Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 октября 2025 08:09
Ниже представлен тест по теме: общение детей раннего и дошкольного возраста. Тип вопросов: единственный выбор (4 варианта). Всего 30 вопросов. В конце — ключ ответов.
Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Какие формы коммуникации развиваются у детей раннего возраста? A) Вербальная речь B) Невербальные жесты C) Мимика D) Все вышеперечисленное Ответ: D
Что такое совместная внимание (joint attention)? A) Одновременное внимание ребенка к одному предмету и взрослому, который направляет его B) Ребенок отвечает на вопросы взрослого C) Воспитатель объясняет правила игры D) Ребенок играет в одиночку Ответ: A
Какой навык считается ранним индикатором успешного социального взаимодействия? A) Речевая артикуляция B) Смех и улыбка в ответ C) Выполнение команд без понимания D) Кричащие сигналы Ответ: B
Какой вид речевой коммуникации развиваетcя в возрасте 12–18 месяцев? A) Монологи B) Диалогическая речь C) Развитие простых слов и жестов D) Письменная речь Ответ: C
Что относится к прагматике речи? A) Лексика B) Правила употребления и коммуникативная функция речи C) Фонемный состав D) Грамматика Ответ: B
Какие стратегии поддержания речи используют воспитатели в дошкольной группе? A) Только verbal инструкции B) Моделирование речи, расширение высказываний, повторение C) Игнорирование ошибок D) Насмешки Ответ: B
Что такое «партнёрство по коммуникации» в группе дошкольников? A) Ребенок говорит только взрослому B) Дети обмениваются ролями и поддерживают друг друга в общении C) Взрослый говорит за детей D) Ребенок играет один Ответ: B
Какой фактор влияет на развитие речи у детей раннего возраста? A) Эмпирический опыт и язык, который слышит ребенок B) Только генетика C) Только образование в школе D) Неправильная диета Ответ: A
Какие признаки задержки речи можно рассматривать? A) Ребенок говорит легко и быстро B) Ребенок почти не произносит понятных слов к 2 годам, ограниченный словарь, нарушения произношения C) Ребенок знает алфавит в 3 года D) Ребенок любит слушать музыку Ответ: B
Что такое «социальное слушание»? A) Умение слушать просьбы взрослых B) Умение внимательно слушать собеседника, учитывать контекст и социальные правила общения C) Только слушать музыку D) Игнорировать других Ответ: B
Какое утверждение наилучшим образом описывает роль игры в развитии коммуникации? A) Игра не влияет на речь B) Игры-переклички и сюжетно-ролевая игра способствуют развитию словаря, грамматики и социального взаимодействия C) Игра мешает развитию речи D) Игры только для развлечения Ответ: B
Что такое «языковая среда» в семье? A) Набор книг B) Среда, в которой ребенок слышит разнообразную речь, задаёт вопросы, получает ответы C) Среда только мультфильмов D) Метод обучения письму Ответ: B
Какие методы поддержки речевого развития применяют воспитатели в группах раннего возраста? A) Разговор с ребенком, повторение, расширение фраз, моделирование диалогов B) Штрафы за ошибки C) Игнорирование ошибок D) Только чтение книг Ответ: A
Что такое «модель поведения в общении»? A) Как взрослые демонстрируют безопасность B) Набор правил поведения учителя C) Пример того, как говорить и слушать, и ребенок копирует D) Набор игр Ответ: C
Какой из подходов считается эффективным для расширения словарного запаса у дошкольников? A) Прямое повторение слов только одноразово B) Расширение высказываний, использование контекста, повторение и обучение с использованием синонимов C) Игнорирование ошибок D) Речь только взрослого Ответ: B
Какие коммуникативные функции речи в раннем возрасте чаще всего выделяют педагоги? A) Информирование, запрос, просьба, выражение эмоций B) Только рассказы C) Фиксация чисел D) Письмо Ответ: A
Какую роль играет невербальная коммуникация в общении детей раннего возраста? A) Ею не пользуются B) Невербальная коммуникация передает эмоции и регулирует взаимодействие C) Невербальная заменила бы речь D) Невербальная коммуникация не значима Ответ: B
Какие факторы влияют на развитие речи у детей? A) Только биологические B) Только социальные C) Биологические, социальные и средовые (окружение, семья, воспитание) D) Ни один Ответ: C
Какие принципы обучения коммуникации в дошкольной группе? A) Индивидуализация, поддержка, структурирование, включение в игру B) Прямая наказательная система C) Моменты перегруза D) Исключение друзей Ответ: A
Что такое переобобщение в лексике у детей? A) Правильное использование слов в контексте B) Использование слова во всех контекстах без различений C) Распространение слова на множество объектов или ситуаций, где оно не подходит D) Признание и исправление ошибок учителем Ответ: C
Как дети в возрасте 3–4 лет обычно участвуют в диалогах? A) Могут поддерживать короткие беседы, отвечать на вопросы, рассказывать небольшие истории B) Только монологи C) Не участвуют D) Только повторяют фразы Ответ: A
