Тест на тему Входная контрольная

Вот тест по теме "Осложнённые предложения" для 9 класса. Тип вопросов — единственный выбор. 10 вопросов. Ответы не приведены.

1. Какой это вид предложения? "Я прочитал книгу, потому что она была интересной." A) Бессоюзное сложное предложение B) Сложноподчинённое предложение C) Сложносочинённое предложение D) Простое предложение

2. Выберите нужный знак препинания: "Хотя ему было трудно, он продолжал работать." A) Точка B) Запятая C) Точка с запятой D) Двоеточие

3. Определите вид соединения между частями предложения: "Мы шли долго — устали." A) Бессоюзное сложное предложение B) Сложноподчинённое предложение C) Сложносочинённое предложение D) Простое предложение

4. В предложении "Учитель, который приехал вчера, дал нам задание." какой вид придаточного? A) Придаточное времени B) Придаточное образа действия C) Придаточное уступки D) Придаточное определительное

5. Какой это вид сложного предложения? "Я хотел уйти, но он позвал." A) Бессоюзное сложное предложение B) Сложноподчинённое предложение C) Сложносочинённое предложение D) Простое предложение

6. В каком виде придаточного является предложение "Мы поехали домой, когда наступил вечер." A) Придаточное времени B) Придаточное условия C) Придаточное образа действия D) Придаточное изъяснительное

7. Какой это вид сложного предложения? "Солнце садилось — мы возвращались домой." A) Бессоюзное сложное предложение B) Сложноподчинённое предложение C) Сложносочинённое предложение D) Простое предложение

8. В предложении "Выполни задание, чтобы получить оценку." укажите вид придаточного. A) Придаточное времени B) Придаточное условия C) Придаточное цели D) Придаточное образа действия

9. В каком виде сложного предложения находится предложение: "Дело было так: мы нашли ключ и вошли." A) Простое предложение B) Сложносочинённое предложение C) Бессоюзное сложное предложение D) Сложноподчинённое предложение

10. В предложении "Она сказала, что опоздала на урок." определите вид придаточного. A) Придаточное времени B) Придаточное изъяснительное C) Придаточное образа действия D) Придаточное условия

Тест по литературе для 4 класса на тему "Сказки"

1. Какой персонаж обычно появляется в сказках и обладает магическими способностями? a) Картонный мальчик
   b) Фея
   c) Мальчик с пальчик
   d) Дерево

2. Кто написал знаменитую сказку "Красная Шапочка"? a) Андерсен
   b) Братья Гримм
   c) Шарль Перро
   d) Льюис Кэрролл

3. В какой сказке главная героиня теряет туфельку? a) Золушка
   b) Снежная королева
   c) Белоснежка
   d) Спящая красавица

4. Какую сказку написал Ганс Христиан Андерсен? a) Бременские музыканты
   b) Снежная королева
   c) Колобок
   d) Рыбак и рыбка

5. Какой персонаж из русских сказок умеет превращаться в волка? a) Иван-Царевич
   b) Маша
   c) Лиса
   d) Кот

6. Что дарует волшебная рыбка рыбаку в сказке "Рыбак и рыбка"? a) Золото
   b) Исполнение желаний
   c) Счастье
   d) Долгую жизнь

7. Какой цвет шапочки у главной героини сказки "Красная Шапочка"? a) Синяя
   b) Красная
   c) Зелёная
   d) Жёлтая

8. В какой сказке говорится о трех братьях, которые уходят в поисках счастья? a) Три поросенка
   b) Три медведя
   c) Три богатыря
   d) Три мушкетера

9. Как зовут главного злодея в сказке "Золушка"? a) Кот
   b) Мачеха
   c) Колобок
   d) Сова

10. Как называется сказка о девушке, которая заколдовала волшебным зельем и превратилась в лебедя? a) Лебединое озеро
    b) Маша и Медведь
    c) Огневушка-поскакушка
    d) Лебедь

11. Какой предмет обычно играет ключевую роль в сказке "Золушка"? a) Туфелька
    b) Кристалл
    c) Пижама
    d) Стрела

12. В какой сказке есть персонаж по имени Питер Пэн? a) Сказки о животных
    b) Питера Пена нет в сказках
    c) Его приключения
    d) Маша и Медведь

13. Какой сказочный герой превращается из жабки в принца? a) Иван-Царевич
    b) Принц Жаба
    c) Заяц
    d) Лиса

14. Какой предмет уносит у главной героини сказки "Спящая красавица" на протяжении многих лет? a) Зеркало
    b) Карусель
    c) Прялка
    d) Гребешок

15. В какой сказке рассказывается о семи гномах? a) Белоснежка и семь гномов
    b) Гадкий утенок
    c) Спящая красавица
    d) Синяя птица

Удачи на тесте!

