Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2025 19:01
Ниже представлен тест по теме: "Права лиц с инвалидностью на получение юридической помощи и на юридическую защиту". Тип вопросов: единственный выбор. Уровень: 11 класс. 10 вопросов. После каждого вопроса указан правильный ответ.
Какое из ниже приведённых утверждений верно в отношении прав лиц с инвалидностью на получение юридической помощи? A) Лица с инвалидностью имеют право на бесплатную юридическую помощь, если не могут позволить себе услуги адвоката. B) Лица с инвалидностью обязаны оплачивать любые юридические услуги независимо от дохода. C) Право на юридическую помощь распространяется только на уголовные дела. D) Юридическая помощь доступна только через суд. Правильный ответ: A
Что обеспечивает доступ к юридической помощи для лиц с инвалидностью? A) Наличие сурдопереводчика и другого необходимого сопровождения B) Только письменные обращения C) Запрещение онлайн-консультаций D) Не требуется никаких специальных условий Правильный ответ: A
К каким гарантиям относится право на юридическую защиту для лиц с инвалидностью? A) Право на самостоятельное решение без консультаций B) Право на защиту в суде, участие адвоката, государственную поддержку C) Право на защиту только онлайн D) Право не участвовать в процессах Правильный ответ: B
Что такое разумное приспособление в контексте доступа к правосудию? A) Мера, обеспечивающая комфортное участие в процессах без ущерба для остальных B) Необходимость минимальные изменения C) Избавление от суда D) Ограничение участия инвалидов Правильный ответ: A
Какие органы ответственны за защиту прав лиц с инвалидностью в системе правосудия? A) Суд и прокуратура B) Только государственные учреждения без участия адвокатов C) Только полиция D) Только частные фирмы Правильный ответ: A
Какие формы юридической помощи часто включаются в систему поддержки инвалидов? A) Бесплатная юридическая помощь, платная помощь, онлайн-консультации B) Только бумажные письма C) Только устные приветствия D) Только принудительное участие в делах Правильный ответ: A
Что должен обеспечить суд для участия лиц с инвалидностью? A) В доступности здания, переводчика, информационной поддержки B) Исключить инвалидов из заседания C) Обеспечить только уголовное наказание D) Запретить онлайн-формы заседания Правильный ответ: A
Как можно защитить свои права, если они нарушены? A) Обратиться в уполномоченные органы, подать жалобу, обратиться к НКО B) Сдать квартиру C) Игнорировать проблему D) Обращаться только к друзьям Правильный ответ: A
Какие международные документы закрепляют право лиц с инвалидностью на доступ к правосудию? A) Конвенция ООН о правах инвалидов B) Гражданский кодекс C) Конституция Российской Федерации D) Никакие документы Правильный ответ: A
Кому доверена роль оказания юридической помощи лицам с инвалидностью на местах? A) МФЦ, органы социальной защиты, адвокаты B) Только частные юристы C) Только суд D) Только полиция Правильный ответ: A
Какой основной вид труда занимал народ Кубани в давние времена?
Какой овощ был традиционно основным на Кубани?
Какой вид животных чаще всего разводили кубанские казачьи семьи?
Какой традиционный праздник отмечают кубанцы в честь урожая?
Какой предмет быта был распространён в кубанских домах?
Чем занимались женщины в кубанских селах?
Какое музыкальное направление популярно среди кубанцев?
Какой традиционный напиток готовили на Кубани?
Какой музыкальный инструмент часто использовали кубанские музыканты?
Какой вид ткачества был распространён среди кубанских мастериц?
Вот тест для школьников 9 класса по теме «Сравнительная характеристика Чацкого и Молчалина». Тест состоит из вопроса на соотнесение двух персонажей с их характеристиками.
Соотнесите характеристики с соответствующими персонажами: Чацкий или Молчалин. Для этого напишите номер характеристики в соответствующей колонке.
| Характеристика | Чацкий (А) | Молчалин (Б) |
|---|---|---|
| 1. Олицетворение свободолюбия и прогресса | ||
| 2. Представляет собой типичный "маленький человек" | ||
| 3. Имеет критическое отношение к окружающей действительности | ||
| 4. Опрятен и осторожен в своих действиях | ||
| 5. Стремится к поиску правды и справедливости | ||
| 6. Умеет подстраиваться под мнения общества | ||
| 7. Борется с предрассудками и косностью общества | ||
| 8. Занимает низкое положение в социальной иерархии |
| Характеристика | Чацкий (А) | Молчалин (Б) |
|---|---|---|
| 1. Олицетворение свободолюбия и прогресса | А | |
| 2. Представляет собой типичный "маленький человек" | Б | |
| 3. Имеет критическое отношение к окружающей действительности | А | |
| 4. Опрятен и осторожен в своих действиях | Б | |
| 5. Стремится к поиску правды и справедливости | А | |
| 6. Умеет подстраиваться под мнения общества | Б | |
| 7. Борется с предрассудками и косностью общества | А | |
| 8. Занимает низкое положение в социальной иерархии | Б |
Этот тест позволит ученикам лучше понять отличия и сходства между персонажами, а также глубже проанализировать их роли в произведении.
