Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 16:48
Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Молодёжь как социальная группа, её социальные и социально-психологические характеристики. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России». Класс: 11; Тип вопросов: Единственный выбор; Кол-во вопросов: 25. Вывод теста — без ответов.
Какой диапазон лет традиционно выделяют как период молодежи в социальных исследованиях? A) 0–14 B) 14–30 C) 30–60 D) 60+
Какие признаки характеризуют молодежь как социальную группу? A) единая культура и отсутствие влияния общества B) возрастная граница, общие социальные интересы и ценности, роли в обществе C) отсутствие социальных ролей D) полная автономия от семьи
Какие социально-психологические характеристики чаще всего присущи молодежи? A) высокая толерантность и ответственность B) потребность в идентичности, риск-ориентированность C) полное подчинение авторитетам D) отсутствие самооценки
Что такое молодежная субкультура? A) обособленная часть культуры молодежи, характеризующаяся собственными ценностями, стилем жизни и формами коммуникации B) массовая культура всего населения C) культура пожилых D) официальная государственная культура
Примеры молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры, спортивная субкультура B) пенсионеры C) академическая элита D) офисный стиль
Какие факторы формируют молодежную субкультуру? A) возраст и пол B) стиль жизни, ценности, коммуникационные сети C) только образование D) семейная среда
Какая из перечисленных проблем наиболее характерна для молодежи в современной России? A) дефицит жилья и неопределенность будущего B) дефицит молока C) излишняя дисциплина в школе D) старение населения
Что такое социальная мобильность в контексте молодежной политики? A) перемещение людей между странами B) изменение социального статуса внутри общества C) перемещение внутри дома D) смена пола
Какую роль семья играет в социализации молодежи? A) не влияет B) первичная агенция социализации, формирует ценности и нормы C) препятствует учебной траектории D) единственный ориентир в жизни
Что характеризует современную молодежную субкультуру? A) наличие собственной системы ценностей, стиля поведения и форм коммуникации B) единый культурный образ для всего населения C) отсутствие прав на свободу D) единый официальный стиль
Какие современные тенденции характеризуют молодежь в обществе? A) рост уровня образования, профессиональная мобильность, цифровизация B) снижение образовательных достижений C) устойчивый аграрный уклад D) застой технологического развития
Что означает информационная зависимость молодежи? A) зависимость от родителей B) зависимость от интернета и социальных сетей, влияние на поведение и психическое состояние C) независимость от информации D) зависимость от книг и печатных изданий
Какую роль у молодежи выполняют современные социальные институты? A) только школа и университет B) широкий спектр ролей: студент, работник, гражданин, участник волонтерских движений C) роль отсутствует D) роль только в семье
Какие социально-психологические качества чаще всего встречаются у молодежи? A) поиск идентичности, толерантность, готовность к изменениям B) полная эмоциональная устойчивость C) пассивность и изоляция D) непризнание социума
Какие последствия может иметь молодежная субкультура? A) формирование идентичности, развитие творческих способностей и социальной активности B) обязательно криминализация C) полная дезадаптация D) отсутствие влияния на общество
Пример представления молодежной субкультуры: A) хип-хоп, геймеры B) пенсионеры C) академическая элита D) офисные работники
Какие направления профилактики проблем молодежи существуют? A) государственная политика, программы профориентации, поддержка семей, образование и профилактика зависимостей B) игнорирование проблемы C) запрет образования D) усиление зависимости
Что означает термин «профориентация»? A) помощь в выборе профессии, формирование профессиональных интересов B) обучение иностранным языкам C) развитие спортивной подготовки D) медицинское обследование
Какие нормативные документы регулируют молодежную политику в России? A) Конституция РФ, федеральные законы, государственные программы поддержки молодежи B) только Конституция C) архивные источники D) молодежная политика не регулируется
Что означает процесс социализации? A) процесс усвоения индивидом норм, ценностей и ролей общества B) процесс старения C) процесс обучения математике D) процесс миграции
Какие функции у молодежной субкультуры? A) установка ценностей, норм, стилей поведения и формирование групповой идентичности B) исключительно развлечение C) разрушение социальной структуры D) отсутствие влияния на личность
Какие риски цифровизации для молодежи наиболее актуальны? A) кибербуллинг, зависимость от сети, угроза приватности B) только положительное влияние C) риска вообще нет D) цифровые технологии решают все проблемы автоматически
От чего зависит формирование самооценки у молодежи? A) успехи в учёбе, семейная поддержка, влияние социальных сетей B) только возраст C) место проживания D) только образование
Какие формы социальной активности наиболее характерны для молодежи? A) волонтерство, участие в студенческих и молодежных организациях B) потребительство C) бездействие D) изоляция
Какие проблемы современной молодежи требуют государственной поддержки? A) безработица, доступное жильё, профориентация, зависимость, образование B) проблемы пенсионеров C) отсутствие проблем D) проблемы сельского хозяйства
Если нужно, могу адаптировать формулировки под ваш учебник или добавить инструкции по заполнению (например, сколько времени отводить на тест, формат ответов и т.д.).