Тест по химии для 10 класса на тему "Химические свойства аренов"

Вопросы:

1. Определите, что такое арен и приведите примеры этих соединений. Также опишите их общую структурную формулу.

   Ответ: Арен — это классы ароматических углеводородов, содержащих одну или несколько бензольных колец. Примеры: бензол (C6H6), толуол (C7H8), ксилол (C8H10). Общая структурная формула аренов: CnH(2n-6) для одноаромадных соединений.

2. Опишите реакцию гидрирования аренов. Укажите, какие продукты образуются и при каких условиях обычно проходит эта реакция.

   Ответ: Гидрирование аренов — это реакция, при которой арены присоединяют водород, превращаясь в соответствующие насыщенные углеводороды. Эта реакция обычно проходит при наличии катализатора (например, никель, платина или палладий) и температуры. Например, бензол при гидрировании превращается в циклогексан.

3. Как арены взаимодействуют с бромом? Опишите механизм этой реакции и укажите, какие продукты образуются.

   Ответ: Арены реагируют с бромом (Br2) в отсутствие света, через электрофильное замещение. Бром реагирует с бензольным кольцом, заменяя один из водородов, образуется монобромпроизводное. Механизм включает образование электрофила (Br+), который атакует π-систему арена.

4. Рассмотрите реакцию аренов с кислотами. Какие продукты могут образовываться при этом, и какие факторы влияют на выбор продукта?

   Ответ: Арены могут реагировать с конденсированными кислотами, образуя ароматические соли, или с сильными кислота- и электрофилы, ведя к образованию катионов. Выбор продуктов зависит от типа реакционной среды и структуры замещающих групп в аренах.

5. Каковы основные условия и последствия реакции арена с кислотами, имеющими нитрогруппы? Приведите примеры возможных продуктов.

   Ответ: Реакция арена с нитрующими кислотами (например, смесь HNO3 и H2SO4) приводит к нитрованию. При этой реакции в бензольное кольцо вводится нитрогруппа (-NO2), образуя, например, нитробензол. Эта реакция требует строгого контроля температуры для предотвращения дальнейших реакций.

Общие указания: Проанализируйте прочитанный и записанный материал по теме "Химические свойства аренов" перед тестированием, чтобы обеспечить глубокое понимание концепций. Удачи!

Тест по математике для 3 класса (задачи повышенной сложности - Соотнесение)

Инструкция: Сопоставьте правильные ответы.

1. Ситуационная задача: Маша купила 3 кг яблок и 2 кг апельсинов. Сколько всего килограммов фруктов у Маши? a) 5 кг b) 6 кг c) 7 кг

2. Геометрическая задача: Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см? a) 36 кв. см b) 42 кв. см c) 48 кв. см

3. Задача на логику: Если каждой кошке дали по 2 миски корма, а у каждой миски по 150 граммов корма, сколько всего корма было использовано для 5 кошек? a) 750 г b) 1500 г c) 600 г

4. Задача на умение считать в уме: Решите умножение 27 * 4 = ? a) 94 b) 108 c) 110

5. Задача на доли: Если группа из 15 детей разделила 3 пирога поровну, сколько пирогов достанется каждому ребенку? a) 2 пирога b) 3 пирога c) 5 пирогов

6. Задача на время: Если начать делать домашнее задание в 19:30, а закончить в 20:45, сколько времени заняло выполнение задания? a) 1 час 15 мин b) 1 час 30 мин c) 1 час 5 мин

7. Задача на пропорции: Если 4 карандаша стоят 120 рублей, сколько будут стоить 8 таких же карандашей? a) 240 р b) 180 р c) 160 р

8. Задача на сравнение: Какое число больше 29 или 58? a) 29 b) 58

9. Логическая задача: Если 3 яблока равны 36 рублям, сколько будет стоить 8 таких яблок? a) 26 р b) 32 р c) 48 р

10. Сравнения чисел: Укажите знак (> либо <): 35 __ 54 a) > b) <

Ответы:

1. a) 5 кг
2. a) 36 кв. см
3. b) 1500 г
4. b) 108
5. a) 2 пирога
6. a) 1 час 15 мин
7. a) 240 р
8. b) 58
9. c) 48 р
10. b) <

(Ответы не предоставлены в тесте для учеников)

Желаю вам успехов на экзамене!