Тест по английскому языку для 9 класса
Тема: Времена: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях. Выберите правильную форму глагола, соответствующую контексту.
She usually __________ (go) to school by bus.
They __________ (play) football at the moment.
I __________ (see) that movie three times.
He __________ (not finish) his homework yesterday.
We __________ (watch) TV when the phone rang.
They __________ (already eat) dinner when we arrived.
She __________ (study) French for two years.
I __________ (never/ be) to New York.
The sun __________ (rise) in the east.
He __________ (read) a book while waiting for the train.
They __________ (go) to the beach every summer.
What __________ (you/do) at 5 PM yesterday?
I __________ (work) on this project since last month.
She __________ (not see) him last week.
While he __________ (walk), he saw an accident.
They __________ (just finish) their lunch.
My brother __________ (not like) chocolate.
She __________ (play) the piano right now.
We __________ (travel) to Spain last summer.
By the time we arrived, they __________ (leave).
He __________ (see) her every day.
I __________ (not hear) the alarm this morning.
They __________ (start) the meeting already.
She __________ (wait) for us when we arrived.
He _________ (finish) his homework before dinner.
They usually __________ (go) to the gym.
I __________ (not understand) the question yesterday.
What __________ (she/watch) on TV now?
We __________ (live) here for five years now.
He __________ (not play) tennis last weekend.
She __________ (have) breakfast every morning.
When I was a child, I __________ (play) outside every day.
They __________ (already leave) by the time I got there.
He __________ (study) at the library when I saw him.
I __________ (be) to Iceland last year.
The train __________ (arrive) on time.
They __________ (not finish) their project yet.
While I __________ (cook), she __________ (set) the table.
He __________ (not call) me yesterday.
I __________ (always/ forget) my keys.
Ответы:
goes
are playing
have seen
didn’t finish
were watching
had already eaten
has studied
have never been
rises
was reading
go
were you doing
have been working
didn’t see
was walking
have just finished
doesn’t like
is playing
traveled
had left
sees
didn’t hear
have started
was waiting
had finished
go
didn’t understand
is she watching
have been living
didn’t play
has
played
had already left
was studying
went
arrives
haven’t finished
was cooking, was setting
didn’t call
always forget
Удачи на тесте!
Тест по ОБЖ для 9 класса
Тема: Значение репродуктивного здоровья для населения страны. Основные угрозы военной безопасности Российской Федерации.
Какие факторы влияют на репродуктивное здоровье населения? A) Правильное питание B) Физическая активность C) Соблюдение гигиены D) Вредные привычки E) Все вышеперечисленное Ответ: E) Все вышеперечисленное
Какую угрозу для военной безопасности России представляет нестабильная обстановка на границах страны? A) Экономические проблемы B) Возможность террористических актов C) Конфликты с другими странами D) Климатические изменения Ответ: C) Конфликты с другими странами
Какие меры безопасности могут быть приняты для защиты военной безопасности России? A) Укрепление границ B) Развитие военной базы C) Сотрудничество с другими странами D) Пропаганда мира и согласия Ответ: A) Укрепление границ
Почему важно осознавать значение репродуктивного здоровья для общества? A) Для сохранения нации B) Для развития экономики C) Для укрепления национальной безопасности D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какие проблемы могут возникнуть из-за игнорирования важности репродуктивного здоровья? A) Повышение смертности B) Ухудшение демографической ситуации C) Рост заболеваемости D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какие факторы могут угрожать военной безопасности России? A) Террористические атаки B) Экономический кризис C) Вооруженные конфликты D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какие меры могут быть предприняты для улучшения репродуктивного здоровья населения? A) Проведение просветительских мероприятий B) Доступ к качественной медицинской помощи C) Обучение молодежи основам здорового образа жизни D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какова роль государства в сбережении репродуктивного здоровья граждан? A) Обеспечение доступа к медицинской помощи B) Принятие законов и программ поддержки C) Проведение просветительской работы D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какие потенциальные угрозы для военной безопасности могут возникнуть из-за сбоев в обеспечении социальной сферы? A) Рост социальной напряженности B) Ухудшение общественного здоровья C) Рост преступности D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Почему необходимо стремиться к укреплению безопасности страны как внешне, так и внутренне? A) Для обеспечения стабильности и развития B) Для привлечения инвестиций C) Для повышения уровня жизни населения D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по ОБЖ. Успехов в учебе!