Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 16:48
Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Молодёжь как социальная группа, её социальные и социально-психологические характеристики. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России». Класс: 11; Тип вопросов: Единственный выбор; Кол-во вопросов: 25. Вывод теста — без ответов.
Какой диапазон лет традиционно выделяют как период молодежи в социальных исследованиях? A) 0–14 B) 14–30 C) 30–60 D) 60+
Какие признаки характеризуют молодежь как социальную группу? A) единая культура и отсутствие влияния общества B) возрастная граница, общие социальные интересы и ценности, роли в обществе C) отсутствие социальных ролей D) полная автономия от семьи
Какие социально-психологические характеристики чаще всего присущи молодежи? A) высокая толерантность и ответственность B) потребность в идентичности, риск-ориентированность C) полное подчинение авторитетам D) отсутствие самооценки
Что такое молодежная субкультура? A) обособленная часть культуры молодежи, характеризующаяся собственными ценностями, стилем жизни и формами коммуникации B) массовая культура всего населения C) культура пожилых D) официальная государственная культура
Примеры молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры, спортивная субкультура B) пенсионеры C) академическая элита D) офисный стиль
Какие факторы формируют молодежную субкультуру? A) возраст и пол B) стиль жизни, ценности, коммуникационные сети C) только образование D) семейная среда
Какая из перечисленных проблем наиболее характерна для молодежи в современной России? A) дефицит жилья и неопределенность будущего B) дефицит молока C) излишняя дисциплина в школе D) старение населения
Что такое социальная мобильность в контексте молодежной политики? A) перемещение людей между странами B) изменение социального статуса внутри общества C) перемещение внутри дома D) смена пола
Какую роль семья играет в социализации молодежи? A) не влияет B) первичная агенция социализации, формирует ценности и нормы C) препятствует учебной траектории D) единственный ориентир в жизни
Что характеризует современную молодежную субкультуру? A) наличие собственной системы ценностей, стиля поведения и форм коммуникации B) единый культурный образ для всего населения C) отсутствие прав на свободу D) единый официальный стиль
Какие современные тенденции характеризуют молодежь в обществе? A) рост уровня образования, профессиональная мобильность, цифровизация B) снижение образовательных достижений C) устойчивый аграрный уклад D) застой технологического развития
Что означает информационная зависимость молодежи? A) зависимость от родителей B) зависимость от интернета и социальных сетей, влияние на поведение и психическое состояние C) независимость от информации D) зависимость от книг и печатных изданий
Какую роль у молодежи выполняют современные социальные институты? A) только школа и университет B) широкий спектр ролей: студент, работник, гражданин, участник волонтерских движений C) роль отсутствует D) роль только в семье
Какие социально-психологические качества чаще всего встречаются у молодежи? A) поиск идентичности, толерантность, готовность к изменениям B) полная эмоциональная устойчивость C) пассивность и изоляция D) непризнание социума
Какие последствия может иметь молодежная субкультура? A) формирование идентичности, развитие творческих способностей и социальной активности B) обязательно криминализация C) полная дезадаптация D) отсутствие влияния на общество
Пример представления молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры B) пенсионеры C) академическая элита D) офисные работники
Какие направления профилактики проблем молодежи существуют? A) государственная политика, программы профориентации, поддержка семей, образование и профилактика зависимостей B) игнорирование проблемы C) запрет образования D) усиление зависимости
Что означает термин «профориентация»? A) помощь в выборе профессии, формирование профессиональных интересов B) обучение иностранным языкам C) развитие спортивной подготовки D) медицинское обследование
Какие нормативные документы регулируют молодежную политику в России? A) Конституция РФ, федеральные законы, государственные программы поддержки молодежи B) только Конституция C) архивные источники D) молодежная политика не регулируется
Что означает процесс социализации? A) процесс усвоения индивидом норм, ценностей и ролей общества B) процесс старения C) процесс обучения математике D) процесс миграции
Какие функции у молодежной субкультуры? A) установка ценностей, норм, стилей поведения и формирование групповой идентичности B) исключительно развлечение C) разрушение социальной структуры D) отсутствие влияния на личность
Какие риски цифровизации для молодежи наиболее актуальны? A) кибербуллинг, зависимость от сети, угроза приватности B) только положительное влияние C) риска вообще нет D) цифровые технологии решают все проблемы автоматически
От чего зависит формирование самооценки у молодежи? A) успехи в учёбе, семейная поддержка, влияние социальных сетей B) только возраст C) место проживания D) только образование
Какие формы социальной активности наиболее характерны для молодежи? A) волонтерство, участие в студенческих и молодежных организациях B) потребительство C) бездействие D) изоляция
Какие проблемы современной молодежи требуют государственной поддержки? A) безработица, доступное жильё, профориентация, зависимость, образование B) проблемы пенсионеров C) отсутствие проблем D) проблемы сельского хозяйства
Если нужно, могу адаптировать формулировки под ваш учебник или добавить инструкции по заполнению (например, сколько времени отводить на тест, формат ответов и т.д.).
