Тест на тему Условия равновесия твердого тела

Сгенерированный тест по английскому языку Тема: hobbies present perfect Класс: 8 Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция Соотнесите каждый пункт из левого столбца (A) с подходящим названием хобби из правого столбца (B). Запишите номер элемента из столбца B напротив соответствующего элемента столбца A.

Левый столбец A (предложения в Present Perfect)

1. I have collected stamps since I was ten.
2. She has learned to play the guitar this year.
3. They have read many novels in their free time.
4. He has taken many photographs during holidays.
5. We have cooked many new recipes lately.
6. I have built model airplanes in my spare time.
7. She has cycled across the country.
8. They have painted watercolors for an art club.
9. He has planted trees in the school garden.
10. I have knitted scarves for charity.
11. They have played chess for years.
12. She has coded simple games in Python.
13. He has collected coins from different countries.
14. She has practiced karate since last year.
15. He has played video games with friends online.

Правый столбец B (названия хобби)

1. stamp collecting
2. guitar playing
3. reading
4. photography
5. cooking
6. model building
7. cycling
8. painting
9. gardening
10. knitting
11. chess
12. programming / coding
13. coin collecting
14. karate / martial arts
15. video games

Ниже приведён тест по предмету Русский язык. Тема: Порождение речи по Лурия-Ахутиной. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Тест выводится без ответов.

1. Какая стадия порождения речи по Лурии и Ахутиной отвечает за выбор лексем и формирование грамматической структуры высказывания? A) концептуально-семантическое планирование Б) лексико-грамматическое планирование В) фонемно-фонетическая кодировка Г) артикуляционная реализация

2. На каком этапе происходит фонемно-фонетическая кодировка в модели порождения речи Лурии и Ахутиной? A) концептуально-семантическое планирование Б) лексико-грамматическое планирование В) фонемно-фонетическая кодировка Г) артикуляционная реализация

3. Какая стадия отвечает за формирование моторных программ речи и их реализацию в высказывании? A) концептуально-семантическое планирование Б) лексико-грамматическое планирование В) фонемно-фонетическая кодировка Г) артикуляционная реализация

4. Какая задача относится к концептуально-семантическому планированию? A) выбор нужной лексемы Б) конструирование смысла высказывания и грамматических связей В) подбор фонем Г) проговаривание звуков

5. Какой этап следует непосредственно после лексико-грамматического планирования по модели Лурии и Ахутинa? A) концептуально-семантическое планирование Б) фонемно-фонетическая кодировка В) артикуляционная реализация Г) морфологическое редактирование

Ниже тест по английскому языку для 5-го класса. Тема: can. Тип вопроса: вставка пропущенного слова. 5 вопросов. Ответы приводятся в конце.

1. Tom ___ swim very well.
2. We ___ ride a bicycle.
3. ___ you help me with my homework?
4. She ___ speak English very well.
5. If you are tired, you ___ sleep more.

Ответы:

1. can
2. can
3. Can
4. cannot
5. can

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "День славянской письменности"

1. Кто считается создателем славянской языковой азбуки? A) Пётр I B) Кирилл и Мефодий C) Александр Невский D) Иван IV

Ответ: B) Кирилл и Мефодий

2. В какой день отмечается День славянской письменности и культуры? A) 24 апреля B) 1 мая C) 5 сентября D) 8 октября

Ответ: A) 24 апреля

3. Какой язык стал основой для создания славянской азбуки? A) Латинский B) Греческий C) Финский D) Арабский

Ответ: B) Греческий

4. Сколько букв было в первоначальной славянской азбуке? A) 24 B) 26 C) 32 D) 44

Ответ: C) 32

5. Как называется первая книга, напечатанная на славянском языке? A) "Азбука" B) "Слово о полку Игореве" C) "Калевала" D) "Апостол"

Ответ: D) "Апостол"