Какую роль играет поддерживающий язык педагога? A) Он мешает ребенку говорить самостоятельно B) Он направляет, расширяет и поддерживает общение, помогает развивать грамматику C) Он ограничивает речь D) Он не влияет Ответ: B
Что такое «кросс-культурная коммуникация» в контексте дошкольного воспитания? A) Ребенок должен говорить только на родном языке B) Учет языковых и культурных особенностей семей и поддержка двуязычия C) Игнорирование культурных различий D) Обучение только русскому языку Ответ: B
Какие годы охватывает раннее детство? A) 0–3 года B) 3–6 лет C) 6–9 лет D) 9–12 лет Ответ: A
Какие признаки задержки речи у дошкольника? A) Отсутствие речи к 2 годам, отсутствие комбинирования слов к 3 годам, повторение эхом, ограниченный словарь, трудности с пониманием B) Ребенок умеет считать до 10 C) Ребенок отлично произносит слова D) Ребенок любит рисовать Ответ: A
Что из перечисленного НЕ относится к стратегии развития детской речи? A) Игры с повторением и рифмами B) Моделирование диалогов C) Игры с агрессивной средой D) Разговор с ребенком во время повседневных действий Ответ: C
Какое значение имеет совместное чтение в развитии речи? A) Никакого B) Развивает слуховое восприятие, словарный запас, понимание сюжета, коммуникативные навыки C) Только развивает зрение D) Толькo на чтении Ответ: B
Какие виды вопросов лучше задавать воспитателю, чтобы стимулировать речь детей в группе? A) Закрытые вопросы «да/нет» B) Вопросы открытого типа, побуждающие к объяснению и рассказу C) Игнорирование вопросов D) Вопросы, ведущие к молчанию Ответ: B
Как следует поощрять речь ребенка без давления? A) Не поощрять B) Поощрять за попытки говорить, корректно, без критики ошибок, моделировать правильную форму C) Давать награды за каждое слово D) Игнорировать Ответ: B
Как можно оценить развитие речи у дошкольника в группе? A) Только формальные тесты без наблюдения B) Наблюдение, ведение дневника достижений, анкетирование родителей, простые задания на коммуникативные навыки C) Игнорировать D) Только тесты Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные требования вашего учебного заведения или добавить краткие объяснения к каждому ответу.
Тест по технологии. Тема: модель и моделирование. 6 класс. Тип вопросов: Единичный выбор. Всего вопросов: 5. Ответы приведены после каждого вопроса.
Что такое модель? A) Реальный объект B) Упрощённое представление системы или процесса C) Тип материала D) Только математическая формула Ответ: B
Какой из примеров является физической моделью? A) Компьютерная симуляция погоды B) Масштабная модель моста C) Набор уравнений D) Диаграмма кровеносной системы Ответ: B
Какова основная цель моделирования? A) Сделать вещи дороже B) Понять, объяснить и предсказать, как работает система C) Заменить эксперименты полностью D) Запоминать цифры Ответ: B
Что верно про модель? A) Она включает все детали реального объекта B) Она упрощает детали и фокусируется на важных свойствах C) Не имеет отношения к реальному объекту D) Всегда полезнее оригинала Ответ: B
Какой пример является математической моделью? A) Глобус, представляющий Землю B) Игрушечная масштабная машинка C) График или уравнение, моделирующее рост населения D) Картонная вырезка дома Ответ: C
Вот тест по истории России в 19 веке для школьников 9 класса, состоящий из 16 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.
Какое событие стало началом Отечественной войны 1812 года?
a) Нападение Наполеона на Россию
b) Вторжение французских войск в Польшу
c) Битва при Аустерлице
d) Заключение Тильзитского мира
Кто возглавлял российские войска в Отечественной войне 1812 года?
a) Михаил Кутузов
b) Петр I
c) Александр I
d) Николай I
Какое сражение стало решающим в Отечественной войне 1812 года?
a) Битва под Смоленском
b) Бородинская битва
c) Сражение при бородуни
d) Битва на река Березина
Когда был подписан мирный трактат, завершивший Крымскую войну?
a) 1856
b) 1855
c) 1857
d) 1860
Что стало причиной поражения России в Крымской войне?
a) Военное превосходство Турции
b) Проблемы с логистикой и снабжением
c) Советский альянс
d) Мировая война
Какое общественное движение начало развиваться в России в 60-е годы 19 века?
a) Меньшевики
b) Эсеры
c) Народничество
d) Буржуазия
Какой реформой был отменен крепостной труд в России?
a) Реформа 1861 года
b) Реформа 1874 года
c) Реформа 1864 года
d) Реформа 1881 года
Кто был инициатором реформы 1861 года?
a) Николай I
b) Александр II
c) Александр III
d) Петр I
Какое событие произошло в России в 1905 году?
a) Революция 1905 года
b) Первая мировая война
c) Отмена крепостного права
d) Крымская война
Какой известный писатель жил и творил в 19 веке и описывал социальную жизнь и проблемы времени?
a) Лев Толстой
b) Федор Достоевский
c) Антон Чехов
d) Все вышеуказанные
Что обозначает термин "распутинщина" в российской истории?
