Тест на тему Деньги, обмен, торговля

Ниже представлен тест по теме: Типы словосочетаний (8 класс, русский язык). Вопросы — с множественным выбором. Выберите один правильный вариант и запишите букву ответа.

1. Красивый дом. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

2. Читать книгу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

3. Прыгать высоко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

4. Молодой учитель. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

5. Письмо другу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

6. Слово о погоде. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

7. Машина красная. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

8. Говорить громко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

9. Книга на полке. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

10. Младшая сестра. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

Ключ к тесту (ответы): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — C 9 — B 10 — A

Тест по истории для 11 класса
Тема: Внутренняя политика СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.). Апогей сталинизма

1. Опишите основные направления внутренней политики Советского Союза в послевоенный период 1945–1953 гг. и их влияние на советское общество.

2. Какие меры приняла советская власть для восстановления разрушенной инфраструктуры и экономики после Второй мировой войны?

3. Проанализируйте роль идеологии в формировании внутренней политики СССР в этот период. Какие основные идеи использовались для укрепления режима?

4. Объясните значение проведения тотальных чисток и репрессий в послевоенное время. Какие массовые репрессии и их последствия вы можете привести?

5. Как осуществлялась политика культурного давления и подавления инакомыслия в эпоху сталинизма? Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте роль патерналистских методов в управлении государством и обществом. Какие последствия это имело для советского народа?

7. Объясните, каким образом реализовывались планы по индустриализации и коллективизации в послевоенные годы.

8. Расскажите о развитии системы образования, науки и культуры в СССР в этот период. Какие задачи ставились перед ними?

9. Как внутренние реформы и экономическая политика этого времени повлияли на жизненный уровень населения?

10. Проанализируйте причины и последствия кризиса внутри сталинского режима в период после 1950 года, который привел к аресту и смерти Иосифа Сталина.

Желаю успехов в подготовке!