Вот тест по теме "Изопроцессы в идеальном газе и их графическое представление" для 10 класса с типом вопросов "Единственный выбор":
Тема: Изопроцессы в идеальном газе и их графическое представление
Какой из следующих процессов является изопроцессом?
Как изменяется объем газа при изотермическом процессе, если температура остается постоянной, а давление увеличивается?
Какой закон описывает поведение идеального газа в изотермических условиях?
Как представлен изотермический процесс на графике pV?
Если идеальный газ проходит изобарный процесс, то:
При изохорном процессе изменение внутренней энергии газа связано с:
Какое уравнение описывает состояние идеального газа?
Какой из указанных процессов не является изотермическим?
Какой график будет представлять собой изобарный процесс на координатах p-V?
При увеличении температуры изобарного процесса, что произойдет с объемом газа?
Надеюсь, этот тест окажется полезным для ваших учеников!
Вот тест по теме "Past Simple" для шестиклассников с множественным выбором:
Имя ученика: _____________________ Дата: _______________
Выберите правильный ответ (A, B, C или D):
What is the past simple form of the verb "go"?
Which sentence is in the past simple tense?
They __________ to the cinema last Saturday.
What is the correct past simple form of "to have"?
He __________ a great time at the party.
Which verb is NOT in the past simple form?
The children __________ a picnic last Sunday.
She __________ her homework yesterday.
I __________ my keys in the car.
We __________ a movie last night.
Удачи на тесте!
Конечно! Ниже представлен тест по алгебре на тему "Повторение 7 класса" для 8-классников с открытыми вопросами и ответами.
Тест по алгебре: Повторение 7 класса
1. Упростите выражение: (3x + 5) + (−2x + 7).
Ответ: 3x + 5 − 2x + 7 = (3x − 2x) + (5 + 7) = x + 12
2. Решите уравнение: 2(x − 3) = 4x + 6.
Ответ: 2x − 6 = 4x + 6
2x − 4x = 6 + 6
−2x = 12
x = −6
3. Найдите значение выражения при x = 2: 3x² − 4x + 5.
Ответ: 3*(2)² − 42 + 5 = 34 − 8 + 5 = 12 − 8 + 5 = 9
4. Решите систему уравнений:
\[
\begin{cases}
x + y = 7 \\
2x − y = 3
\end{cases}
\]
Ответ: Решим систему:
Из первого уравнения: y = 7 − x
Подставим во второе: 2x − (7 − x) = 3 → 2x − 7 + x = 3 → 3x − 7 = 3 → 3x = 10 → x = \(\frac{10}{3}\)
Тогда y = 7 − \(\frac{10}{3}\) = \(\frac{21}{3} − \frac{10}{3}\) = \(\frac{11}{3}\)
Ответ: \(x = \frac{10}{3}\), \(y = \frac{11}{3}\)
5. Найдите значение выражения: (x + 2)(x − 3), если x = 4.
Ответ: (4 + 2)(4 − 3) = 6 * 1 = 6
6. Выполните деление многочленов: \(\frac{x^2 − 9}{x − 3}\).
Ответ: \(x^2 − 9 = (x − 3)(x + 3)\), следовательно \(\frac{x^2 − 9}{x − 3} = x + 3\), при условии, что \(x \neq 3\).
7. Решите неравенство: 2x − 5 > 1.
Ответ: 2x − 5 > 1 → 2x > 6 → x > 3
8. Найдите сумму коэффициентов у многочлена: 4x³ − 2x² + 7x − 5.
Ответ: 4 + (−2) + 7 + (−5) = 4 − 2 + 7 − 5 = 4
9. Раскройте скобки и упростите выражение: (x + 3)(x − 2).
Ответ: x* x − 2x + 3x − 6 = x² + x − 6
10. Найдите корень уравнения: x² = 16.
Ответ: x = ±4
Если нужен файл с этим тестом или дополнительные материалы, скажите!
Ниже тест по истории для 9 класса. Тип вопросов: соотнесение. Тема: Российская империя в конце 19 — начале 20 века. Всего 6 заданий. Ответы приведены после списка заданий.
Соотнеси:
Левая колонка
Правая колонка A. Признание гражданских свобод и создание Государственной думы B. Создание независимой судебной власти и суда присяжных C. Установление земств и городских дум как органов местного самоуправления D. Поражения России в войне и рост революционных движений E. Освобождение крестьян и введение выкупных платежей F. Развитие промышленности, железных дорог и индустриализация
Ответы 1 — E 2 — B 3 — C 4 — D 5 — A 6 — F