Тест на тему Священная римская империя и ее соседи

Ниже представлен тест по русскому языку для 5 класса на тему типов речи (повествование, описание, рассуждение). Формат: 5 открытых вопросов. В конце — примерные ответы и критерии оценки.

Тест

1. Повествование Напишите короткий рассказ (5–7 предложений) на тему: “Неожиданный день в школе”. В рассказе должны быть завязка, развитие и завершение.

2. Описание Опишите свой любимый уголок в школьной библиотеке (или на школьной площадке). Используйте сенсорные детали: как он выглядит, что можно почувствовать запахом, какие звуки слышны. Объем — 4–6 предложений.

3. Рассуждение Напишите небольшое рассуждение на тему: “Почему важно помогать товарищам по учёбе”. Структура: тезис, 2–3 аргумента и вывод. Объем — 4–6 предложений.

4. Преобразование текста (описание → повествование) Прочитайте этот фрагмент-описание: “У окна лежит красный зонтик, на столе стоит кружка с чаем, рядом лежат тетрадь и карандаши.” Перепишите этот фрагмент в форме повествовательного текста: добавьте действие, героя и развитие сюжета, сохранив предметы.

5. Сочинение-рассуждение (план) Сформулируйте тезис о балансе между учёбой и отдыхом. Приведите 2 аргумента и пример из жизни. Объем — 4–6 предложений.

Пример ответов (для учителя/класса как образец)

1. Повествование — пример Во время перемены в школе произошла маленькая, но необычная история. Я шёл по коридору и вдруг увидел ученика, которого почти не знал, он выглядел расстроенным. Мы подошли друг к другу и решили помочь. Он рассказал, что потерял книгу по литературе. Мы вместе обыскали класс и библиотеку и нашли её на полке под лестницей. Он поблагодарил меня и улыбнулся. Я понял, что даже маленькая помощь может сделать день другого человека ярче.

2. Описание — пример Зимнее утро у школьной улице пахнет свежей землёй и дымком из труб отопления. Снег блестит под солнцем, воздух холодный и чистый. Вдоль тротуара идут люди в тёплых куртках, на ветках блестит иней. Окна школы отражают небо, и слышится легкий звон ветра в стеклянных фасадах. Всё вокруг кажется спокойным и почти волшебным.

3. Рассуждение — пример Тезис: помогать друзьям по учёбе важно и полезно. Аргумент 1: помощь усиливает понимание материала — объясняя другому, ты закрепляешь знания за себя. Аргумент 2: совместная работа учит терпению и умению ясно излагать мысли. Пример: когда я помогал однокласснику разобраться в задачах по геометрии, мы нашли решение вместе и оба стали увереннее отвечать на уроках. Следовательно, помощь друзьям укрепляет дружбу и улучшает учебу.

4. Преобразование в рассказ — пример У окна лежал красный зонтик. Я подошёл поближе, чтобы рассмотреть его получше, пока на столе шипел чайник и кружка с чаем казалась тёплой на ощупь. Вдруг в класс вошёл учитель и улыбнулся: зонт был ничьей вещью, которую кто‑то мог забыть перед началом занятия. Мы поставили зонтик на полку и продолжили урок, а я заметил, что предметы вокруг него стали жить своей маленькой историей. Так обычный фрагмент превращается в начало очередного дня в школе.

5. Сочинение-рассуждение — пример Тезис: баланс между учёбой и отдыхом необходим для устойчивой учебной эффективности. Аргумент 1: отдых помогает мозгу переработать и закрепить новую информацию. Аргумент 2: регулярные перерывы поддерживают мотивацию и снижают стресс. Пример: после 40 минут занятий я делаю короткую паузу, возвращаюсь к задачам с большей ясностью и энергией. Вывод: планируйте время так, чтобы было достаточно и для учёбы, и для отдыха.

Критерии оценки (для учителя)

• Соответствие типу речи: рассказ – повествование, описание – точное описание, рассуждение – логичное рассуждение с тезисом и аргументами.
• Структура и связность текста: наличие начала/развития/конца (для рассказа), полнота аргументов (для рассуждений).
• Язык и стиль: соответствие возрасту, грамматика, пунктуация, разнообразие лексики.
• Оригинальность и полнота выполнения задания (особенно в 4–м и 5–м вопросах).

Если нужно, могу адаптировать задания по уровню сложности, объёмам или дать дополнительные примеры ответов.

Тест по теме: "Виды, назначение и тактико-технические характеристики современного стрелкового оружия (огневая подготовка)"

Для 10 класса

Вопросы:

1. Какое из перечисленного является автоматическим оружием?

