Тест на тему Вставка объектов в документ Word.

Ниже представлен тест по теме: часовые пояса России. Тип вопросов — множественный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Какой часовой пояс у Калининградской области? A) UTC+1 B) UTC+2 C) UTC+3 D) UTC+4

2. Какой часовой пояс у Москвы? A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

3. В каком часовом поясе находится Самара? A) UTC+4 B) UTC+3 C) UTC+5 D) UTC+2

4. В каком часовом поясе находится Екатеринбург? A) UTC+4 B) UTC+5 C) UTC+6 D) UTC+3

5. В каком поясе расположен Омск? A) UTC+6 B) UTC+5 C) UTC+7 D) UTC+4

6. В каком часовом поясе находится Красноярск? A) UTC+7 B) UTC+6 C) UTC+8 D) UTC+5

7. В каком часовом поясе находится Иркутск? A) UTC+7 B) UTC+8 C) UTC+9 D) UTC+6

8. В каком часовом поясе находится Якутск? A) UTC+9 B) UTC+10 C) UTC+8 D) UTC+11

9. В каком часовом поясе расположен Владивосток? A) UTC+9 B) UTC+10 C) UTC+11 D) UTC+12

10. В каком часовом поясе находится Магадан? A) UTC+11 B) UTC+10 C) UTC+12 D) UTC+9

11. В каком часовом поясе находится Петропавловск-Камчатский (Камчатка)? A) UTC+10 B) UTC+11 C) UTC+12 D) UTC+13

12. Какая разница во времени между Калининградом (UTC+2) и Камчаткой (UTC+12)? A) 8 часов B) 9 часов C) 10 часов D) 11 часов

13. В каком поясе находится Чита (Забайкальский край)? A) UTC+8 B) UTC+9 C) UTC+10 D) UTC+11

14. Сколько основных часовых поясов существует в России (с учётом Калининграда)? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

15. Какой город находится в самом восточном часовом поясе России? A) Санкт-Петербург B) Москва C) Петропавловск-Камчатский D) Анапа

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. B
10. A
11. C
12. C
13. B
14. C
15. C

Тест по Технологии, тема: Робототехника

Класс: 9

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое робот в современной робототехнике? A. Человекообразное существо B. Механическое устройство с программным управлением C. Живой организм

2. Какие виды роботов существуют? A. Только человекоподобные B. Промышленные, сервисные, боевые и другие C. Только животные

3. Какова цель создания роботов в промышленности? A. Забава B. Упрощение трудоемких и опасных операций C. Улучшение производительности человека

4. Что такое ИИ в робототехнике? A. Искусственный интерфейс B. Инновационный инструмент C. Искусственный интеллект

5. Что такое датчики в робототехнике? A. Устройства для привода B. Устройства для автоматического контроля и измерения C. Инструменты для монтажа

6. Что такое микроконтроллер в робототехнике? A. Миниатюрный робот B. Электронный узел, обеспечивающий управление роботом C. Источник питания

7. Какова роль программирования в робототехнике? A. Не играет роли B. Определяет поведение робота C. Нужно только для декоративных целей

8. Какой материал часто используется для создания корпуса робота? A. Бумага B. Пластик C. Дерево

Ответы:

1. B - Механическое устройство с программным управлением
2. B - Промышленные, сервисные, боевые и другие
3. B - Упрощение трудоемких и опасных операций
4. C - Искусственный интеллект
5. B - Устройства для автоматического контроля и измерения
6. B - Электронный узел, обеспечивающий управление роботом
7. B - Определяет поведение робота
8. B - Пластик

Тест по физической культуре на тему: "Строевые приемы с оружием" (11 класс)

Вопрос 1

Какой из следующих приемов не является строевым?

• A) Поворот на месте
• B) Стройка в линию
• C) Выполнение броска
• D) Поворот на 90 градусов

Ответ: C) Выполнение броска

Вопрос 2

Какое оружие обычно используется на тренировках по строевым приемам?

• A) Нож
• B) Пневматическая винтовка
• C) Служебное оружие
• D) Меч и шашка

Ответ: D) Меч и шашка

Вопрос 3

Что является основным элементом при выполнении строевого приема?

• A) Скорость
• B) Точность и синхронность действий
• C) Сила
• D) Выносливость

Ответ: B) Точность и синхронность действий

Вопрос 4

Каков порядок выполнения строевого приема "Стань строем"?

