Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 октября 2025 05:50
Ниже представлен тест по информатике на тему «Защита информации и информационная безопасность» для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Какие принципы составляют модель CIA в информационной безопасности? A. Конфиденциальность, идентификация и аутентификация B. Конфиденциальность, целостность и доступность C. Конфиденциальность, антивирус и обновления D. Конфиденциальность, логирование и резервное копирование Ответ: B
Какой пример является сильным паролем? A. qwerty123 B. 12345678 C. 5t!r9&Lz#P2jC8e1 D. passw0rd Ответ: C
Что такое двухфакторная аутентификация (MFA)? A. Использование двух паролей B. Использование пароля и дополнительного способа подтверждения (биометрия, код из телефона и т. п.) C. Использование одного токена D. Одна попытка входа с двумя попытками Ответ: B
Что представляет собой фишинг? A. Атака на физические устройства B. Социальная инженерия для кражи учётных данных через ложные письма/сайты C. Атака через вредоносные пакеты в сети D. Атака на цепочку поставок Ответ: B
Что делает VPN? A. Виртуальная частная сеть, шифрующая трафик между устройством и VPN-сервером B. Сеть внутри одной организации без шифрования C. Протокол передачи файлов D. Антивирусная программа Ответ: A
Что такое хэш-функция? A. Обратимая функция преобразования B. Функция, которая преобразует вход в фиксированную длину и является односторонней C. Способ хранения паролей в виде текста D. Протокол туннелирования Ответ: B
Что такое цифровая подпись? A. Секретный ключ B. Метод защиты канала связи C. Способ проверки подлинности и целостности сообщения с использованием асимметричного шифрования D. Способ шифрования данных Ответ: C
Что означает принцип наименьших привилегий? A. Всем пользователям выдаются все права B. Каждому пользователю выдаются минимальные права, необходимые для выполнения задач C. Права делятся поровну между пользователями D. Права выдаются на год Ответ: B
Какой метод обеспечивает целостность данных при передаче? A. Шифрование B. Хэширование и контроль контрольной суммы C. Авторизация D. Аутентификация Ответ: B
Что такое социальная инженерия в контексте информационной безопасности? A. Вирусная атака на сеть B. Атака через принуждение пользователя передать данные C. Атака через физическое повреждение оборудования D. Атака на серверы через перегрузку Ответ: B
Какую защиту обеспечивает протокол HTTPS? A. Шифрование и аутентификацию между клиентом и сайтом B. Скорость передачи файлов C. Устойчивость к DoS-атакам D. Веб-аналитику Ответ: A
Какой метод наиболее эффективен против атаки типа «человек посередине» (MITM)? A. Не использовать интернет B. Использовать VPN или TLS/HTTPS C. Доверять любым предупреждениям браузера D. Отключать проверку сертификатов Ответ: B
Что означает правило резервного копирования 3-2-1? A. 3 копии на одном носителе B. 2 копии на одном носителе C. 3 копии данных на 2 носителях,, 1 копия вне помещения D. 1 копия на 3-х носителях Ответ: C
Какое утверждение верно относительно асимметричного шифрования? A. Симметричное шифрование использует два ключа B. Асимметричное шифрование использует один ключ C. Симметричное шифрование использует один ключ, асимметричное — пару открытый/закрытый ключей D. Асимметричное шифрование не использует ключи Ответ: C (для конкретного утверждения в вариантах важна точность формулировки; правильный принцип — асимметричное шифрование использует пару ключей: открытый и закрытый)
Какая практика наиболее надёжна для защиты паролей? A. Хранить пароли в надписи на листке B. Использовать менеджер паролей C. Использовать одинаковые пароли для всех сервисов D. Записывать пароли в простой текст в блокноте Ответ: B
Если нужна версия теста без ответов или формат под конкретную систему (например, варианты A–D в столбик, нумерованные вопросы, или файл в формате Word/PDF), скажите — адаптирую под ваш формат.
Ниже представлен тест для 11 класса по предмету социальная работа. Тема: права разных типов семей и детей на социальное обслуживание, а также на льготы и субсидии. Тип вопросов: единственный выбор. 6 вопросов. Ответы указаны сразу после вариантов.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную юрисдикцию или добавить баллы и подсчет результатов.
Тест по математике на тему "Бөлчөктөр" для 5 класса
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы. Напишите ваши ответы в четкой и понятной форме.
Бөлчөк 1/4 кандайча жазылат, эгерде ал 100 пайызды билдирсе? Негизги бөлчөктүн маанисин аныктаңыз.
2/3 бөлчөгүн 3 менен көбөйтсө, кандай натыйжа алынат? Жообуңузду толук жазып бериңиз.
Эгерде Сулпан төрт апельсинди 1/2 бөлчөккө бөлсө, ал канча апельсин алмакчы? Толуктуну жазып бериңиз.
5/8 бөлчөгүн 2/3 бөлчөгүнчө бөлсө, кандай бөлчөк пайда болот? Чыныгы жообуңузду сооптоңуз.
3/5 бөлчөгүн ар бир салмакка 1/10 бөлчөк кошсо, алынган бөлчөк кандай болот? Жообуңузду жазып көрсөтүңүз.
7/10 бөлчөгөнүн 1/2 суммасы жана 1/3 суммасы кандайча эсептелет? Чыныгы жообуңузду ачыктыңыз.
Тестти аяктаганда, бардык жообуңузду текшерип чыгыңыз. Сиздин жоопторуңузды үндү чыга тургандай кылып талап кылынышы керек. Удачи!
