Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 октября 2025 15:25
Предмет: Французский язык Тема теста: Путешествие в Париж Класс учеников: 10 Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос Количество вопросов: 1 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Rédigez un texte en français d'environ 180 à 220 mots racontant votre voyage idéal à Paris. Décrivez votre itinéraire (sur trois jours ou autant que vous le souhaitez), les lieux que vous visiteriez (au moins cinq sites célèbres), les moyens de transport que vous utiliseriez, les repas que vous prendriez, et les impressions personnelles que ce voyage vous laisserait. Pensez à inclure des détails culturels (coutumes, monuments, atmosphère parisienne). Utilisez une variété de temps: passé composé, imparfait, futur proche et futur simple. Veillez à la cohérence, à la correction grammaticale et au vocabulaire lié au voyage et à Paris. Longueur: environ 180-220 mots.
Тест по английскому языку: Past Simple (5 класс)
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
I ___ (to play) football yesterday.
a) play
b) played
c) playing
She ___ (to visit) her grandparents last week.
a) visits
b) visited
c) visiting
They ___ (to go) to the cinema on Saturday.
a) go
b) going
c) went
We ___ (to watch) a movie last night.
a) watched
b) watching
c) watch
He ___ (to finish) his homework two hours ago.
a) finished
b) finishing
c) finish
I ___ (to see) a dog in the park last Sunday.
a) see
b) saw
c) seeing
The teacher ___ (to give) us a test last Friday.
a) gives
b) gave
c) giving
She ___ (to read) a very interesting book last month.
a) reads
b) reading
c) read
We ___ (to eat) pizza for dinner yesterday.
a) eat
b) eating
c) ate
They ___ (to play) basketball last weekend.
a) play
b) played
c) playing
John ___ (to clean) his room before dinner.
a) cleans
b) cleaned
c) cleaning
I ___ (to meet) my friend at the park yesterday.
a) meet
b) met
c) meeting
She ___ (to sing) a beautiful song at the party.
a) sings
b) singing
c) sang
We ___ (to travel) to the mountains last summer.
a) travel
b) traveled
c) traveling
They ___ (to take) a lot of photos on their trip.
a) take
b) taken
c) took
Удачи на тесте!
Конечно! Ниже представлен тест по Биологии на тему "Наследственная и ненаследственная изменчивость" для 10 класса, состоящий из 5 вопросов типа "Соотнесение" с ответами.
Тест по Биологии: Наследственная и ненаследственная изменчивость
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5
Ответы прилагаются
Соотнесите виды изменчивости с их характеристиками:
А) Наследственная
Б) Ненаследственная
Соотнесите источники изменчивости с их определениями:
А) Внутренние факторы (наследственный материал)
Б) Внешние факторы (околоприродные условия)
Соотнесите примеры изменчивости с их типами:
А) Цвет глаз у людей передается по наследству
Б) Уменьшение роста к постельным условиям
Соотнесите объяснения изменчивости с их типами:
А) Генетическая изменчивость обусловлена случайными мутациями
Б) Экологическая изменчивость связана с воздействием окружающей среды
Соотнесите термин с его определением:
А) Генетическая изменчивость
Б) Морфологическая изменчивость
Если нужно подготовить более расширенный тест или добавить дополнительные типы вопросов, обращайтесь!
Тест по литературе для 4 класса Тема: Е. Елубаев «Легенда о ласточке» (Читая прошлого страницы…) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Какой жанр, по смыслу названия, подходит под это произведение? A) Роман B) Легенда C) Поэма D) Очерк
Какая основная идея, вероятно, отражена в легенде? A) Путешествия и открытия B) Взаимосвязь между прошлым и настоящим C) Битвы и подвиги героев D) Любовь к технике и прогрессу
Какой образ выступает центральным символом в рассказе? A) Ласточка B) Звезда C) Волна D) Дорога
Что, по сюжету, помогает людям помнить прошлое? A) Дневники и рассказы старших B) Новые изобретения C) Музыка и танцы D) Письма незнакомцев
Какие чувства у читателя вызывают ласточки в легенде? A) Радость и восторг B) Ностальгия и печаль C) Страх и тревогу D) Недоверие и удивление
Какую мораль можно извлечь из истории? A) Каждый человек должен держаться своих привычек B) Помнить прошлое важно, чтобы жить лучше в будущем C) Богатство решает все D) Сила характера заменяет память
Какие художественные средства чаще всего использует автор в тексте? A) Реалистичные детали и подробности B) Образность, символизм и сравнения C) Ночная сцена и научные термины D) Броские диалоги и шутливый стиль
Как автор относится к природе в легенде? A) Непринужденно описывает природу ради эффекта B) Привносит в природу мистический смысл и связь с человеком C) Игнорирует природные детали D) Критикует природную красоту
Где разворачиваются основные события легенды? A) В городе и вокруг него B) Вдали от человеческого жилья, на природе C) В школе D) В сказочной стране, полной чудес
Какой основной вывод можно сделать о времени и памяти по тексту? A) Время лечит и забываются все боли B) Память сохраняет важные уроки и связывает поколения C) Только будущее важно для становления человека D) Прошлое не имеет влияния на современность
Примечание: Тест подготовлен для общего применения в 4 классе. При необходимости адаптируйте формулировки под конкретное содержание вашего издания текста Е. Елубаева «Легенда о ласточке» и уточняйте названия персонажей, эпизоды и детали в соответствии с вашим учебным материалом.
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложениях.
Вопрос 1:
Этика учит нас, как __________ (правильно/плохо) вести себя с другими людьми.
Ответ: правильно
Вопрос 2:
Когда мы проявляем __________ (доброту/злость), это делает мир лучше.
Ответ: доброту
Вопрос 3:
Важно уметь __________ (слушать/играть) других людей, чтобы понимать их чувства.
Ответ: слушать
Конец теста
Проверьте свои ответы, и если что-то неясно, задайте вопросы учителю!