Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 11:56
Контрольная работа по теме: «Историческое и культурное наследие XIX века»
Класс: 9
Тип вопросов: Открытый вопрос
Количество вопросов: 3
Выводить тест с ответами: Без ответов
Приведите три примера исторического и культурного наследия XIX века. Для каждого примера укажите название примера (памятник литературы, искусства или архитектуры), автора/создателя, год создания и кратко поясните, почему этот пример является частью наследия XIX века и чем он отражает эпоху. (Развернутый ответ.)
Сравните романтизм и реализм в русской литературе XIX века. Какие идеи, темы и образы они развивали, и какие исторические события повлияли на формирование каждого направления? Приведите по одному примеру произведения и автора для романтизма и реализма.
Как историческое и культурное наследие XIX века влияет на современность? Опишите три формы наследия и объясните, почему они важны сегодня (например, литературные памятники, музейные коллекции, архитектурные сооружения, театральные и издательские традиции).
Ниже тест по английскому языку на тему Greeting. Тип вопросов: Единичный выбор. Класс: 5. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.
Название: Английский язык — Greeting (5 класс)
Какое выражение используется для приветствия утром? A) Good night B) Good morning C) See you D) Bye Ответ: A
Какая фраза чаще всего используется как приветствие в любом времени суток? A) Goodbye B) Hello C) See you D) Please Ответ: B
Какая фраза подходит, если вы встречаете человека впервые? A) Nice to meet you B) See you later C) Bye D) Good night Ответ: A
Как обычно отвечают на фразу "Nice to meet you"? A) Nice to meet you too B) See you later C) Bye D) Good night Ответ: A
Какое приветствие уместно во второй половине дня? A) Good morning B) Good afternoon C) Good night D) Hi Ответ: B
Что из ниже перечисленного не является приветствием? A) Hello B) Hi C) Goodbye D) Welcome Ответ: C
Какое приветствие уместно в вечернее время? A) Good night B) Good morning C) Good evening D) Hello Ответ: C
Как обычно отвечают на вопрос "How are you?"? A) I am fine, thank you B) See you C) Goodbye D) Nice to meet you Ответ: A
Какое приветствие можно использовать, обращаясь к группе друзей утром? A) Good morning, everyone B) Good night, everyone C) See you, everyone D) Bye, everyone Ответ: A
Заполните пропуск: "_____! How are you?" A) Goodbye B) Hello C) See you D) Please Ответ: B
Ключ к тесту (ответы):
Соотнесите элементы из первого столбца с правильными элементами из второго столбца. Запишите номера подходящих пар в следующем формате: 1-а, 2-б и т.д.
а. Функция, которая вызывает саму себя
б. Значение, переданное функции при её вызове
в. Строка, описывающая работу функции
г. Переменные, доступные в определённой области программы
д. Специальный тип функции, который не сохраняет значения
е. Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое
ж. Процесс добавления аргументов к выполняемой функции
з. Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения
и. Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def
к. Метод, которому можно передавать параметры и получать результат
1-г (Определение функции - Метод, которому можно передавать параметры и получать результат)
2-б (Аргументы функции - Значение, переданное функции при её вызове)
3-з (Возврат значения - Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения)
4-и (Лямбда-функция - Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def)
5-а (Область видимости переменной - Функция, которая вызывает саму себя)
6-в (Докстринг - Строка, описывающая работу функции)
7-ж (Вызов функции - Процесс добавления аргументов к выполняемой функции)
8-ап (Рекурсивная функция - Функция, которая вызывает саму себя)
9-г (Глобальная переменная - Переменные, доступные в определённой области программы)
10-е (Параметр по умолчанию - Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое)
Проверьте свои ответы с правильными и убедитесь, что вы понимаете функции в Python!
Класс: 10
Тема теста: Мастер и Маргарита
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1: Кто является автором романа «Мастер и Маргарита»?
A) Александр Пушкин
B) Фёдор Достоевский
C) Михаил Булгаков
D) Антон Чехов
Ответ: C) Михаил Булгаков
Вопрос 2: Какого таланта не имел Мастер, по сюжету романа?
A) Писателя
B) Художника
C) Драматурга
D) Музыканта
Ответ: D) Музыканта
Вопрос 3: Кого из героев романа называют «Бегемотом»?
A) Маргариту
B) Воланда
C) Понтия Пилата
D) Кота
Ответ: D) Кота
Вопрос 4: Как звали возлюбленную Мастера?
A) Нина
B) Маргарита
C) Людмила
D) Оксана
Ответ: B) Маргарита
Вопрос 5: Каково основное место действия романа?
A) Санкт-Петербург
B) Москва
C) Киев
D) Рим
Ответ: B) Москва
Проверьте свои ответы и сравните их с представленными выше. Удачи в учёбе!
Тест по основам педагогического мастерства: Общая характеристика педагогической профессии
Класс: 11
Вопросы:
Какое из нижеперечисленных утверждений характеризует педагогическую профессию? A) Педагог - это кто-то, кто работает только с детьми B) Педагог - это специалист, который занимается обучением, воспитанием и развитием личности C) Педагог - это исключительно учитель
Какие из перечисленных навыков необходимы педагогу? A) Умение создавать уроки интересными B) Навыки организации работы с коллегами C) Умение решать конфликты только за счет авторитета
Что включает в себя педагогическое искусство? A) Только планирование уроков B) Только умение владеть авторитетом C) Разнообразные методы обучения, воспитания и развития личности
Какую роль играет педагог в формировании личности ученика? A) Педагог может оказать влияние только на обучение ученика B) Педагог является значимым фактором в формировании личности ученика C) Педагог не имеет значения для развития ученика
Какие качества должен обладать хороший педагог? A) Только профессионализм B) Только строгость C) Эмпатия, терпимость, педагогическая культура и многие другие
Какие сферы жизнедеятельности педагога включают в себя его обязанности? A) Работа только в учебном классе B) Работа со специалистами вне школы не имеет значения C) Работа с учащимися, родителями, коллегами по работе и другими участниками образовательного процесса
Ответы к тесту:
Успехов в выполнении теста!