Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Химический состав клетки

10 октября 2025 15:48

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже готовый тест по биологии для 6 класса на тему: Химический состав клетки. Тип вопросов — открытые. Всего 25 вопросов. В конце — примерные ответы (ключ к ответам).

Часть 1. Вопросы (открытые)

  1. Что такое химический состав клетки и зачем изучать его?
  2. Какова роль воды в клетке? Назовите не менее трех функций воды.
  3. Какие элементы встречаются в клетке чаще всего, и в каких формах они присутствуют (в виде ионов или молекул)?
  4. Что такое минералы и почему они нужны клетке? Приведите примеры.
  5. Какие четыре класса макромолекул образуют основу органических веществ клетки?
  6. Что такое углеводы в клетке? Какие функции они выполняют? Приведите примеры простых и сложных углеводов.
  7. Что такое белки и почему они важны для клетки?
  8. Что такое аминокислоты и как они соединяются между собой, образуя белки?
  9. Какие виды липидов встречаются в клетке и какова роль липидов в клеточной мембране?
  10. Что такое нуклеиновые кислоты и какую роль они выполняют в клетке?
  11. Что такое нуклеотиды и какие элементы входят в их состав?
  12. Где в клетке находятся ДНК и РНК и чем они занимаются?
  13. Что такое клеточная мембрана и какие функции она выполняет?
  14. Из каких молекул состоит клеточная мембрана и какую роль здесь играют фосфолипиды?
  15. Что означает, что клеточная мембрана полупроницаема, и как это влияет на химический состав внутри клетки?
  16. Какие ионы встречаются в клетке (укажите 3–4 примера) и зачем они нужны?
  17. Что такое осмос и как он связан с осмотическим давлением в клетке?
  18. Что такое АТФ и почему её называют “энергетической валютой” клетки?
  19. Как связаны фосфатные группы, нуклеотиды и АТФ в молекулах клетки?
  20. Какие макромолекулы чаще всего служат источником энергии для клетки и почему?
  21. В чём различия между ДНК и РНК по строению и функциям?
  22. Какие функции белков выполняются в клетке? Назовите не менее трех.
  23. Какие вещества в клетке являются неорганическими и почему они важны? Приведите примеры.
  24. Как изменение количества воды в клетке влияет на её химический состав и функционирование?
  25. Подведите итог: перечислите основные классы молекул, входящих в состав клетки, и опишите их основные роли.

Часть 2. Ключ к ответам (примерные ответы)

  1. Химический состав клетки — набор веществ, из которых состоит клетка (вода, соли, органические и неорганические молекулы). Изучение помогает понять строение клетки и ее функции.
  2. Вода выполняет функцию растворителя, среды для реакций, участвует в теплообмене, переносит вещества, поддерживает форму клетки.
  3. Основные элементы: углерод (C), водород (H), кислород (O), азот (N) и фосфор (P), иногда сера (S). В виде молекул присутствуют вода и органические соединения; в виде ионов — соли и микроэлементы (K+, Na+, Ca2+, Mg2+ и др.).
  4. Минералы — неорганические элементы, необходимые в малых количествах для нормального функционирования (например, Ca2+ — сигналы и строительные функции, Mg2+ — активаторы ферментов, K+ и Na+ — регуляция осмотического баланса и нервно-мышечной активности).
  5. Углеводы, белки, липиды и нуклеиновые кислоты.
  6. Углеводы — источник энергии (глюкоза), запасы энергии (гликоген у животных, крахмал у растений), структурная роль (целлюлоза в растительных клетках). Примеры: глюкоза, сахароза; крахмал, гликоген, целлюлоза.
  7. Белки — важны для структуры клеток, ферментов, транспорта веществ, защитных функций, сигнализации.
  8. Аминокислоты — строительные блоки белков; соединяются пептидными связями, образуя полипептиды; есть 20 аминокислот.
  9. Липиды — жиры (триглицериды), фосфолипиды, стероиды; роль в запасе энергии, формировании мембраны, теплоизоляции, гормональной регуляции.
  10. Нуклеиновые кислоты — ДНК (хранение и передача наследственной информации) и РНК (регуляция синтеза белков и перенос информации).
  11. Нуклеотиды — компоненты нуклеиновых кислот: азотистое основание, сахар (дезоксирибоза или рибоза), фосфатная группа.
  12. ДНК и РНК находятся в ядре (у эукариот), а также в митохондриях/хлоропластах; ДНК хранит генетическую информацию, РНК участвует в синтезе белков.
  13. Клеточная мембрана — барьер клетки, регулирует обмен веществ с окр. средой, поддерживает форму клетки и коммуникацию.
  14. Мембрану составляют фосфолипиды (двойной слой), белки и холестерин (у животных). Фосфолипиды образуют гидрофильные головки и гидрофобные хвосты, создающие барьер.
  15. Полупроницаемость означает, что мембрана пропускает часть веществ (малые неполярные молекулы, вода) и препятствует прохождению других (большие заряженные молекулы). Это поддерживает внутренний химический состав клетки.
  16. К+, Na+, Ca2+, Mg2+ и др. Важны для осмоса, передачи нервных импульсов, сокращения мышц, активации ферментов.
  17. Осмос — движение воды через полупроницаемую мембрану из области меньшей осмолярности в больший; связано с осмотическим давлением и уровнем растворенных веществ.
  18. АТФ — аденозинтрифосфат, энергия-носитель клетки; высвобождает энергию при распаде связей фосфатных групп, используется во множестве процессов.
  19. Нуклеотиды образуют нуклеотидные цепи в ДНК/РНК; АТФ состоит из аденина, рибозы и трех фосфатных групп; фосфатные группы участвуют в переносе энергии и образовании энергетических связей.
  20. Углеводы (глюкоза) — основной источник энергии; липиды тоже дают энергию в долгосрочной перспективе; белки — заменяемый источник в условиях голодания, но менее эффективный.
  21. ДНК двуцепочечная, содержит дезоксирибозу и тимин; хранит генетическую информацию. РНК однородная цепь, содержит рибозу и урацил; выполняет роль копирования и реализации информации для синтеза белков.
  22. Белки выполняют ферментативные функции, структурную роль, транспорт веществ через мембрану, защиту организма, сигнализацию и движение.
  23. Неорганические вещества: вода, ионы (Na+, K+, Ca2+, Cl−), соли; важны для поддержания среды, осмоза, электролитного баланса.
  24. При дефиците воды скорость реакций ниже, клеточный объем уменьшается; при избытке воды клетки способны лопнуть или нарушить осмотический баланс; вода влияет на концентрацию растворенных веществ и на химические реакции.
  25. Основные классы молекул клетки и их роли: вода — растворитель и среда; соли и ионы — поддержание осмотического баланса и функций; углеводы — энергия и структура; белки — каталитика и функциональные задачи; липиды — мембрана и запас энергии; нуклеиновые кислоты — хранение и передача информации.

Если хотите, могу оформить тест в виде печатного варианта (с пустыми полями для ответов или с пустыми линиями под каждым ответом) или преобразовать под электронную форму (например, в Google Forms) с открытыми полями для студенческих ответов.


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс
{Другой предмет}
10 Класс
{Другой предмет}
11 Класс

Саша — ассистент в телеграмме