Тест по предмету: Технология Тема: Цифровые технологии на производстве. Управление производством Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Что относится к цифровым технологиям на производстве? A) только ручной труд B) использование компьютеров, датчиков и автоматических систем для управления производством C) бумажная документация D) традиционная механизация без электроники Ответ: B
Какую систему применяют для планирования и учёта ресурсов на производстве? A) ERP-система B) Газовая плита C) Телевизор D) Тетрадь Ответ: A
Что такое цифровой двойник (digital twin) производства? A) цифровая копия дома B) виртуальная копия реального оборудования или процесса для моделирования и анализа C) видеоигра D) фотография оборудования Ответ: B
Что означает MES? A) Математическая экспертная система B) Manufacturing Execution System — система управления выполнением производства на уровне цеха C) Министерство окружающей среды D) Моделирование экономических систем Ответ: B
Какую роль у IoT в производстве? A) позволяет только хранить письма B) с помощью датчиков и сетей обеспечивать обмен данными, мониторинг и управление оборудованием C) не используется D) заменяет всех сотрудников Ответ: B
Kanban — это ... A) система планирования без карт B) визуальная система управления запасами с использованием карточек C) метод сварки D) система оплаты труда Ответ: B
Что такое PLC? A) вычислительная плата B) программируемый логический контроллер, который управляет станками в автоматических линиях C) люди на линии D) программное обеспечение для бухгалтерии Ответ: B
Что означает KPI в производстве? A) Ключевые показатели эффективности B) Карта потенциала изделий C) Контроль качества D) Комплексный план инвестиций Ответ: A
Цифровые технологии помогают ... A) только разрабатывать изделия B) сокращать простои, повышать качество и оптимизировать цепочку поставок C) уменьшать зарплату D) усложнять работу сотрудников Ответ: B
Пример применения цифровых технологий на производстве: A) сбор данных с датчиков, анализ и принятие решений по оптимизации B) только ручной учет без устройств C) только визуализация графиков D) печать на принтере Ответ: A
Тест по литературе на тему "Ревизор"
Класс: 8
Инструкции: Выберите только один правильный ответ к каждому вопросу.
Кто является автором комедии "Ревизор"?
a) Александр Пушкин
b) Антон Чехов
c) Николай Гоголь
d) Фёдор Достоевский
В каком году была написана комедия "Ревизор"?
a) 1836
b) 1842
c) 1852
d) 1860
Какой персонаж ошибочно принимается за ревизора?
a) Иван Александрович
b) Хлестаков
c) Ляпкин-Тяпкин
d) Городничий
Какой город является местом действия комедии?
a) Санкт-Петербург
b) Москва
c) Нежин
d) Киев
Какой персонаж является городничим?
a) Осип
b) Городничий
c) Скакун
d) Анна Андреевна
Какое известное выражение произносит Хлестаков о своей жизни?
a) "Все, что ни делается, все к лучшему"
b) "Я имею право"
c) "Век живи - век учись"
d) "Как таракан, так и я"
Какое чувство тревоги испытывают местные чиновники в ожидании ревизора?
a) Радость
b) Сомнение
c) Страх
d) Безразличие
Какой предмет вызывает наибольшую панику среди чиновников?
a) Документы
b) Подарки
c) Письмо
d) Визитная карточка
Кто впервые сообщает о приезде ревизора?
a) Городничий
b) Осип
c) Анна Андреевна
d) Хлестаков
Какое положительное качество имеет Хлестаков на протяжении всего произведения?
a) Ум
b) Честность
c) Обаяние
d) Работоспособность
Какой итоговый образ даёт Гоголь о российском обществе через образ чиновников?
a) Патриотизм
b) Беспечность
c) Добродушие
d) Коррупция
Какое событие происходит в финале пьесы?
a) Хлестаков уезжает
b) Городничий арестовывает Хлестакова
c) Чиновники устраивают праздник
d) Появление настоящего ревизора
Какую роль в произведении играет Осип?
a) Друг Хлестакова
b) Служащий городничего
c) Жена Хлестакова
d) Прислуга Хлестакова
Как реагируют чиновники на поведение Хлестакова?
a) С недоумением
b) С отдыхающим спокойствием
c) С преклонением
d) С подозрением
Какова основная тема "Ревизора"?
a) Любовь и дружба
b) Люди и мораль
c) Коррупция и лицемерие
d) Приключения и путешествия
Какое значение имеет комедия "Ревизор" для изучения русской литературы?
a) Социальная критика
b) Историческое значение
c) Тематика любви
d) Природа и пейзаж
Какие изменчивые черты личности Хлестакова раскрываются в пьесе?
a) Невиновность
b) Непостоянство
c) Стойкость
d) Честность
Конец теста
Тест по английскому языку для 6 класса
Тема: believe, imagine, unusual, myth, reality, alien, mystery, imagination, magician
Заполните пропуски подходящими словами из списка: believe, imagine, unusual, myth, reality, alien, mystery, imagination, magician.
Many people __________ in life after death.
In her story, she used her __________ to create a magical world.
It is __________ to see snow in the desert.
A __________ is a traditional story that often explains natural events.
The difference between a dream and __________ is that one is real and the other is a fantasy.
Some scientists study __________ life to see if it exists on other planets.
The old castle has many __________ that are not easily explained.
With a little __________, we can think of endless possibilities.
The __________ performed amazing tricks that left the audience in awe.
It’s important to __________ in yourself and your abilities.
Пожалуйста, сообщите, если вам нужно что-то дополнительное или хотите внести изменения в тест.
Тест по физике для 9 класса: Линзы. Оптическая сила линзы
Что такое фокусное расстояние линзы? A) Расстояние от главного фокуса до оптического центра линзы B) Расстояние от оптического центра линзы до главного фокуса C) Расстояние между фокусами линзы
Чему равно фокусное расстояние плюсное у линзы с оптической силой +4 дптр? A) 0.25 м B) 0.5 м C) 0.75 м
Как влияет толщина линзы на ее оптическую силу? A) Чем толще линза, тем больше оптическая сила B) Чем тоньше линза, тем больше оптическая сила C) Толщина линзы не влияет на оптическую силу
Какая линза обладает положительной оптической силой? A) Собирающая линза B) Рассеивающая линза C) Нейтральная линза
Что из перечисленного является размерностью оптической силы линзы? A) м/c B) m C) дптр
Как изменится оптическая сила линзы, если при ее утолщении фокусное расстояние уменьшится? A) Оптическая сила увеличится B) Оптическая сила уменьшится C) Оптическая сила не изменится
Какая формула позволяет вычислить оптическую силу линзы? A) F = 1/f B) F = 1/d C) F = f/d
Зависит ли оптическая сила линзы от длины волны света? A) Да B) Нет
Что такое главные фокусы линзы? A) Точки пересечения лучей света после прохождения линзы B) Точки пересечения лучей света перед попаданием на линзу C) Точки пересечения лучей света на линзе
Какая линза создает действительное изображение? A) Собирающая линза B) Рассеивающая линза
Что происходит с размером изображения при увеличении оптической силы линзы? A) Уменьшается B) Увеличивается C) Размер остается неизменным
Какие обозначения принято использовать для оптической силы линзы? A) F B) D C) S
Ответы к тесту: