовать эффективному исполнению государственных решений? Назовите и прокомментируйте.

   *Ответ: Факторы, препятствующие эффективному исполнению государственных решений, включают:

   1. Коррупция — ущемляет интересы общества и мешает исполнению законов.
   2. Нехватка ресурсов — нехватка финансовых, человеческих или природных ресурсов может тормозить выполнение планов.
   3. Противоречивость законов — непоследовательность в законодательстве может путать исполнителей.
   4. Неверное понимание и квалификация исполнителей — отсутствие опыта или образования у исполнителей может привести к ошибкам.*

10. Какие изменения в законодательстве могут способствовать улучшению процесса принятия и исполнения государственных решений? Приведите свои предложения.

    *Ответ: Изменения в законодательстве могут включать:

    1. Упрощение процедуры принятия решений — чтобы повысить скорость и эффективность реагирования на актуальные проблемы.
    2. Укрепление механизмов общественного контроля — с целью повышения ответственности исполнительной власти.
    3. Повышение прозрачности — внедрение электронных систем для учета и контроля исполнения решений.*

Конец теста

Этот тест можно использовать для оценки знаний учеников по теме "Принятие и исполнение государственных решений". Вопросы представлены в открытом формате для глубокого анализа и аргументации ответов.

Тест по литературе для 7 класса: "Волкова всем выйти из кадра"

1. Какое произведение писательницы Екатерины Волковой было создано по мотивам "Алисы в стране чудес" Л. Кэрролла? A) "Закадычная" B) "Отпрашиваться не уйду" C) "Выхода нет" D) "Всем выйти из кадра"

2. В каком жанре работает писательница Екатерина Волкова? A) Фэнтези B) Детектив C) Фантастика D) Исторический роман

3. Как называется цикл рассказов писательницы Екатерины Волковой о Глафире и ее приключениях? A) "Сказочные земли" B) "Феи и фужеры" C) "Шкатулочка с загадками" D) "Дом из кубиков"

4. В каком году была опубликована первая книга Екатерины Волковой? A) 2001 B) 2005 C) 2010 D) 2015

5. Какое основное сообщение несет собой произведение "Всем выйти из кадра"? A) Доверие и преданность B) Любовь и предательство C) Важность самопознания и верность себе D) Стремление к власти и контролю

6. Что символизирует тема выйти "из кадра" в произведениях Екатерины Волковой? A) Отрыв от реальности B) Необходимость признания своих ошибок C) Возможность изменения судьбы D) Волшебство и фантазия

7. Как называется главная героиня произведения "Всем выйти из кадра"? A) Агата B) Злата C) Елена D) Алиса

8. Что происходит с героиней, когда она выходит "из кадра"? A) Она попадает в другое измерение B) Она становится главной злодейкой C) Она теряет память D) Она начинает жить своей настоящей жизнью

9. Какой жанр является основным в творчестве Екатерины Волковой? A) Комедия B) Трагедия C) Фэнтези D) Мелодрама

10. Какую роль играют фантастические элементы в произведениях Екатерины Волковой? A) Служат средством создания атмосферы B) Становятся основой сюжета C) Усиливают драматизм событий D) Подчеркивают реализм произведений

11. Как называется первая книга из серии произведений о Глафире Лягушка и ее приключениях? A) "Закадычная" B) "Глафира Мишка" C) "Зеленый лотос" D) "Смешарики"

12. В каком городе происходят основные события произведений Екатерины Волковой? A) Москва B) Питер C) Казань D) Санкт-Петербург

13. Что значит выражение "выйти из кадра" в творчестве Екатерины Волковой? A) Стать известным актером B) Переродиться в другого человека C) Найти свое истинное "я" D) Уйти в мир фантазии

14. Какое произведение Екатерины Волковой было экранизировано и показано в кинотеатрах? A) "Всем выйти из кадра" B) "Глафира Лягушка" C) "Попрошайки" D) "Соседка"

15. Какие личностные качества помогают главной героине преодолеть трудности в произведениях Екатерины Волковой? A) Упрямство и злость B) Хитрость и неуныние C) Добро и сострадание D) Смекалка и прямота

16. Какое значение имеет тема дружбы в творчестве Екатерины Волковой? A) Дружба как средство противостояния злу B) Дружба как символ верности и поддержки C) Дружба как препятствие на пути к успеху D) Дружба как путь к исполнению желаний

17. Какие моральные уроки можно извлечь из произведений писательницы Екатерины Волковой? A) Предательство всегда наказывается B) Верить в себя и свои силы C) Злу помогают сильные друзья D) Самые смелые мечты сбываются

18. Какую роль играют образы в произведениях Екатерины Волковой? A) Служат простой декорацией B) Помогают читателю погрузиться в атмосферу произведения C) Заменяют сюжет D) Отвлекают от основных событий

19. Что важнее в произведениях Екатерины Волковой: мораль или фантазия? A) Мораль B) Фантазия C) Реализм D) Дружба

20. Какие качества ценятся у главных героев в произведениях Екатерины Волковой? A) Сила и амбиции B) Решимость и целеустремленность C) Доброта и открытость D) Хитрость и лукавство

Ответы:

1. D) "Всем выйти из кадра"
2. A) Фэнтези
3. B) "Феи и фужеры"
4. C) 2010
5. C) Важность самопознания и верность себе
6. C) Возможность изменения судьбы
7. B) Злата
8. D) Она начинает жить своей настоящей жизнью
9. C) Фэнтези
10. B) Становятся основой сюжета
11. A) "Закадычная"
12. B) Питер
13. C) Найти свое истинное "я"
14. A) "Всем выйти из кадра"
15. C) Добро и сострадание
16. B) Дружба как символ верности и поддержки
17. B) Верить в себя и свои силы
18. B) Помогают читателю погрузиться в атмосферу произведения
19. B) Фантазия
20. C) Доброта и открытость