Тест по физике: Ток в различных средах (10 класс)
Какие из перечисленных сред проводят электрический ток?
a) Медь
b) Стекло
c) Вода с растворенными солями
d) Графит
Какое из утверждений верно относительно проводимости различных веществ?
a) Металлы лучши проводят электрический ток, чем неметаллы
b) Неметаллы всегда проводят ток лучше, чем металлы
c) Все металлы и неметаллы проводят ток одинаково
d) Неметаллы не проводят электрический ток
Почему вода с растворенными солями является хорошим проводником тока?
a) Вода сама по себе очень проводящая
b) Растворенные соли образуют ионы, которые проводят ток
c) Вода содержит металлы
d) Вода при нагревании становится проводящей
В какой среде ток не чувствителен к изменению температуры?
a) В проводящей воде
b) В графите
c) В диэлектриках (например, пластике)
d) В металлах
Что происходит с сопротивлением проводника при увеличении его температуры?
a) Увеличивается
b) Уменьшается
c) Не изменяется
d) Мгновенно исчезает
Какие из данных материалов являются диэлектриками?
a) Силиконовое масло
b) Стекло
c) Медь
d) Вода без примесей
Почему диэлектрики используются в изоляторах?
a) Потому что они хорошо проводят ток
b) Потому что они препятствуют прохождению тока
c) Потому что они легко нагреваются
d) Потому что они обладают высокой электропроводностью
Какой параметр характеризует сопротивление проводника?
a) Ток
b) Напряжение
c) Сопротивление (R)
d) Мощность
Что такое электропроводность?
a) Способность материала накапливать электрический заряд
b) Способность материала проводить электрический ток
c) Мощность источника тока
d) Объем вещества, через который проходит ток
В каком случае сопротивление железной проволоки увеличивается?
a) При нагревании
b) При охлаждении
c) При уменьшении длины
d) При увеличении сечения
Какие из перечисленных факторов влияют на сопротивление проводника?
a) Длина и площадь поперечного сечения
b) Температура
c) Вид материала
d) Все вышеперечисленное
Почему в электросети используют медные провода?
a) Они обладают низким сопротивлением
b) Они легко перегреваются
c) Они изолированы
d) Они являются диэлектриками
Что такое допустимый ток?
a) Максимальный ток, который может пройти через проводник без его повреждения
b) Минимальный ток, необходимый для работы устройства
c) Ток, при котором сопротивление становится минимальным
d) Ток, который создается в результате короткого замыкания
Почему важно правильно подбирать материалы для проводов электросетей?
a) Чтобы предотвратить превышение допустимого тока и нагрев провода
b) Для увеличения сопротивления
c) Для уменьшения электропроводности
d) Чтобы снизить стоимость материалов
Когда использование диэлектриков в электрической цепи оправдано?
a) When隔断 электрический ток и служит изолятором
b) Для усиления тока
c) Для увеличения сопротивления
d) Для снижения напряжения
Что характеризует плотность тока?
a) Количество тока, протекающего через единицу площади поперечного сечения проводника
b) Объем вещества, проводящего ток
c) Общий ток в цепи
d) Напряжение на проводнике
Какие явления происходят при сильном нагревании проводника?
a) Сопротивление увеличивается
b) Электроны ускоряются
c) Проводник становится кристаллически более упорядоченным
d) В цепи появляется магнитное поле
Как изменение сопротивления влияет на силу тока при одинаковом напряжении?
a) Чем больше сопротивление, тем меньше ток
b) Чем меньше сопротивление, тем меньше ток
c) Связь между ними отсутствует
d) Чем больше сопротивление, тем больше ток
В какой среде течет ток в основном за счет движения свободных электронов?
a) В металлах
b) В диэлектриках
c) В газах
d) В воздухе
Какие особенности имеет ток в воде с содержанием растворенных солей по сравнению с током в металле?
a) В воде ток зависит от концентрации и температуры солей
b) В воде ток такой же, как и в металле
c) В воде ток обеспечивается движением электронов
d) В воде ток невозможен
Почему при повреждении изоляции кабеля может возникнуть короткое замыкание?
a) Потому что проводящие части соприкасаются и создают низкое сопротивление
b) Потому что изоляция усиливает ток
c) Потому что сопротивление увеличивается
d) Потому что ток полностью прекращается
Желаю удачи!
Контрольный тест по геометрии Тема: Скалярное произведение векторов Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Вывод теста: Без ответов
Вектор a = (3, -2), b = (4, 5). Найдите их скалярное произведение a·b. A) 2 B) 22 C) -2 D) 7
Если векторы не нулевые и их скалярное произведение равно 0, каков угол между ними? A) 0° B) 90° C) 180° D) 45°
Векторы a = (1, 2) и b = (3, -6). Какой угол между ними? A) острый B) прямой C) тупой D) нулевой
Пусть |a| = 3, |b| = 4, угол θ между ними равен 60°. Найдите a·b. A) 6 B) 12 C) 24 D) -6
Два вектора a = (2, 0) и b = (0, 5). Найдите их скалярное произведение. A) 10 B) 5 C) 0 D) -10
Скалярная проекция вектора a на вектор b равна 3, а |b| = 5. Чему равна a·b? A) 3 B) 15 C) -15 D) 8
Если векторы ненулевые и a·b > 0, угол между ними острый. Это утверждение верно? A) Да B) Нет C) Только если |a| > |b| D) Зависит от направления векторов