   • A) Пистолет
   • B) Винтовка
   • C) Автомат Калашникова
   • D) Ружье

2. Какое назначение имеет снайперская винтовка?

   • A) Боевая поддержка
   • B) Высокая точность на дальних дистанциях
   • C) Ближний бой
   • D) Разведка

3. Какова основная тактико-техническая характеристика пистолета?

   • A) Дальность стрельбы
   • B) Калибр
   • C) Система перезарядки
   • D) Все вышеперечисленное

4. Какой калибр считается стандартным для автоматов?

   • A) 5,45 мм
   • B) 7,62 мм
   • C) 9 мм
   • D) 12 мм

5. Какой из перечисленных видов оружия имеет наибольшую скорострельность?

   • A) Карабин
   • B) Автомат
   • C) Снайперская винтовка
   • D) Пулемет

6. Какое оружие предназначено для поражения бронированных целей на больших расстояниях?

   • A) Пистолет
   • B) Танк
   • C) Противотанковая ракета
   • D) Дробовик

7. На каком принципе основывается действие газоотводного автомата?

   • A) Ударно-спусковом механизме
   • B) Использовании пороховых газов
   • C) Воздушном сжатии
   • D) Кинетической энергии

8. Как называется способ ведения огня, при котором оружие стреляет очередями?

   • A) Одиночный огонь
   • B) Очередной огонь
   • C) Имитация огня
   • D) Дальнобойный огонь

9. Какие патроны используют нарезные винтовки?

   • A) Гладкоствольные патроны
   • B) Оболочечные патроны
   • C) Обрезные патроны
   • D) Патроны с экспансивной пулей

10. Как называются специальные боеприпасы, предназначенные для снижения проникающей способности пули?

• A) Бронебойные патроны
• B) Дубиваются патроны
• C) Патроны с огнеупорным веществом
• D) Травматические патроны

11. Какой тип стрелкового оружия используется для охоты на дичь?

• A) Автомат
• B) Дробовик
• C) Пулемет
• D) Снайперская винтовка

12. Какое из перечисленных требований является основным при проектировании современного стрелкового оружия?

• A) Компактность
• B) Простота конструкции
• C) Надежность
• D) Удобство переноски

13. Какой элемент конструкции автоматического оружия отвечает за подачу патронов в патронник?

• A) Ударник
• B) Затвор
• C) Магазин
• D) Ствол

14. Какая из следующих характеристик не относится к снайперским винтовкам?

• A) Высокая точность
• B) Большой калибр
• C) Высокая скорострельность
• D) Основная дальность стрельбы

15. Какова основная функция многозарядного магазина?

• A) Увеличение массы оружия
• B) Позволить вести огонь без перезарядки
• C) Обеспечить точность стрельбы
• D) Сделать оружие менее заметным

16. Какой тип боя наиболее уместен для использования автомата?

• A) Уличный бой
• B) Северный бой
• C) Водный бой
• D) Воздушный бой

17. Какой из перечисленных факторов влияет на убойную силу пули?

• A) Форма пули
• B) Место попадания
• C) Скорость пули
• D) Все вышеперечисленное

18. Какой тип боеприпасов применяют для тренировочной стрельбы?

• A) Боевые
• B) Травматические
• C) Холостые
• D) Бронебойные

19. Как называется устройство, позволяющее увеличить точность стрельбы за счет уменьшения отклонения при выстреле?

• A) Дульный тормоз
• B) Оптический прицел
• C) Предохранитель
• D) Корректор

20. Какой известный образец автоматического оружия был разработан в России и получил мировую популярность?

• A) М16
• B) АК-47
• C) FN FAL
• D) G36

Ответы:

1. C) Автомат Калашникова
2. B) Высокая точность на дальних дистанциях
3. D) Все вышеперечисленное
4. A) 5,45 мм
5. D) Пулемет
6. C) Противотанковая ракета
7. B) Использовании пороховых газов
8. B) Очередной огонь
9. B) Оболочечные патроны
10. D) Травматические патроны
11. B) Дробовик
12. C) Надежность
13. C) Магазин
14. C) Высокая скорострельность
15. B) Позволить вести огонь без перезарядки
16. A) Уличный бой
17. D) Все вышеперечисленное
18. C) Холостые
19. B) Оптический прицел
20. B) АК-47

Этот тест охватывает основные аспекты современного стрелкового оружия и его характеристик, что полезно для подготовки к экзаменам.