Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 13:21
Тест по предмету: Русский язык Тема: Структурализм в языкознании первой половины XX века Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы прилагаются после теста
Что такое структуризм в языкознании? A) подход, рассматривающий язык как систему взаимосвязанных знаков B) подход, изучающий только лексику C) подход, считающий язык чисто личным творчеством говорящего D) подход, который игнорирует социальный контекст Правильный ответ: A
Кто считается основателем современного структурного языкознания? A) Федор Достоевский B) Фердинанд де Соссюр C) Дмитрий Лотман D) Роман Якобсон Правильный ответ: B
Какие два базовых понятия ввёл де Соссюр для описания языка? A) langue и parole B) знак и смысл C) синхрония и диахрония D) парадигма и синтагма Правильный ответ: A
Что такое знак по Соссюру? A) означающее и означаемое B) звук и буква C) слово и предложение D) грамматика и лексика Правильный ответ: A
Что означает синхронность в языкознании? A) исследование языка в конкретный момент времени B) исследование языка во времени C) исследование звуков речи D) исследование стиля речи Правильный ответ: A
Что означает диахроничность? A) изменение языка во времени B) исследование речи C) исследование культуры D) исследование значения слов Правильный ответ: A
Что такое парадигма и синтагма в структурализме? A) парадигма — набор альтернатив в одном положении; синтагма — линейное сочетание знаков B) парадигма — линейная последовательность; синтагма — набор альтернатив C) парадигма и синтагма — одно и то же D) оба термина относятся к лексике Правильный ответ: A
Что означают означающее и означаемое в знаке Соссюра? A) означающее — форма; означаемое — смысл B) означающее — смысл; означаемое — форма C) знак и контекст D) звук и смысл Правильный ответ: A
Что означает понятие "различие" в структуре языка? A) различия между элементами внутри системы знаков B) различия между языками в целом C) различия между стилями речи D) различия между грамматическими правилами Правильный ответ: A
Что такое функциональная перспектива предложения (FSP)? A) анализ интонации B) распределение информационных акцентов внутри предложения C) фонетическая адаптация текста D) грамматическое изменение предложения Правильный ответ: B
Кто впервые ввёл концепцию функциональной перспективы предложения (FSP)? A) Vilém Mathesius B) Николай Трубецкой C) Ferdinand de Saussure D) Jan Firbas Правильный ответ: A
Что стоит за идеей FSP? A) новая информация и тема в предложении B) изменение ритма и размера слога C) лексическое заимствование D) фонетическая трансформация Правильный ответ: A
Какие направления развивали чешские лингвисты Праги в теории языка? A) фонология и функциональная перспектива предложения (FSP) B) лексикология и стилистика C) грамматика и орфография D) семантика и прагматика Правильный ответ: A
Что такое фонема по Трубецкому? A) минимальная звуковая единица, различающая звуки B) макроединица звука C) единица письма D) единица смысла Правильный ответ: A
Что характеризует понятие оппозиции в фонологической теории пражской школы? A) противопоставление элементов, различающее звуки B) противопоставление слов по значению C) противопоставление предложений в тексте D) противопоставление орфографий Правильный ответ: A
Кто продолжал развитие функциональной перспективы после Mathesius? A) Jan Firbas B) Николай Трубецкой C) Ferdinand de Saussure D) Роман Якобсон Правильный ответ: A
Как структурная лингвистика объясняет заимствования в языке? A) как внедрение в существующую систему без нарушения структуры B) заимствования не влияют на язык C) заимствования ломают структуру языка D) язык не принимает заимствования Правильный ответ: A
Какой метод характерен для описательного подхода структурной лингвистики? A) описательный анализ и сопоставление парадигм и синтагм B) историческое сравнение C) экспериментальный метод D) психологическое тестирование Правильный ответ: A
Приведите пример бинарной оппозиции в языке. A) звонкость — глухость B) человек — не человек C) прошедшее — будущее D) все вышеперечисленные Правильный ответ: A
В чем заключается основной метод структурной лингвистики в анализе языка? A) описание языка через отношения между элементами, сопоставление парадигм и синтагм B) лексикографический словарь C) психолингвистические эксперименты D) сравнительный исторический анализ Правильный ответ: A
Ответы key: 1A, 2B, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17A, 18A, 19A, 20A
Тест по английскому языку Тема: Present tenses (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous) Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод: Без ответов
Инструкция: отвечайте на каждый пункт полными предложениями на английском языке. В заданиях допускаются как краткие, так и развернутые ответы.
Present Simple (формообразование в третьем лице ед. числа) Complete the sentence with the correct Present Simple form of the verb in parentheses: My cat ____ (to sleep) a lot during the day.
Present Simple negative (перепишите предложение в отрицательную форму) Rewrite the sentence in Present Simple negative form: My cat sleeps a lot during the day.
Present Simple question (перепишите предложение в вопросительную форму) Rewrite the sentence in Present Simple question: She plays tennis every weekend.
