Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 14:03
Тест по ОБЗР: Безопасные действия при наводнении и цунами Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены ниже после вопросов
При угрозе наводнения каким первым шагом следует действовать? A) Открыть окно для вентиляции B) Переместиться на возвышенное безопасное место C) Зайти в подвал D) Включить телевизор для получения информации
Что делать, если вода уже подошла к дому? A) Оставаться на первом этаже и ждать сигналов B) Перейти на верхний этаж и при возможности перекрыть газ и электрику C) Попытаться спасти бытовую технику на первом этаже D) Садиться в автомобиль и пытаться покинуть район по затопленным дорогам
Как следует действовать на улице во время наводнения? A) Ехать по самым высоким дорогам B) Оставаться и ждать инструкции дома C) Двигаться по безопасным маршрутам к возвышенности D) Пытаться перейти через мосты, которые могут быть разрушены
Что нельзя делать во время наводнения? A) Слушать местные предупреждения и следовать инструкциям B) Ходить по затопленным дорогам и пытаться переходить через воду C) Перекрыть газ и электроэнергию, если это безопасно D) Перемещаться к месту эвакуации
Какие признаки риска цунами обычно возникают после землетрясения? A) Тихая вода у берега и пение птиц B) Резкое отступление воды или резкое повышение уровня воды у побережья C) Сильный ливень D) Яркий солнечный день
Что следует сделать, если вы на берегу и начался риск цунами? A) Уйти на возвышенность как можно дальше от побережья B) Оставаться на месте и ждать волны C) Подбежать к воде за фотографиями D) Поспешно садиться в лодку
Если вы оказались в автобусе во время наводнения, что нужно сделать? A) Продолжать движение через затопленные участки B) Остановиться и покинуть автобус на ближайшей безопасной высоте C) Включить радиоприемник и ждать инструкции D) Остаться в автобусе и ждать указаний водителя
Что следует взять с собой в случае эвакуации по школьному плану? A) Набор документов, вода, небольшие запасы пищи, фонарик, зарядные устройства B) Только дневник C) Игрушки D) Велосипед
Как правильно помогать пострадавшим во время наводнения или tsunami? A) Игнорировать и ждать спасателей B) Вызвать скорую помощь, обеспечить безопасность и оказать первую помощь по возможности C) Давать пострадавшим алкоголь D) Перемещать людей самостоятельно без подготовки
Какие действия следует предпринять после угрозы наводнения или цунами? A) Вернуться домой по прежнему маршруту немедленно B) Сообщить учителю и следовать инструкциям, не возвращаться в опасную зону C) Игнорировать объявления D) Ждать помощи друзей
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — A 9 — B 10 — B
Тест по алгебре: Повторение материалов 8 класса Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Кол-во вопросов: 10 Без ответов
Упростите выражение: 3x^2 - 5x + 2 - (x^2 - 4x + 1) A) 2x^2 - x + 1 B) 2x^2 - x - 1 C) x^2 - x + 1 D) 3x^2 - x + 1
Решите уравнение: 2x - 5 = 9 A) 7 B) 2 C) -7 D) 5
Решите систему: 2x + y = 7; x + y = 5 A) x = 2, y = 3 B) x = 1, y = 4 C) x = 3, y = 2 D) x = 4, y = 1
Раскройте скобки: (x - 3)(x + 4) A) x^2 + x - 12 B) x^2 - x - 12 C) x^2 + 7x - 12 D) x^2 - 7x + 12
Решите квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0 A) x = 2, 3 B) x = 1, 6 C) x = -2, -3 D) x = 0, 6
Упростите дробь: (6x^2 - 9x) / (3x), при x ≠ 0 A) 2x - 3 B) 2x + 3 C) 2x D) 3x - 2
Неравенство: -2x + 3 > 7 A) x > -2 B) x < -2 C) x ≥ -2 D) x ≤ -2
Абсолютное значение: |2x - 5| = 7 A) x = 6 и x = -1 B) x = 6 C) x = -1 D) Нет решений
Упростите дробь: (x^2 - 9) / (x - 3) A) x + 3 B) x - 3 C) x^2 - 9 D) 0
Найдите значение функции: f(x) = 3x - 4. Найдите f(-2) A) -10 B) -2 C) 2 D) 8
Вот тест для школьников по биологии на тему эпигенетики для 11 класса. Вопросы типа "соотнесение" помогут проверить знание молекулярных основ этой темы. Под каждым вопросом указаны правильные ответы.
Задание: Соотнесите термины с их описаниями.
| № | Термин | Описание |
|---|---|---|
| 1 | Метилирование ДНК | A) Процесс, при котором гены активируются или подавляются без изменения последовательности ДНК. |
| 2 | Гистоновая модификация | B) Влияние внешних факторов на экспрессию генов через химические изменения. |
| 3 | Эпигенетическая наследственность | C) Химические изменения, происходящие на уровне гистонов, влияющие на упаковку ДНК. |
| 4 | Эпигеном | D) Совокупность всех эпигенетических модификаций ДНК и гистонов в клетке. |
| 5 | Нон-кодирующие РНК | E) РНК, которая не кодирует белки, но участвует в регуляции генетической экспрессии. |
1 - A
2 - C
3 - B
4 - D
5 - E
Этот тест поможет школьникам закрепить знания по теме эпигенетики и понять основные молекулярные механизмы, связанные с этой областью биологии.
Какой основной вид труда занимал народ Кубани в давние времена?
Какой овощ был традиционно основным на Кубани?
Какой вид животных чаще всего разводили кубанские казачьи семьи?
Какой традиционный праздник отмечают кубанцы в честь урожая?
Какой предмет быта был распространён в кубанских домах?
Чем занимались женщины в кубанских селах?
Какое музыкальное направление популярно среди кубанцев?
Какой традиционный напиток готовили на Кубани?
Какой музыкальный инструмент часто использовали кубанские музыканты?
Какой вид ткачества был распространён среди кубанских мастериц?