Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 октября 2025 01:35
Тест по физике Тема: Сила Архимеда Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Вывод теста с ответами: Да
Что такое сила Архимеда? A) Сила трения между телом и жидкостью B) Сила тяжести тела C) Сила выталкивания, равная весу вытесняемой жидкости D) Сила сопротивления среды при движении тела
Какая формула выражает силу Архимеда? A) F_A = ρ_жидк g V_submerged B) F_A = ρ_жидк g V_total C) F_A = m g D) F_A = ρ_воздуха g V_submerged
Если тело тонет в жидкости, то отношение между силой Архимеда и весом тела такое, что: A) F_A > W B) F_A = W C) F_A < W D) F_A = 0
Когда тело плавает частично погружённое, соотношение объёмов погружённой части V_submerged и общего объёма V_total равно: A) V_submerged / V_total = ρ_object / ρ_fluid B) V_submerged = V_total C) V_submerged / V_total = ρ_fluid / ρ_object D) V_submerged = 0
Как изменяется сила Архимеда, если тело полностью погружено в воду (плотность воды практически постоянна) и глубина увеличивается? A) Увеличивается пропорционально глубине B) Не изменяется C) Уменьшается D) Стремится к нулю
Блок плотностью 2ρ воды полностью погружён в воду. Как соотносятся сила Архимеда и вес блока? A) F_A = W B) F_A > W C) F_A < W D) F_A = 0
Ответы: 1 — C 2 — A 3 — C 4 — A 5 — B 6 — C
Тест по теме: «Внешнее строение уха человека»
Класс: 11
Тип вопросов: Открытые вопросы
Количество вопросов: 3
Ответы предоставлены ниже.
Вариант теста:
Вопрос 1:
Опишите основные части внешнего уха человека и их функции.
Ответ:
Основные части внешнего уха: ушная раковина (пелликула), наружный слуховой проход. Ушная раковина выполняет роль catching и направления звуковых волн в слуховой проход, а также участвует в определении направления звука.
Вопрос 2:
Объясните, каким образом форма уха помогает человеку улавливать и определять направление звука.
Ответ:
Форма ушной раковины позволяет улавливать звуковые волны и усиливать их, а также помогает мозгу определить направление источника звука за счет различий во времени прихода и интенсивности звука в каждом ухе.
Вопрос 3:
Какие особенности внешнего уха позволяют различать низкие и высокие частоты звука?
Ответ:
Форма и длина наружного слухового прохода влияют на усиление определенных частот. Высокие частоты лучше усиливаются в узком и коротком участке прохода, а низкие — в более длинных и широких частях. Так, ушная раковина также способствует усилению высокочастотных звуков.
Вот тест по основам бережливого производства для 11 класса, состоящий из 25 вопросов с единственным выбором. Каждый вопрос имеет один правильный ответ, который выделен.
Что такое бережливое производство?
Какова основная цель бережливого производства?
Какие из приведенных понятий относятся к потерям в бережливом производстве?
Что такое "канбан" в бережливом производстве?
Какое утверждение является основным принципом бережливого производства?
Какой из приведенных инструментов часто используется в бережливом производстве?
Что такое "груз" в контексте бережливого производства?
Каково значение термина "потеря" в бережливом производстве?
Каково назначение метода "5S"?
Что из следующего является примером "перепроизводства"?
Как называется процесс минимизации протяженности производственного цикла?
Что такое "настоящее время" в производственном процессе?
Какой метод помогает анализировать коренные причины проблем?
Какой из принципов бережливого производства подразумевает улучшение всех процессов организации?
Что такое "тишина" в контексте бережливого производства?
Какой из приведенных инструментов можно использовать для визуального управления?
Что такое "исполнение" в процессе бережливого производства?
Какой основной фактор является залогом успеха при внедрении бережливого производства?
Что из перечисленного является примером улучшения производственной эффективности?
Какой метод в бережливом производстве позволяет работать с изменениями без значительных затрат?
Какая из задач является решающей для применения метода "каизен"?
Какой из следующих аспектов не является частью бережливого производства?
Что такое система "Just in Time" (JIT)?
Что означает концепция "движения" в производственном процессе?
В чем заключается основная задача "бенчмаркинга" в бережливом производстве?
Удачи на экзамене!
Вот тест по педагогике на тему "Мониторинг как средство оценки результатов обучения" для 11 класса.
Укажите соответствие между понятиями и их описаниями:
Мониторинг
A. Система сбора и анализа информации о процессе и результатах обучения.
Формативная оценка
B. Оценка, проводимая в процессе обучения для корректировки действий.
Суммативная оценка
C. Оценка, проводимая в конце учебного периода для подведения итогов.
Критерии оценки
D. Параметры, по которым осуществляется оценка учебных достижений учащихся.
Анализ результатов
E. Процесс выявления сильных и слабых сторон в обучении на основе собранной информации.
Используйте этот тест для проверки знаний учеников по теме мониторинга в педагогике.