Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему деньги, обмен, торговля

07 октября 2025 06:53

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по обществознанию для 8 класса на тему: деньги, обмен, торговля. Тип вопросов — открытые. Включены примерные ответы.

  1. Вопрос 1 Что такое деньги и какие функции они выполняют? Приведите примеры каждой функции.

Ответ (примерный):

  • Деньги — это общее средство обмена и мера стоимости, которое принимают все участники экономики в расчетах за товары и услуги.
  • Функции:
    • Мера стоимости: цены выражаются в деньгах (пример: хлеб стоит 50 рублей).
    • Средство обращения: деньги позволяют покупать и продавать товары и услуги (расплата за покупки в магазине).
    • Средство платежа: с их помощью погашаются долги и обязательства (оплата счета за коммунальные услуги).
    • Средство сохранения стоимости: деньги можно хранить и переносить во времени (накопления на счете).
    • (Дополнительно) Мировые деньги: используются в международной торговле и обмене валютами (пример: доллары и евро в экспорте/импорте).
  1. Вопрос 2 Объясните разницу между бартером и денежным обращением. Какие преимущества и недостатки у бартерной торговли?

Ответ (примерный):

  • Бартер — прямой обмен одного товара на другой без использования денег.
    • Примеры: хлеб на молоко, rend в обмен на молоко и т. д.
    • Преимущества бартера: простота отсутствия денег, подходит для малых сделок между близкими партнерами.
    • Недостатки бартерa: требует двойного совпадения спросов (одинаковая готовность обменяться нужными товарами), трудности с делимостью и транспортировкой, неуниверсальность цен.
  • Денежное обращение — использование денег как посредника в обмене.
    • Преимущества: упрощает сделку, легко делится на части, обеспечивает хранение стоимости, высокая ликвидность, единый эквивалент цены.
    • Недостатки: требует наличия доверия к денежной системе и институтам (банкам, государству).
  1. Вопрос 3 Как формируется рыночная цена товара? Объясните роль спроса и предложения и как они влияют на цену. Приведите примеры факторов, которые могут смещать спрос или предложение.

Ответ (примерный):

  • Рынокная цена формируется в точке равновесия между спросом и предложением: цена растет, когда спрос превышает предложение, и падает, когда предложение выше спроса.
  • Спрос: количество товаров, которое потребители готовы купить по разным ценам.
  • Предложение: количество товаров, которое производители готовы продать по разным ценам.
  • Влияние на цену:
    • Спрос: доход потребителей, цены на заменители и комплекты (товары-заменители и товары-комплементы), вкусы и ожидания, число покупателей.
    • Предложение: цены на ресурсы/сырье, технологии, налоги и регуляции, число производителей, ожидания производителей, природные условия.
  • Пример: если зарплаты выросли (доходы населения), спрос на многие товары может повыситься, что поднимет цену при прочих равных; если резко подешевели ресурсы, предложение может увеличиться и снизить цену.
  1. Вопрос 4 Какую роль в экономике выполняют банки и государство в системе денежных отношений? Опишите основные функции банков и государства в монетарной сфере.

Ответ (примерный):

  • Банки:
    • Принимают вклады граждан и предприятий, обеспечивая хранение денег.
    • Выдают кредиты, стимулируя инвестиции и экономическое развитие.
    • Организуют платежи и расчеты между участниками экономики.
    • Создают кредитные деньги и участвуют в денежной ликвидности (через операции Центрального банка).
  • Государство (через центральный банк и финансовую систему):
    • Устанавливает правовые рамки денежной системы и обеспечивает стабильность цен.
    • Эмиссия банкнот и монет, регулирование денежной массы.
    • Проводит денежно-кредитную политику, регулируя ставки и ликвидность.
    • Обеспечивает стабилизацию экономики, регулирует финансовые рынки, устанавливает правила торговли и защиты потребителей.
    • Налоги и доходы государства влияют на спрос в экономике и финансирование общественных благ.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу или добавить критерии оценки и примерный план ответов.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по английскому языку для 9 класса

Тема: Множественное число, употребление артиклей, глагол, местоимение

Вопрос 1: Выберите правильную форму множественного числа для слова "child":

  • A) Childs
  • B) Children
  • C) Childrens
  • D) Childes

Ответ: B) Children

Вопрос 2: Какой артикль нужно использовать перед словом, начинающимся на согласный звук?

  • A) A
  • B) An
  • C) The
  • D) No article

Ответ: A) A

Вопрос 3: Выберите правильное местоимение для заполнения пропуска: "Tom and I are friends. _____ like to play soccer."

  • A) She
  • B) They
  • C) We
  • D) He

Ответ: C) We

Вопрос 4: Какой вариант является правильным для множественного числа слова "foot"?

  • A) Foots
  • B) Feets
  • C) Feet
  • D) Footes

Ответ: C) Feet

Вопрос 5: Какой артикль следует использовать в предложении: "I saw _____ elephant in the zoo."?

  • A) A
  • B) An
  • C) The
  • D) No article

Ответ: B) An

Вопрос 6: Выберите правильное время для глагола в предложении: "She usually _____ (go) to school by bus."

  • A) Go
  • B) Goes
  • C) Gone
  • D) Going

Ответ: B) Goes

Вопрос 7: Какой вариант является неправильным в множественном числе: "mouse"?