Present Simple with adverbs of frequency Create a sentence in Present Simple using the adverb of frequency "always" and the idea "eat breakfast". (пример для ориентира: I always eat breakfast at 7 a.m.)
Present Continuous (перепишите предложение в форму Present Continuous) Convert to Present Continuous: He reads a book.
Present Continuous (сейчас прямо) Write a sentence in Present Continuous about what you are doing right now.
Present Perfect (образование) Fill in the blank to form a Present Perfect sentence: I _____ (to finish) my homework.
Present Perfect (смысловая задача) Write a sentence in Present Perfect about something you have done today.
Present Perfect Continuous Write a sentence in Present Perfect Continuous about how long you have been learning English today.
Развитие навыков: мини-эссе Write a short paragraph (4–5 sentences) describing your typical weekday, using Present Simple, Present Continuous, Present Perfect и Present Perfect Continuous where appropriate.
Тест по робототехнике Тема: Детали робототехнического набора Класс: 3 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Как называется основание робота, на котором крепятся все детали? A) колесо B) шасси C) корпус D) двигатель
Какая деталь в наборе отвечает за движение робота? A) светодиод B) двигатель C) кнопка D) батарея
Что обычно служит источником энергии для деталей набора? A) батарея B) воздух C) вода D) магнит
Какая деталь служит для ручного включения робота? A) кнопка B) сенсор C) микрофон D) динамик
Что делает светодиод на роботе? A) светится B) вращает мотор C) отправляет сигнал D) хранит энергию
Что из ниже перечисленного может быть частью платы управления? A) мотор B) кабель C) микроконтроллер D) колесо
Какой датчик помогает роботу видеть препятствия на пути? A) датчик света B) датчик приближения C) кнопка D) батарея
Зачем нужен кабель в наборе? A) для передачи электрических сигналов и питания B) для украшения C) для охлаждения D) для хранения
Зачем нужны колеса и шасси? A) для украшения B) для движения C) для охлаждения D) для звука
Что можно построить, используя детали робототехнического набора? A) модель робота B) замок из бумаги C) лодку на воде D) карандаш
Тест по математике для 3 класса на тему "Деление с остатком"
Вопрос 1: Сколько будет 7 делить на 3?
a) 2
b) 1
c) 3
d) 0
Вопрос 2: Найдите остаток от деления 11 на 4.
a) 3
b) 2
c) 1
d) 0
Вопрос 3: Какой остаток остается при делении 9 на 5?
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
Вопрос 4: Сколько раз 6 влезает в 25 и какой остаток?
a) 4, остаток 1
b) 4, остаток 2
c) 3, остаток 3
d) 5, остаток 0
Вопрос 5: 14 делить на 5:
a) 2, остаток 4
b) 3, остаток 2
c) 3, остаток 3
d) 2, остаток 1
Вопрос 6: Найдите, сколько будет 15 делить на 6.
a) 2, остаток 3
b) 2, остаток 2
c) 3, остаток 1
d) 0, остаток 5
Вопрос 7: Сколько будет 22 делить на 7?
a) 3, остаток 1
b) 3, остаток 2
c) 4, остаток 0
d) 5, остаток 1
Вопрос 8: 10 делить на 2:
a) 5, остаток 0
b) 4, остаток 2
c) 6, остаток 1
d) 3, остаток 0
Вопрос 9: Сколько остаток, если 20 делить на 6?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
Вопрос 10: Какой остаток остается при делении 27 на 8?
a) 3
b) 4
c) 1
d) 2
Вопрос 11: Найдите 18 делить на 4.
a) 4, остаток 2
b) 5, остаток 2
c) 3, остаток 4
d) 2, остаток 2
Вопрос 12: 30 делить на 7:
a) 4, остаток 4
b) 3, остаток 6
c) 5, остаток 2
d) 2, остаток 5
Вопрос 13: Сколько будет 43 делить на 9?
a) 4, остаток 7
b) 5, остаток 6
c) 3, остаток 8
d) 6, остаток 5
Вопрос 14: Какой остаток при делении 50 на 12?
a) 2
b) 9
c) 6
d) 8
Вопрос 15: 17 делить на 5.
a) 3, остаток 2
b) 3, остаток 1
c) 4, остаток 3
d) 2, остаток 2
Вопрос 16: Сколько будет 32 делить на 10?
a) 3, остаток 2
b) 4, остаток 2
c) 2, остаток 3
d) 5, остаток 3
Вопрос 17: Какой остаток остается при делении 24 на 5?
a) 0
b) 4
c) 2
d) 1
Вопрос 18: Сколько раз 3 входит в 17 и какой остаток?
a) 5, остаток 2
b) 4, остаток 1
c) 3, остаток 2
d) 6, остаток 1
Вопрос 19: Найдите 26 делить на 9.
a) 3, остаток 5
b) 2, остаток 8
c) 4, остаток 2
d) 5, остаток 5
Вопрос 20: Сколько будет 36 делить на 7?
a) 4, остаток 6
b) 5, остаток 1
c) 3, остаток 3
d) 5, остаток 2
Удачи всем ученикам!