Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 04:15
Тест по ОБЖ Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз Класс: 8 Тип вопросов: Единичный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приводятся в конце
Какой из перечисленных способов относится к мерам оповещения населения о ЧС? A) Оповещения через школьные объявления на языке жестов B) Сигналы оповещения (сирены), передача по радио и телевидению, мобильные оповещения C) Личная беседа соседей D) Распространение слухов в интернете
Какие способы оповещения наиболее полно охватывают население? A) Только объявления в классе B) Сигналы оповещения и объявления по радио/телевидению, мобильные уведомления, официальные сайты C) Только сообщения в соцсетях D) Газеты и афиши на улице
Что такое укрытие в контексте защиты населения при ЧС? A) Открытое пространство на улице B) Помещение, пригодное для защиты от ЧС, с минимальным количеством окон, закрытыми дверьми и вентиляцией C) Балкон возле дома D) Машина в гараже
Какие действия следует выполнить при получении сигнала оповещения «ЧС»? A) Ничего не делать и ждать инструкций на занятиях B) Перейти в ближайшее укрытие/помещение, закрыть окна и двери, отключить газ и вентиляцию, слушать дальнейшие инструкции C) Бежать к выходу на улицу без порядка D) Выйти на улицу и кричать прохожим
Какие признаки угрозы требуют эвакуации? A) Плохие погодные условия B) Прямая угроза жизни и здоровью: пожар, взрыв, обрушение здания, радиационное загрязнение C) Похолодание ночью D) Слабый сигнал мобильной связи
Что необходимо сделать при эвакуации из здания? A) Бежать к выходу по обозначенным маршрутам, не толпиться, следовать инструкциям ответственных B) Бежать через окна и разрушенные перекрытия C) Захватить как можно больше вещей D) Оставаться в классе до последнего момента
Какие средства индивидуальной защиты применяются при угрозе радиационного, химического или биологического характера? A) Ничего не использовать B) Респираторы/противогазы, защитные костюмы, укрытие в помещении C) Шапка и перчатки D) Очки для плавания
Какие источники информации являются надежными для получения оперативной информации о ЧС? A) Официальные источники: МЧС, региональные службы, радио/телевидение, официальные сайты, мобильные оповещения B) Только посты в соцсетях без проверки C) Слухи друзей D) Рекламы на улице
Что обязан сделать ученик во время сигнала эвакуации? A) Выйти из класса в порядке и по маршруту, не возвращаться за вещами B) Ожидать указания учителя дома C) Оставаться в помещении и прятаться под партами D) Бежать к ближайшей вывеске с призывами
Какова роль семьи и школы в оповещении и защите населения при ЧС? A) Ничего не делать B) Регулярно обучать правилам поведения, проводить учения, обеспечивать базовые средства первой помощи C) Только смотреть новости D) Игнорировать угрозы и ожидать инструкций от случайных источников
Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — A 9 — A 10 — B
Вот тест по теме "Резаная аппликация" для учеников 1 класса с вариантами ответов и правильными ответами:
Что такое резаная аппликация?
Правильный ответ: B
Какие материалы могут понадобиться для резаной аппликации?
Правильный ответ: A
Что нужно сделать сначала, чтобы создать аппликацию?
Правильный ответ: C
Какой инструмент используется для вырезания фигурок?
Правильный ответ: B
Какой тип бумаги лучше всего использовать для аппликации?
Правильный ответ: B
Для чего нужен клей в аппликации?
Правильный ответ: B
Как можно украсить готовую аппликацию?
Правильный ответ: A
Что нужно сделать, если клей попал на руки?
Правильный ответ: B
Какая фигура чаще всего используется в резаной аппликации?
Правильный ответ: A (но, конечно, также могут использоваться и другие фигуры)
Что нужно сделать, чтобы аппликация была аккуратной?
Правильный ответ: B
Этот тест помогает проверить базовые знания о резаной аппликации и развивать навыки внимательно слушать и читать.
Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.
Как зовут главного героя, Петра Гринёва?
a) Сергей
b) Пётр
c) Иван
d) Алексей
Ответ: b) Пётр
Какова основная профессия отца Петра Гринёва?
a) Крепостной
b) Военный
c) Купец
d) Землевладелец
Ответ: b) Военный
В каком городе начинает свои приключения Пётр Гринёв?
a) Санкт-Петербург
b) Оренбург
c) Москва
d) Тула
Ответ: b) Оренбург
Кого Пётр Гринёв встречает при своём первом путешествии к лейтенанту?
a) Капитана
b) Секретаря
c) Служителя
d) Лейтенанта
Ответ: d) Лейтенанта
Какое событие происходит во второй главе?
a) Убийство капитана
b) Появление Емельяна Пугачёва
c) Встреча с любимой
d) Появление родителей
Ответ: b) Появление Емельяна Пугачёва
Что Пётр Гринёв пр приносит к отцу в подарок?
a) Оружие
b) Икону
c) Букет цветов
d) Деньги
Ответ: b) Икону
В чем заключается основная проблема, с которой сталкивается Пётр Гринёв, отправляясь в путь?
a) Безденежье
b) Атака врагов
c) Поломка лошади
d) Непонимание родителей
Ответ: d) Непонимание родителей
Как зовут любимую Петра?
a) Мария
b) Настя
c) Грета
d) Маша
Ответ: d) Маша
Кто главный антагонист в первых шести главах?
a) Капитан
b) Пугачёв
c) Султан
d) Злой человек
Ответ: b) Пугачёв
В каком контексте упоминается честность в произведении?