  • A) Mouses
  • B) Mice
  • C) Mouse
  • D) Mices

Ответ: A) Mouses

Вопрос 8: Вставьте правильный артикль: "Can you pass me _____ salt, please?"

  • A) A
  • B) An
  • C) The
  • D) No article

Ответ: C) The

Вопрос 9: Выберите правильное местоимение: "Lisa is a great artist. _____ paints very well."

  • A) He
  • B) They
  • C) She
  • D) It

Ответ: C) She

Вопрос 10: Как будет множественное число для "cactus"?

  • A) Cactuses
  • B) Cactii
  • C) Cacti
  • D) Cactuseses

Ответ: C) Cacti

Вопрос 11: Выберите правильную форму глагола: "We _____ (to be) friends since childhood."

  • A) Were
  • B) Are
  • C) Will be
  • D) Have been

Ответ: D) Have been

Вопрос 12: Какой артикль используется перед словами, обозначающими общее понятие: "_____ water is essential for life."

  • A) A
  • B) An
  • C) The
  • D) No article

Ответ: D) No article

Вопрос 13: Какое местоимение подходит: "My brother is taller than _____ ."

  • A) I
  • B) me
  • C) my
  • D) mine

Ответ: B) me

Вопрос 14: Какое из следующих существительных не имеет множественного числа?

  • A) Information
  • B) Children
  • C) Geese
  • D) Books

Ответ: A) Information

Вопрос 15: Выберите правильное время для глагола: "He _____ (to play) the guitar right now."

  • A) Plays
  • B) Played
  • C) Is playing
  • D) Was playing

Ответ: C) Is playing

Вопрос 16: Какое из следующих слов является правильным множественным числом для "leaf"?

  • A) Leafs
  • B) Leaves
  • C) Leafes
  • D) Leavies

Ответ: B) Leaves

Вопрос 17: Вставьте подходящий артикль: "She has _____ interesting book."

  • A) A
  • B) An
  • C) The
  • D) No article

Ответ: B) An

Вопрос 18: Какой вариант правильный: "Each of the students _____ (to be) responsible for their own project."

  • A) Are
  • B) Is
  • C) Were
  • D) Be

Ответ: B) Is

Вопрос 19: Выберите правильный вариант множественного числа для "woman":

  • A) Womanes
  • B) Womens
  • C) Women
  • D) Womans

Ответ: C) Women

Вопрос 20: Выберите правильное местоимение: "John and Mary are siblings. _____ are very close."

  • A) He
  • B) She
  • C) They
  • D) We

Ответ: C) They

Итоговые ответы:

  1. B) Children
  2. A) A
  3. C) We
  4. C) Feet
  5. B) An
  6. B) Goes
  7. A) Mouses
  8. C) The
  9. C) She
  10. C) Cacti
  11. D) Have been
  12. D) No article
  13. B) me
  14. A) Information
  15. C) Is playing
  16. B) Leaves
  17. B) An
  18. B) Is
  19. C) Women
  20. C) They

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Всеобщей Истории

Тема: Османская империя и Персия в XIX - начале XX века

Класс: 9

1. Какой процесс начался в Османской империи в результате внутренней и внешней политики в XIX веке?
a) Реформации
b) Деколонизация
c) Модернизация
d) Консервация

Правильный ответ: c) Модернизация

2. Какой документ был подписан в 1920 году, который определил после Первой мировой войны судьбу Османской империи?
a) Парижский мирный договор
b) Лозаннский мирный договор
c) Севрский мирный договор
d) Версальский мирный договор

Правильный ответ: c) Севрский мирный договор

3. Какой из этих реформаторов начал процесс радикальных изменений в Персии в конце XIX века?
a) Реза Шах Пехлеви
b) Насрэддин Шах
c) Мохаммед Мосаддых
d) Хосейн Али

Правильный ответ: b) Насрэддин Шах

4. Какое из перечисленных движений стало известным в Османской империи в XIX веке и направлено на реформы и освобождение от внешней зависимости?
a) Молодые турки
b) Фронт национального освобождения
c) Социалистическая партия
d) Либеральная партия

Правильный ответ: a) Молодые турки

5. Что стало причиной ослабления Османской империи в XIX веке?
a) Увеличение населения
b) Бурное развитие экономики
c) Национальные движения и войны
d) Развитие науки

Правильный ответ: c) Национальные движения и войны

6. Кто был основателем династии Пехлеви в Персии?
a) Насрэддин Шах
b) Реза Шах Пехлеви
c) Лотфолла Хан
d) Мохаммед Реза Пехлеви

Правильный ответ: b) Реза Шах Пехлеви

7. Какой конфликт в начале XX века стал одним из итогов ослабления Османской империи и расцвета национализма?
a) Первая мировая война
b) Балканские войны
c) Крымская война
d) Сицилийские войны

Правильный ответ: b) Балканские войны

8. Какое течение в Персии выступало за демократические реформы и изменения в политической системе?
a) Исламизм
b) Либерализм
c) Социализм
d) Консерватизм

Правильный ответ: b) Либерализм

9. Какой город стал центром персидской политической и культурной жизни в XIX веке?
a) Тегеран
b) Исфахан
c) Шираз
d) Хамадан

Правильный ответ: a) Тегеран

10. Какой ключевой термин описывает политическое движение, выступающее за создание независимого армянского государства в османских и персидских землях?
a) Национализм
b) Империализм
c) Колониализм
d) Социализм

Правильный ответ: a) Национализм

Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта