Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 октября 2025 18:33
Ниже представлен тест по теме: Движение тела под действием ускорения свободного падения. Класс 10. Тип вопросов: множественный выбор. Тест содержит 20 вопросов и ответы к каждому.
Тело отпустили без начальной скорости с высоты 20 м. Какова его скорость через 2 с?
A) 9.8 м/с
B) 19.6 м/с
C) 29.4 м/с
D) 39.2 м/с
Ответ: B
С высоты 50 м тело падает без начальной скорости. Какой пройденный путь оно совершит за 3 с?
A) 44.1 м
B) 30.0 м
C) 60.0 м
D) 13.4 м
Ответ: A
Тело отпустили без начальной скорости с высоты 60 м. Какой будет высота над землёй через 3 с?
A) 15.9 м
B) 44.1 м
C) 60 м
D) 3 м
Ответ: A
Каково время, за которое тело падущего с высоты 20 м достигнет земли? (g ≈ 9.8 м/с²)
A) 2.0 с
B) 1.4 с
C) 2.8 с
D) 3.0 с
Ответ: A
Найдите скорость тела после падения с высоты 20 м (из нач. скорости 0):
A) 14.0 м/с
B) 19.8 м/с
C) 28.6 м/с
D) 22.0 м/с
Ответ: B
Тело брошено горизонтально с высоты 40 м со скоростью 5 м/с. Какова вертикальная скорость через 2 с?
A) 0 м/с
B) 9.8 м/с
C) 19.6 м/с
D) 29.4 м/с
Ответ: C
Каково направление ускорения тела при свободном падении?
A) вверх
B) вниз
C) горизонтально
D) равно нулю
Ответ: B
Если скорость тела равна 12 м/с, через какое время она достигнет этого значения?
A) 1.22 с
B) 2.0 с
C) 0.8 с
D) 3.0 с
Ответ: A
При начальной скорости v0 = 5 м/с вниз и времени t = 2 с, какова пройденная дистанция?
A) 14.8 м
B) 29.6 м
C) 20.0 м
D) 49.0 м
Ответ: B
Тело, сброшенное с высоты 30 м без начальной скорости, имеет скорость через 1 с. Какая она?
A) 9.8 м/с вверх
B) 9.8 м/с вниз
C) 0 м/с
D) 19.6 м/с вниз
Ответ: B
Тело брошено вверх со скоростью 4 м/с. Какая скорость через 2 с?
A) 15.6 м/с вверх
B) 15.6 м/с вниз
C) 5.6 м/с вверх
D) 0 м/с
Ответ: B
Пройденная дистанция за первую секунду при старте с нулевой скоростью:
A) 9.8 м
B) 4.9 м
C) 19.6 м
D) 0 м
Ответ: B
Тело брошено вверх со скоростью 15 м/с. Через какое время будет достигнута максимальная высота?
A) 1.0 с
B) 1.53 с
C) 3.0 с
D) 0.75 с
Ответ: B
Тело брошено вверх со скоростью 10 м/с. Какая будет скорость через 1 с?
A) 0.2 м/с вверх
B) 0 м/с
C) 9.8 м/с вниз
D) 19.6 м/с вверх
Ответ: A
Тело падает с высоты 10 м. Какая скорость при попадании в землю?
A) 12 м/с
B) 14 м/с
C) 19.6 м/с
D) 28 м/с
Ответ: B
Относительно времени падения двух тел: одно с высоты 80 м, другое с высоты 20 м. Соотношение времен t80/t20 равно:
A) 4
B) 2
C) 1
D) 1/2
Ответ: B
Время падения с высоты 80 м:
A) 3.0 с
B) 4.0 с
C) 4.04 с
D) 5.0 с
Ответ: C
Какова скорость тела после падения на 50 м от начала движения (без нач. скорости)?
A) 22.1 м/с
B) 28.0 м/с
C) 31.3 м/с
D) 44.1 м/с
Ответ: C
Тело сбрасывают сверху снизу, имея начальную скорость 3 м/с вниз. Какова скорость через 2 с?
A) 13.6 м/с
B) 22.6 м/с
C) 28.4 м/с
D) 33.2 м/с
Ответ: B
Время падения тела с высоты 40 м (идеальное свободное падение, без сопротивления воздуха):
A) 2.9 с
B) 3.5 с
C) 2.0 с
D) 1.5 с
Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу и уровень сложности, добавить разделы с объяснениями решений или сделать тест в виде готового файла (PDF/Word) для распечатки.
Тест по ОБЖ: Неотложная помощь (9 класс)
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Что необходимо сделать первым при оказании первой помощи пострадавшему с ожогом?
a) Наложить повязку
b) Охладить место ожога холодной водой
c) Нанести мазь
d) Поднять пострадавшего на ноги
Какой из признаков указывает на наличие сильного кровотечения?
a) Постоянное сердцебиение
b) Бледность кожи и слабый пульс
c) Обильное кровотечение и бледность кожи
d) Повышенное артериальное давление
Что следует сделать при подозрении на перелом конечности?
a) Немедленно двигать пострадавшего
b) Зафиксировать конечность и вызвать скорую помощь
c) Накрыть и оставить в покое
d) Предложить пострадавшему выпить воды
При оказании помощи при удушье необходимо:
a) Давить на живот (прием «прямой толчок» или Heimlich)
b) Накрыть человека одеялом
c) Поддерживать голову выше уровня тела
d) Сразу вводить медикаменты
Как правильно поступать при остановке дыхания у пострадавшего?
a) Проверить пульс и начать искусственное дыхание
b) Немедленно делать массаж сердца
c) Вызвать скорую помощь и оставить человека в покое
d) Дарить ему воду
Что необходимо сделать при оказании помощи при обмороке?
a) Поднять ноги выше головы и обеспечить свежий воздух
b) Немедленно разбудить пострадавшего, потрясая его за плечи
c) Обеспечить покой и проверить дыхание
d) Наложить холодный компресс на голову
Какая первая помощь при укусах ядовитых насекомых?
a) Обработать место укуса антисептиком и наложить холодный компресс
b) Вылить кипяток на поврежденное место
c) Вколоть антигистаминные препараты без обращения к врачу
d) Не предпринимать никаких действий
При оказании помощи при отравлении важно:
a) Вызвать скорую помощь и не давать пострадавшему есть или пить
b) Дать пострадавшему много воды сразу
c) Наискосок глотать активированный уголь, не вызывая рвоту
d) Одновременно вводить медикаменты
Что необходимо делать при оказании первой помощи при техногенной аварии?
a) Оставить пострадавших в опасной зоне
b) Быстро вывести пострадавших в безопасное место и вызвать скорую помощь
c) Начинать самостоятельную эвакуацию без оформления
d) Игнорировать ситуацию и ждать помощи
Кто из перечисленных лиц обязан оказывать первую помощь по закону?
a) Только врачи
b) Все граждане при наличии навыков
c) Только сотрудники экстренных служб
d) Никто, если пострадавший сам способен помочь себе
Что делать при обнаружении пострадавшего в бессознательном состоянии?
a) Проверить дыхание и пульс, при необходимости начать реанимацию
b) Немедленно переносить его в больницу
c) Давать ему пить воду
d) Обязательно оставить в положении «лежачего» и ждать врачей
Какой сигнал говорит о необходимости вызова скорой помощи?
a) Пострадавший говорит, что ему плохо, и есть признаки опасности
b) Пострадавший устал и хочет лечь
c) После оказания первой помощи стало лучше
d) Пострадавший уходит сам в больницу
Какая из позиций при оказании искусственного дыхания считается правильной?
a) Положение пострадавшего — лежа на спине, голова немного запрокинута
b) Пострадавший сидит и наклонен вперед
c) Положение — сидя и наклоненный назад
d) Нельзя менять положение тела
При оказании помощи при кровотечении из носа необходимо:
a) Положить пострадавшего, запрокинув голову назад
b) Давить на ноздри и дать пострадавшему дышать через рот
c) Немедленно делать перевязку, не останавливая кровотечение
d) Промыть нос водой и оставить в покое
Что является признаками тяжелого состояния у пострадавшего?
a) Бледность, слабый пульс, потеря сознания
b) Легкое потоотделение и легкое дыхание
c) Успокаивающее крепкое дыхание
d) Очень высокая температура
Какой из методов является правильным для остановки кровотечения?
a) Наложить давящую повязку и поднять конечность
b) Вызвать врача и ждать приехания скорой помощи
c) Зажечь свечу и пропалить рану
d) Нагреть рану для остановки кровотечения
Что нужно делать, если у пострадавшего явные признаки сердечного приступа?
a) Обеспечить покой и дать таблетки нитроглицерина (если есть и назначены врачом)
b) Немедленно привести его в сознание и заставить двигаться
c) Оставить его в покое и ждать врачей
d) Давать ему большую порцию воды
Для оказания первой помощи при укусах змей важно:
a) Обездвижить пострадавшего и не давать двигаться
b) Показать место укуса врачу и приложить холод
c) Вызвать скорую помощь и не накладывать ничего на место укуса
d) Вколоть антизмеиный сыворотку самостоятельно
Что делать при оказании первой помощи при обмороке у подростка?
a) Поддерживать его голову, обеспечить свежий воздух и дать понюхать нашатырный спирт
b) Немедленно укладывать ногу вверх, чтобы повысить давление
c) Давать ему воду и поить сладким чаем
d) Немедленно вызывать скорую помощь и ничего не трогать
Почему важно помнить о необходимости вызвать скорую помощь при тяжелых травмах?
a) Потому что только врачи могут правильно оказать сложную медицинскую помощь
b) Потому что это ускоряет получения медиков
c) Потому что без вызова скорой помощь не оказывается
d) Это неважно, помощь должна оказываться только своими силами
Ответы:
Готово!
Вот тест для школьников 7 класса по биологии на тему "Внешнее строение листа". Включены открытые вопросы и ответы к ним.
