Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2025 20:47
Тест по музыке Тема: Слово о мастере Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Ответы в конце представлены как образцы решений.
Образцы ответов (вариантные ответы-образцы)
«Слово о мастере» — это короткая объясняющая речь ведущего перед исполнением произведения. Она вводит слушателей в контекст: кто написал музыку, в какой эпохе она создана, какими чертами стиля она отличается, какие эмоции она может вызывать. Задача речи — помочь понять замысел автора и настроиться на восприятие музыки.
Роли мастеров музыки:
Пример текста «Слова о мастере» к Симфониe №5 Бетховена: «Сегодня мы слушаем Симфонию №5 Л. ван Бетховена, мастера перехода от классицизма к романтизму. Эта музыка начинается с знаменитого четырёхнотного мотива, который возвращается в каждом движении и объединяет всю симфонию. Характер её — драматичный и настойчивый, словно борьба судьбы. Слушайте, как музыка развивается от напряжения к торжественному развязанию, как оркестр разогревается и приходит к кульминации. Обратите внимание на тембр струн и духовых, на то, как мотив проходит через все части произведения.»
Как «Слово о мастере» помогает лучше понять музыку:
Если хотите, могу адаптировать тест под конкретного учителя, включить другие примеры композиторов или подобрать слегка более простые формулировки для 5 класса.
Ниже представлен тест по физике на тему: Механическое движение. Система отсчёта. Относительность механического движения. Прямая и обратная задачи механики. 10 вопросов. Тип вопросов: единичный выбор. Все ответы приведены после каждого вопроса.
Что такое система отсчета? A) Совокупность тел и частиц, движущихся вместе. B) Тело с координатной сеткой и часами, используемое для измерения положения и движения. C) Набор физических величин без привязки ко времени. D) Любая точка пространства. Ответ: B
Какой признак относится к инерциальной системе отсчёта? A) Тело движется по прямой без ускорения. B) Закон движения F = ma применяется без добавления псевдоускорений. C) Система обязательно вращается. D) В системе отсутствует сила тяжести. Ответ: B
Если система S' движется относительно системы S со скоростью v, то скорость тела у относительно S' совпадает с формулой: A) u' = u - v B) u' = u + v C) u' = v - u D) u' = u/v Ответ: A
Прямая задача: на тело массой 2 кг действует сила F = 8 Н. Найдите ускорение a. A) 0.5 м/с² B) 2 м/с² C) 4 м/с² D) 8 м/с² Ответ: C
Обратная задача: для массы m = 3 кг ускорение a = 2 м/с². Чему равна сила F? A) 1 Н B) 3 Н C) 6 Н D) 9 Н Ответ: C
В системе S автомобиль движется со скоростью 15 м/с. Система S' движется относительно S со скоростью 5 м/с в том же направлении. Какова скорость автомобиля в системе S'? A) 10 м/с B) 15 м/с C) 20 м/с D) -5 м/с Ответ: A
В ускоряющемся вагоне наблюдатель чувствует псевдоускорение. Какая формула описывает псевдофорс для массы m и ускорения вагона a_frame? A) F_p = m a_frame B) F_p = - m a_frame C) F_p = 0 D) F_p = m g Ответ: B
Какое утверждение правильно отражает относительность движения? A) Движение покоя и движение являются абсолютными и не зависят от системы отсчёта. B) В разных системах отсчёта движение может выглядеть по-разному, но законы физики остаются теми же. C) Скорость не изменяется при переходе между системами отсчёта. D) Только скорости, но не ускорения, зависят от системы отсчёта. Ответ: B
Какой из примеров относится к прямой задаче механики? A) По заданной силе F и массе m найти ускорение a. B) По заданному ускорению a и массе m найти силу F. C) По заданной скорости найти время прохождения участков. D) По массе определить ускорение без указания силы. Ответ: A
Лодка движется по реке: скорость лодки относительно воды 3 м/с, течение реки (скорость воды относительно берега) 2 м/с. Какова скорость лодки относительно берега? A) 1 м/с B) 3 м/с C) 5 м/с D) 6 м/с Ответ: C
Если нужно — могу адаптировать уровень сложности, пересчитать числа под ваш учебный план или добавить пояснения к каждому вопросу.
Тема: Жить по совести, любя друг друга
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: В
Ответ: А
Ответ: А
Ответ: А
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: А
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: А
Ответ: Б
Ответ: А
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: А
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Ответ: Б
Проверьте свои ответы и определите, сколько вопросов вы ответили правильно. Удачи на экзаменах!
Какое событие произошло в Западной Европе в 1949 году?
Какая страна первой вышла из колониального статуса в послевоенный период?
Что стало причиной создания Европейского экономического сообщества в 1957 году?
Кто был основным архитектором политики «немецкого чуда» в 1950-х годах?
Какое событие стало кульминацией Холодной войны в 1961 году?
Какой из этих манифестов стал символом протестного движения 1968 года?
Какой важный экономический кризис произошел в Западной Европе в 1973 году?
Кто был премьер-министром Великобритании в 1979-1990 годах?
Какое событие положило конец «Холодной войне»?
Какой из следующих экономических блоков создали страны Западной Европы в конце 20 века?
Какой термин употребляется для описания процесса объединения стран Европы?
Какой из следующих лидеров пришел к власти в 1990-х годах в России и резко изменил её политику на Запад?
Что из перечисленного стало результатом миграции населения в Западной Европе в 1960-1970-х годах?
Какое важное событие произошло в 1991 году?
Какое движение возникло в результате экономических и социальных изменений в странах Западной Европы в 1980-1990-е годы?
Тест содержит 15 вопросов по теме "Страны Западной Европы во второй половине XX века", каждая вопрос оформлен в формате единственного выбора, а также предоставлены правильные ответы для самоконтроля.