Тест на тему Типы подчинительной связи в словосочетаниях

Тест по информатике: Правила техники безопасности в компьютерном классе Класс: 7-й

Вопрос 1 Как правильно завершать работу за компьютером в компьютерном классе? A) Нажать кнопку питания и сразу выдернуть вилку из розетки. B) Закрыть все окна, выбрать Пуск → Выключение и подождать, пока компьютер полностью выключится. C) Оставить открытыми программы и уйти, не выключая питание. D) Перетащить монитор к окну и оставить включенным.

Вопрос 2 Какой подход к работе за монитором способствует сохранению зрения? A) Смотреть в экран без перерыва 2 часа. B) Держать монитор на уровне глаз, делать короткие перерывы каждые 20-30 минут. C) Уменьшать яркость до минимального уровня и работать в темной комнате. D) Работать только ночью без света.

Вопрос 3 Что следует сделать при перегреве компьютера или запахе гари? A) Продолжать работать и ждать, пока кулеры остановятся. B) Немедленно выключить компьютер, отключить питание и сообщить учителю или техникy. C) Оставить корпус открытым на столе и продолжать работу. D) Убрать провода под ковер.

Тест по Обществознанию для 6 класса

Тема: Глобальные проблемы современности и возможности их решения

Ответьте на вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

1. Что включает в себя понятие "глобальные проблемы"? A) Проблемы, затрагивающие только одну страну B) Проблемы, влияющие на многие страны и на весь мир C) Проблемы, связанные только с экологией

2. Какая из проблем не относится к глобальным? A) Изменение климата B) Бедность и голод C) Разногласия в семье

3. Что является возможностью для решения глобальных проблем? A) Игнорирование проблем B) Сотрудничество государств и граждан C) Военные конфликты

4. Какие организации занимаются решением глобальных проблем? A) Только международные корпорации B) Только правительства стран C) Международные организации, НПО, государства, гражданское общество

5. Что такое устойчивое развитие? A) Развитие только определенных стран B) Развитие, при котором учитываются потребности сегодняшнего поколения без ущерба для будущих C) Развитие за счет истребления природных ресурсов

6. Какие действия могут помочь в решении экологических проблем? A) Загрязнять окружающую среду B) Экономия воды и энергии, утилизация отходов C) Выращивание лесов для домовладений

7. Что может способствовать уменьшению бедности в мире? A) Создание неравноправных условий для всех B) Разработка программ социальной поддержки, образования, работы C) Обострение конфликтов между странами

8. Каким образом граждане могут влиять на решение глобальных проблем? A) Не участвовать в международных проектах B) Поддерживать экологически чистые и социально ответственные инициативы C) Только ждать, что кто-то другой решит проблему

9. Какие качества важны для того, кто стремится к решению глобальных проблем? A) Жадность и равнодушие B) Солидарность, ответственность, креативность C) Агрессия и жестокость

10. Какие действия могут помочь в сохранении биоразнообразия планеты? A) Охота на исчезающие виды животных B) Защита природных территорий, участие в программе посадки деревьев C) Загрязнение водоемов и вырубка лесов

Ответы:

1. B) Проблемы, влияющие на многие страны и на весь мир
2. C) Разногласия в семье
3. B) Сотрудничество государств и граждан
4. C) Международные организации, НПО, государства, гражданское общество
5. B) Развитие, при котором учитываются потребности сегодняшнего поколения без ущерба для будущих
6. B) Экономия воды и энергии, утилизация отходов
7. B) Разработка программ социальной поддержки, образования, работы
8. B) Поддерживать экологически чистые и социально ответственные инициативы
9. B) Солидарность, ответственность, креативность
10. B) Защита природных территорий, участие в программе посадки деревьев

Тест по математике для 1 класса: Сложение до 20

Вопрос 1:
Сколько будет 7 + 3?
a) 9
b) 10
c) 11
d) 12

Вопрос 2:
Сколько будет 8 + 4?
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14

Вопрос 3:
Сколько будет 5 + 6?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13

Вопрос 4:
Сколько будет 9 + 7?
a) 15
b) 16
c) 17
d) 18

Ответы:

1. b) 10
2. b) 12
3. b) 11
4. c) 16