Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему "Средневековое европейское общество", "Расцвет Средневековья в Западной Европе"
08 октября 2025 18:03
Ниже приведён тест по теме «Средневековое европейское общество», раздел «Расцвет Средневековья в Западной Европе» для 6 класса. Тип вопросов — Соотнесение. В конце — ответы.
Вопрос 1. Соотнесение Левая колонка: A. феодализм B. вассал C. сеньор D. монастырь E. ремесленник F. город
Правая колонка:
- Система зависимых отношений между землевладельцами и зависимым населением в Средневековье.
- Лицо, обязующее служить своему господину и получающее за службу землю.
- Владетель земли, владеющий правами над подданными и землей.
- Институт религиозной общины, где живут монахи и ведут переписку манускриптов.
- Человек, работающий по ремеслу на городских рынках и торговле.
- Городское поселение, где концентрировалось население, ремесло и торговля.
Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5, F-6
Вопрос 2. Соотнесение Левая колонка: A. города и торговля B. гильдии C. строительство замков D. рыцарство и кодекс E. влияние церкви на политику F. развитие университетов и школ
Правая колонка:
- Рост городов и активная торговля в Средневековье.
- Общественные организации ремесленников, устанавливающие правила.
- Архитектура и крепостные сооружения феодалов, символ управления территориями.
- Этический и военный кодекс рыцарей, признание вассалитета.
- Значительное влияние церкви на мировоззрение, образование и политику.
- Появление и развитие школ и университетов, распространение знаний.
Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5, F-6
Вопрос 3. Соотнесение Левая колонка: A. Города становятся центрами торговли B. Цехи ремесленников C. Крестовые походы D. Монастыри и образование E. Роль рыцарей и феодальная система F. Централизация власти и рост королевской власти
Правая колонка:
- Развитие городской торговли, рынков, ярмарок и рост населения.
- Объединения ремесленников, устанавливающие стандарты и цены.
- Монастыри переписывали книги и учили людей.
- Военные походы на Ближний Восток, обмен опытом и идеями.
- Сложение рыцарства и феодальная система, вассалитет.
- Усиление центральной власти королей в отдельных государствах Европы.
Ответ: A-1, B-2, C-4, D-3, E-5, F-6
Популярные тесты
Тест по истории на тему "Контрреформация" (7 класс)
Вопрос 1:
Какое событие считается началом контрреформации?
- A) Начиная Тридцать летнюю войну
- B) Проведение Тридентского собора
- C) Восстание крестьян в Германии
- D) Образование протестантских церквей
Правильный ответ: B) Проведение Тридентского собора
Вопрос 2:
Какое из перечисленных направлений религии стало основным противовесом протестантизму в период контрреформации?
- A) Ислам
- B) Католицизм
- C) Иудаизм
- D) Буддизм
Правильный ответ: B) Католицизм
Вопрос 3:
Кто был основателем ордена иезуитов, который сыграл важную роль в контрреформации?
- A) Мартин Лютер
- B) Святый Игнатий Лойола
- C) Жан Кальвин
- D) Улрих Цвингли
Правильный ответ: B) Святый Игнатий Лойола
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению результатов!
Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса на тему "Зажигательное оружие":
Что означает термин "зажигательное оружие"? A. Оружие, способное поджигать вражеские объекты B. Оружие, применение которого ведет к возгоранию цели C. Оружие, создающее огненное поражение D. Оружие, использующееся для обжигания противника
Какие международные нормы запрещают применение зажигательного оружия? A. Женевские конвенции B. Римский статут Международного уголовного суда C. Основы международного гуманитарного права D. Богородское соглашение
В каких случаях применение зажигательного оружия допускается согласно международным нормам? A. Только при оборонительных операциях B. Только при атаке на военные объекты C. При соблюдении принципов пропорциональности и отличения D. Никогда не допускается
Какие негативные последствия может иметь применение зажигательного оружия? A. Вызывает панику у врага B. Приводит к разрушению важных объектов C. Увеличивает вероятность цивилизации жертвами D. Все перечисленное
Какие меры стоит предпринимать для защиты гражданского населения от применения зажигательного оружия? A. Создание убежищ и защитных сооружений B. Информирование населения о возможных опасностях C. Пропаганда мира и ненасилия D. Все перечисленное
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - D
Желаю удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