a) Период правления Николая II
b) Влияние Григория Распутина на царскую семью
c) Революционные настроения
d) Влияние иностранных держав на Россию
Какой экономический процесс начал активно развиваться в России в 19 веке?
a) Индустриализация
b) Феодализм
c) Деколонизация
d) Колониализм
Какое из приведенных сражений происходило во время Кавказской войны?
a) Сражение при Гродно
b) Сражение при Севастополе
c) Сражение при Балаклаве
d) Сражение на реке Терик
Кто из русских императоров начал проводить политику "Русификации" национальных меньшинств?
a) Николай I
b) Александр II
c) Александр III
d) Николай II
Как называлась первая русская газета, основанная в 1703 году?
a) Ведомости
b) Москвитянин
c) Русский вестник
d) Петербургские ведомости
Кто был одним из главных участников создания "Союза освобождения" в начале 20 века?
a) Владимир Ульянов
b) Георгий Плеханов
c) Иосиф Сталин
d) Александр Блок
Этот тест поможет оценить знания учеников по истории России в 19 веке. Удачи на экзаменах!
Вопрос 1: Что такое масса?
A) Количество вещества в теле
B) Сила, с которой тело действует на поверхность
C) Объем, занимаемый телом
D) Скорость движения тела
Вопрос 2: Какая единица измерения силы в системе СИ?
A) Килограмм
B) Ньютон
C) Джоуль
D) Паскаль
Вопрос 3: Какой закон используется для описания движения тел, на которые действуют силы?
A) Закон сохранения энергии
B) Закон всемирного тяготения
C) Законы Ньютона
D) Закон Гука
Вопрос 4: Что такое энергия?
A) Способность тела выполнять работу
B) Вес тела
C) Температура тела
D) Объем тела
Вопрос 5: Чем измеряется давление?
A) Ньютон/м²
B) Джоуль
C) Килограмм/м³
D) Паскаль
Вопрос 6: Какой из этих процессов является примером передачи тепла?
A) Конвекция
B) Сила тяжести
C) Движение
D) Масса
Вопрос 7: Какую величину определяет формула F = m * a?
A) Работа
B) Массу
C) Силу
D) Скорость
Вопрос 8: Какой из следующих приборов измеряет температуру?
A) Манометр
B) Термометр
C) Гальванометр
D) Барометр
Вопрос 9: Что происходит с телом, если на него перестают действовать силы?
A) Оно начинает двигаться с ускорением
B) Оно останавливается
C) Оно движется равномерно и прямолинейно
D) Оно начинает вращаться
Вопрос 10: Что такое скорость?
A) Изменение положения тела за единицу времени
B) Сила, действующая на тело
C) Количество вещества
D) Энергия, расходуемая телом
Вопрос 11: Какой металл не проводит электричество?
A) Золото
B) Медь
C) Резина
D) Алюминий
Вопрос 12: Чему равен полный путь, пройденный телом, движущимся с постоянной скоростью?
A) 0
B) Всегда меньше нуля
C) Произведению скорости на время
D) Сумме всех сил
Вопрос 13: Какие виды механического движения существуют?
A) Прямолинейное и круговое
B) Перемещение и скорость
C) Работа и энергия
D) Потенциальная и кинетическая
Вопрос 14: Какой из этих источников света является естественным?
A) Лампочка
B) Солнечный свет
C) Ночник
D) Светодиод
Вопрос 15: Что описывает закон сохранения энергии?
A) Энергия может исчезнуть
B) Энергия может быть создана из ничего
C) Энергия может переходить из одной формы в другую, но не исчезает
D) Энергия всегда в состоянии покоя
Удачи в прохождении теста!
Тест по английскому языку для учеников 3 класса
Тема: much, many, some, any, lots of, a little, a few
Вопросы:
Choose the correct word: A. much B. many C. some D. any
I have ___ time to play outside today. A. much B. many C. some D. any
There are ___ apples in the basket. A. much B. many C. some D. a few
I don't have ___ money in my wallet. A. lots of B. much C. a little D. some
Would you like ___ coffee? A. lots of B. a few C. some D. any
There are ___ books on the shelf. A. many B. a few C. some D. any
Choose the correct word: A. much B. many C. a little D. a few
We need ___ milk for the recipe. A. lots of B. some C. many D. a little
Do you have ___ friends at school? A. any B. some C. many D. a few
I have ___ pencils in my pencil case. A. a few B. many C. lots of D. any
Choose the correct word: A. any B. some C. many D. a little
Sarah has ___ CDs in her collection. A. some B. a few C. many D. lots of
There are ___ cookies in the jar. A. much B. many C. a little D. some
Jenny has ___ toys to play with. A. any B. a few C. much D. lots of
I have ___ questions to ask. A. some B. a little C. a few D. many
Choose the correct word: A. some B. many C. a few D. lots of
There isn't ___ sugar in the bowl. A. a few B. some C. much D. any
We need ___ chairs for the party. A. some B. a few C. many D. lots of
Peter has ___ brothers and sisters. A. some B. many C. few D. a little
I have ___ cookies to share with my friends. A. a little B. lots of C. some D. any
Ответы просятся учителя или родителей для проверки.
Успехов в выполнении теста!