• A) Движение влево, затем вперед
• B) Разворот на 180 градусов
• C) Стройка в линию по команде
• D) Резкая остановка на месте

Ответ: C) Стройка в линию по команде

Вопрос 5

Что обозначает команда "Равняйсь!" в строевом обращении?

• A) Стратегический разбор
• B) Приведение строй в правильное положение
• C) Переход к следующему упражнению
• D) Подготовка к маршированию

Ответ: B) Приведение строй в правильное положение

Вопрос 6

Какая из перечисленных позиций не подходит для строевого приема?

• A) На колени
• B) Стойка смирно
• C) Лежа на животе
• D) Стойка "Равнение"

Ответ: C) Лежа на животе

Вопрос 7

Какой элемент строевого движения выполняется в первую очередь на команде "Вперед!"?

• A) Устойчивость
• B) Шаг вперед
• C) Поворот налево
• D) Смена позы

Ответ: B) Шаг вперед

Вопрос 8

На каком расстоянии друг от друга должны находиться участники во время исполнения строевых приемов?

• A) 1 метр
• B) 50 см
• C) 75 см
• D) 1.5 метра

Ответ: C) 75 см

Вопрос 9

Какой тип строевого приема используется для учебы на маршировке?

• A) Командный строй
• B) Индивидуальный строй
• C) Проходка
• D) Мимика

Ответ: A) Командный строй

Вопрос 10

Что происходит на команде "Первая позиция"?

• A) Участники принимают исходное положение
• B) Разворот на 360 градусов
• C) Упражнения на сгибания и разгибания
• D) Отчет времени

Ответ: A) Участники принимают исходное положение

---

Итоги: Тест включает 10 вопросов с множественным выбором, и включает ответы для самопроверки. Успехов в подготовке!

Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса

Тема: Как командир подразделения может использовать объекты культурных ценностей или места отправления культа при необходимости поддержки военных усилий

Ответьте на вопросы, выбрав верный вариант ответа:

1. Какая конвенция регулирует защиту объектов культурного наследия в случае вооруженного конфликта?
   a) Женевская конвенция
   b) Гаагская конвенция
   c) Римская конвенция

2. Что понимается под термином "военная необходимость" в контексте использования объектов культурного наследия?
   a) Любое вмешательство в культурные объекты в случае военного конфликта
   b) Исключительное использование культурных объектов в качестве обороноспособных мест
   c) Исключительное использование культурных объектов в качестве целей для бомбардировки

3. Какие меры могут приниматься для защиты объектов культурного наследия от возможных ущербных последствий военных действий?
   a) Соглашения об эвакуации
   b) Разработка планов предварительного укрытия
   c) Сотрудничество с организациями, занимающимися сохранением культурного наследия

4. Какие последствия могут возникнуть при использовании объектов культурного наследия в целях военной поддержки?
   a) Рост международной престижности
   b) Риски для самого объекта и его окружения
   c) Увеличение туристического потока

5. Какие организации играют ключевую роль в защите объектов культурного наследия в период вооруженных конфликтов?
   a) Организация Объединенных Наций
   b) ЮНЕСКО и другие международные организации
   c) Военные структуры и правительства стран

6. Какие действия командира подразделения могут способствовать сохранению объектов культурного наследия в зоне конфликта?
   a) Проактивная защита объектов силами подразделения
   b) Передача информации о культурных объектах союзникам для уничтожения
   c) Взрыв объектов в случае подозрения на использование их противником

7. Какие меры соответствуют принципам международного гуманитарного права в отношении объектов культурного наследия?
   a) Произвольное уничтожение культурных объектов
   b) Запрет на мародерство и необоснованное погромы
   c) Продажа культурных ценностей на черном рынке

8. Какие ограничения связаны с использованием объектов культурного наследия в военных целях по международным соглашениям?
   a) Включение культурных объектов в список приоритетных целей
   b) Конфискация культурных объектов для нужд вооруженных сил
   c) Запрет на занимание культурных объектов для ведения обороны

9. Какие меры могут приниматься для восстановления объектов культурного наследия после окончания вооруженного конфликта?
   a) Перенос объектов в другие места для безопасности
   b) Восстановление при помощи международных фондов и организаций
   c) Увеличение инвестиций для нового оборудования и развития культурных объектов

10. Какие последствия несет за собой потеря культурного наследия из-за военных действий?
    a) Утрата идентичности и исторической связи
    b) Укрепление культурного единства
    c) Повышение престижа страны

Это были все вопросы. Надеюсь, тест поможет вам подготовиться к экзамену по международному гуманитарному праву. Успехов в учебе!