Вопросы:
Опишите, какие основные части имеет лист растения.
Ответ: Лист состоит из пластинки, черенка (или черешка) и основания.
Что такое заложение листа у растений, и как оно может влиять на их рост?
Ответ: Заложение листа - это место, где лист прикрепляется к стеблю. Оно влияет на то, как листья будут получать свет и участвовать в фотосинтезе.
Объясните, в чем разница между простым и сложным листом.
Ответ: Простой лист имеет одну пластинку, в то время как сложный лист состоит из нескольких листочков, прикрепленных к одному черешку.
Назовите функции листа в растении.
Ответ: Лист выполняет функции фотосинтеза, газообмена, транспирации и хранения питательных веществ.
Укажите, какие факторы влияют на форму листа растения.
Ответ: Форма листа может зависеть от освещенности, влажности, температуры и условий роста (например, наличие света или тени).
Объясните, как жилкование листа помогает растению.
Ответ: Жилкование обеспечивает транспортировку воды и питательных веществ по всему листу и укрепляет его структуру.
Что такое эпидермис и какую роль он играет в строении листа?
Ответ: Эпидермис - это верхний слой клеток, защищающий лист от потерь влаги и заболеваний. Он также может содержать устьица для газообмена.
Как устьица способствуют процессу фотосинтеза?
Ответ: Устьица регулируют обмен газов, позволяя углекислому газу входить в лист для фотосинтеза, а кислороду – выходить.
Опишите различия между гладким и опушенным листом.
Ответ: Гладкий лист имеет ровную поверхность без ворсинок, тогда как опушенный лист покрыт ворсинками, что может защищать его от испарения и вредителей.
Для чего растениям нужны хлоропласты в листьях?
Ответ: Хлоропласты содержат хлорофилл, который поглощает свет для фотосинтеза, в процессе которого образуются углеводы.
Какую роль играет кутикула на поверхности листа?
Ответ: Кутикула - это восковидный слой, который защищает лист от испарения влаги и механических повреждений.
Какие обстоятельства могут вызвать изменения в форме и размере листа?
Ответ: Изменения в доступности света, воды, пожаров, болезней или наличия насекомых могут привести к адаптации формы и размера листа.
Почему у некоторых растений листья имеют колючки или шипы?
Ответ: Колючки и шипы служат защитой от herbivores (вида растительноядных животных) и помогают сокращать испарение воды.
Укажите, как цвет листа может быть связан с его функцией.
Ответ: Зеленый цвет листа говорит о наличии хлорофилла, необходимого для фотосинтеза. Листья других цветов могут выполнять другие функции, например, привлекать опылителей.
Какова роль листа в экосистеме?
Ответ: Листья играют ключевую роль в экосистемах, обеспечивая энергию через фотосинтез, очищая воздух и поддерживая общее биоразнообразие.
Этот тест поможет оценить знание учеников о внешнем строении листа, а открытые вопросы способствуют развернутым ответам и более глубокому пониманию материала.
Тест по истории для 5 класса: Отношение Египта с соседними народами
Вопрос 1: Какой народ был основным соперником Древнего Египта на востоке?
a) Хетты
b) Ассирийцы
c) Персы
d) Финикийцы
Ответ: a) Хетты
Вопрос 2: Какой народ из Африки проводил торговлю с Древним Египтом?
a) Нубийцы
b) Римляне
c) Греки
d) Аккадцы
Ответ: a) Нубийцы
Вопрос 3: Египет торговал с Финикией, поставляя:
a) Олово
b) Золото
c) Слоновую кость
d) Стекло
Ответ: b) Золото
Вопрос 4: Какой народ вторгся в Египет во время правления фараона Рамзеса II?
a) Греки
b) Хетты
c) Персы
d) Ассирийцы
Ответ: b) Хетты
Вопрос 5: Как называется южная соседняя территория Египта, известная своими ресурсами?
a) Палестина
b) Нубия
c) Ливия
d) Сирия
Ответ: b) Нубия
Вопрос 6: Что египтяне получали от соседних народов через торговлю?
a) Гирь
b) Вино
c) Оружие
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 7: Какой город был важным торговым центром Египта, благодаря своему расположению у моря?
a) Мемфис
b) Александрия
c) Фивы
d) Карнак
Ответ: b) Александрия
Вопрос 8: С каким народом у Египта были длительные отношения, включая войны и союзы?
a) Греки
b) Римляне
c) Ассирийцы
d) Хетты
Ответ: c) Ассирийцы
Вопрос 9: Какой ресурс был особенно ценен для египтян, и его не хватало в их стране?
a) Золото
b) Дерево
c) Хлеб
d) Медь
Ответ: b) Дерево
Вопрос 10: Какое влияние имели соседние народы на культуру Древнего Египта?
a) Никакого влияния
b) Только военное
c) Торговое и культурное
d) Влияние было односторонним
Ответ: c) Торговое и культурное
Надеюсь, этот тест поможет школьникам лучше понять отношения Древнего Египта с соседними народами!