Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 07:40
Тест по английскому языку Тема: Неправильные глаголы (have-had, come-came, go-went, feel-felt, drink-drank, make-made, take-took, meet-met, eat-ate) Класс: 4 Тип заданий: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
I ___ a letter yesterday. A) have B) had C) has D) haved
The cat ___ to the house last night. A) come B) came C) comes D) comed
They ___ to the park yesterday. A) go B) went C) goed D) gone
She ___ very tired after class. A) feel B) felt C) feels D) felled
We ___ orange juice at breakfast. A) drink B) drank C) drunk D) drinking
They ___ a cake for the party. A) made B) make C) maked D) making
I ___ a photo of my friends yesterday. A) take B) took C) taken D) taking
We ___ our new teacher at school yesterday. A) meet B) met C) meets D) meeting
He ___ lunch in the cafeteria. A) eat B) ate C) eaten D) eated
Yesterday I ___ to the library. A) go B) went C) go-ed D) going
Сопоставьте термины из первого столбца с соответствующими определениям во втором столбце. Напишите номер термина рядом с соответствующим определением.
| Термины | Определения |
|---|---|
| 1. Химия | A. Наука, изучающая вещества и их превращения |
| 2. Органическая химия | B. Наука, исследующая строение атомов |
| 3. Неорганическая химия | C. Химические соединения, содержащие углерод |
| 4. Атом | D. Наука о веществах, не содержащих углерод |
| 5. Молекула | E. Наименьшая единица вещества, сохраняющая его свойства |
| 6. Реакция | F. Процесс превращения одних веществ в другие |
| 7. Периодическая таблица | G. Система, классифицирующая элементы по свойствам |
| 8. Элемент | H. Чистое вещество, состоящее только из одного вида атомов |
| 9. Соединение | I. Вещество, состоящее из двух или более элементов |
| 10. Химическое уравнение | J. Запись химической реакции с указанием реагентов и продуктов |
| 11. Свойства вещества | K. Физические и химические характеристики вещества |
| 12. Интеграция знаний | L. Процесс связывания различных областей знания |
| 13. Химическая формула | M. Обозначение состава вещества с использованием символов элементов |
| 14. Анализ веществ | N. Процедура, позволяющая определить состав вещества |
| 15. Термохимия | O. Наука о теплоте, выделяющейся или поглощаемой в реакциях |
| 16. Экологическая химия | P. Наука, изучающая влияние химических процессов на окружающую среду |
| 17. Химические связи | Q. Взаимодействия между атомами в молекулах или соединениях |
| 18. Кислоты и основания | R. Вещества, которые могут передавать или принимать протоны |
| 19. Реакция нейтрализации | S. Реакция между кислотой и основанием с образованием соли и воды |
| 20. Лабораторные исследования | T. Практические эксперименты для изучения химических свойств |
1 - A
2 - C
3 - D
4 - B
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
Проверяйте свои ответы и желаем удачи в учебе!
Вот тест по теме "Климат" для учеников 5 класса, состоящий из 10 открытых вопросов с ответами.
Вопросы:
Что такое климат, и как он отличается от погоды?
Назовите основные климатические зоны Земли.
Какое влияние оказывает климат на растительность в разных регионах?
Приведите примеры климатических изменений, с которыми сталкивается мир в настоящее время.
Объясните, какое влияние оказывает человек на климат.
Какие инструменты используют ученые для изучения климата?
Как климаты разных регионов влияют на образ жизни людей?
Что такое парниковый эффект и почему он важен для климата?
Назовите три способа, которыми можно уменьшить влияние человека на климат.
Почему важно изучать климат и его изменения?
Этот тест может быть использован для оценки знаний учеников по теме "Климат" и их способности отвечать на открытые вопросы.