Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 08:20
Ниже тест по истории для 5-го класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тест состоит из 5 заданий. В конце — ответ key.
Вопрос 1. Соотнеси понятия с их определениями. Левый столбец:
Правый столбец: A) ступенчатая башня- храм B) письменность на глиняных табличках C) свод законов царя Хаммурапи D) изобретение для транспорта E) политическая единица, управляемая городом
Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
Вопрос 2. Соотнеси города Месопотамии с их особенностями. Левый столбец:
Правый столбец: A) Священный город Энлиля B) Один из первых и крупных городов Шумера C) Столица Вавилона D) Столица Ассирии E) Город-государство на юге Месопотамии, центр торговли
Ответ: 1-E, 2-B, 3-A, 4-C, 5-D
Вопрос 3. Соотнеси изобретения/достижения Месопотамии с их значением. Левый столбец:
Правый столбец: A) письменность на глиняных табличках B) архитектурная ступенчатая башня-зиккурат C) устройство для транспорта и перевозок D) система орошения полей E) сельскохозяйственное орудие, повышающее урожай
Ответ: 1-C, 2-E, 3-A, 4-B, 5-D
Вопрос 4. Соотнеси повседневную жизнь в Месопотамии с ее аспектами. Левый столбец:
Правый столбец: A) система записи и хранения информации B) водоснабжение и полив полей C) мастера и мастерские по глине, металлу и ткани D) обряды почитания богов и храмов E) торговля и обмен товарами в городе
Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
Вопрос 5. Соотнеси элементы Месопотамии с их ролью/значением. Левый столбец:
Правый столбец: A) архитектурный памятник и храмовый центр B) система письма на глиняных табличках C) свод законов правителя D) изобретение, улучшающее транспорт E) система водоснабжения и орошения полей
Ответ: 1-D, 2-B, 3-A, 4-C, 5-E
Если хотите, могу адаптировать задания под конкретную программу вашего класса (уровень сложности, выбранные термины, дополнительная практика и т.д.).
Тест по алгебре Тема: Уравнения с модулем Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 8 Вывод теста с ответами: Без ответов
Реши уравнение |x − 4| = 7. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |2x + 3| = 9. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |x| = 5. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |3x − 5| = 2. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |x + 6| = |x − 2|. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение ||x| − 3| = 2. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |x − 1| + |x + 1| = 4. Запиши решение по шагам.
Реши уравнение |x| = 2x − 4. Запиши решение по шагам.
Ниже представлен тест по предмету Информатика для 9 класса на тему: «Глобальная сеть Интернет и стратегии безопасного поведения в ней», «Работа в информационном пространстве». Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Тест выдан с ответами.
Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов (A, B, C, D).
Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — B 14 — A 15 — A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные цели или добавить пояснения к каждому вопросу.
Какой вопрос задается в начале стихотворения?
Какой предмет на первом месте в мыслях героя стихотворения о будущем?
Что герой хочет сделать, когда вырастет большим?
Кого еще упоминает герой стихотворения, когда говорит о будущем?
Какое чувство преобладает в стихотворении?
Что герой считает важным, когда подрастет?
Какой образ представляется в стихотворении, когда речь идет о будущем?
В каком настроении заканчивается стихотворение?
Какую роль в жизни героя играет взросление?
Почему герой хочет стать большим?
Ответьте на каждый вопрос, выбрав только один правильный вариант из предложенных.