a) Словах Гринёва
b) Указах царя
c) Общении с Машей
d) Словах Пугачёва
Ответ: a) Словах Гринёва
Какое качество проявляет Пётр, когда сталкивается с несправедливостью?
a) Боязнь
b) Безразличие
c) Смелость
d) Уступчивость
Ответ: c) Смелость
Как Пётр относится к инструкции отправить его на службу?
a) С радостью
b) С жалостью
c) С безразличием
d) С боязнью
Ответ: a) С радостью
Какова позиция отца Петра по поводу его службы?
a) Он гордится сыном
b) Он против
c) Он равнодушен
d) Он хочет, чтобы сын остался дома
Ответ: a) Он гордится сыном
Кого Пётр увидел, когда вошел в крепость?
a) Капитана
b) Жителей
c) Друзей
d) Солдат
Ответ: a) Капитана
Как Пугачёв заботится о своей свите?
a) Он ненавидит всех
b) Он кормит и поит
c) Он оставляет их
d) Он жалуется на них
Ответ: b) Он кормит и поит
В каком настроении находится армия на момент появления Пугачёва?
a) Весёлым
b) Подавленным
c) Воодушевлённым
d) Равнодушным
Ответ: b) Подавленным
Как Гринёв воспринимает Пугачёва, прежде чем с ним столкнуться?
a) Как героя
b) Как врага
c) Как друга
d) Как легенду
Ответ: d) Как легенду
Какой символ появляется в первых главах, описывая судьбу главного героя?
a) Меч
b) Икона
c) Лошадь
d) Письмо
Ответ: b) Икона
Каковы отношения между Пугачёвым и его сторонниками?
a) Конфликтные
b) Доброжелательные
c) Безразличные
d) Антагонистичные
Ответ: b) Доброжелательные
Какое место занимает служба для Гринёва в жизни?
a) Он её ненавидит
b) Он считает её жизненно важной
c) Он равнодушен
d) Он считает её временной
Ответ: b) Он считает её жизненно важной
Как Пётр реагирует на известие о бунте?
a) С паникой
b) С удивлением
c) С безразличием
d) С радостью
Ответ: b) С удивлением
Какое влияние на судьбу Петра оказывает его прямолинейность?
a) Негативное
b) Нейтральное
c) Положительное
d) Неизвестное
Ответ: c) Положительное
Кто из персонажей является символом мужества?
a) Гринёв
b) Пугачёв
c) Маша
d) Капитан
Ответ: a) Гринёв
Какова основная цель Пугачёва?
a) Захват власти
b) Защита народа
c) Долгожданное восстание
d) Устранение врагов
Ответ: a) Захват власти
Что Пугачёв желает сделать с Гринёвым?
a) Убить
b) Принять в свою команду
c) Изменить
d) Обмануть
Ответ: b) Принять в свою команду
В каком состоянии находится Маша на момент революции?
a) В панике
b) В тревоге
c) В спокойствии
d) В радости
Ответ: b) В тревоге
Как Гринёв отзывается о Пугачёве в своих мыслях?
a) Как о чудовище
b) Как о герое
c) Как о враге
d) Как о проходимце
Ответ: b) Как о герое
Какое качество подчеркивает характер Гринёва?
a) Слабость
b) Непостоянство
c) Честность
d) Лень
Ответ: c) Честность
Как воспринимается семья Гринёва другими персонажами?
a) С малым уважением
b) С ревностью
c) С уважением
d) С укоризной
Ответ: c) С уважением
Как воспринимает Пугачёв жизнь крестьян?
a) С жестокостью
b) С безразличием
c) С состраданием
d) С ненавистью
Ответ: c) С состраданием
Какую из черт героизма проявляет Пётр?
a) Смелость
b) Упрямство
c) Безразличие
d) Верность
Ответ: a) Смелость
Какой большой вопрос несколько раз поднимается в первых шести главах?
a) Честь воина
b) Любовь
c) Отвага
d) Справедливость
Ответ: d) Справедливость
Как склоняется к решению Пётр, встретив Пугачёва?
a) Убежать
b) Согласиться
c) Сцепиться
d) Постараться с ним поговорить
Ответ: d) Постараться с ним поговорить
Каково отношение Петра к судьбе его соотечественников?
a) Безразличное
b) Негативное
c) Положительное
d) Сочувствующее
Ответ: d) Сочувствующее
Каковы взаимосвязи между Пугачёвым и остальными повстанцами?
a) Они враждуют
b) У них ссоры
c) Они работают как единое целое
d) Они безразличны друг к другу
Ответ: c) Они работают как единое целое
Какова реакция сослуживцев Петра на его поведение?
a) Негативная
b) Положительная
c) Безразличная
d) Сторонняя
Ответ: b) Положительная
С чем сталкивается главные герой, когда начинает служить?
a) Разочарование
b) Дружба
c) Соревнования
d) Необходимость выживания
Ответ: d) Необходимость выживания
Какова основная идея, раскрываемая через образ Петра?
a) Справедливость
b) Сила
c) Честь
d) Любовь
Ответ: c) Честь
Какое событие предшествует встрече Петра и Пугачёва?
a) Бунт
b) Подготовка к битве
c) Отправка письма
d) Ссора
Ответ: a) Бунт
Какое значение имеет для Гринёва выполнение своих военных обязанностей?
a) Никакого
b) Превосходного
c) Санкционирующего
d) Востребованного
Ответ: b) Превосходного
Учащиеся могут использовать этот тест для самопроверки своих знаний по произведению "Капитанская дочка", написанному А.С. Пушкиным. Удачи на экзаменах!