Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 октября 2025 08:29
Вот тест по истории на тему Древний Египет, для 5 класса, с ответами (12 вопросов, выбор из 4 вариантов):
Где располагался Древний Египет? A) вдоль реки Нил в Северной Африке B) на островах Карибского моря C) в Европе D) в Южной Америке Ответ: A
Какая река была главной в Древнем Египте? A) Нил B) Амазонка C) Енисей D) Волга Ответ: A
Кто обычно строил пирамиды? A) рыцари B) рабочие и ремесленники C) пришельцы D) царские конюхи Ответ: B
Кто был верховным правителем Древнего Египта? A) царь B) фараон C) император D) хан Ответ: B
Как называлось письмо древних египтян? A) алфавит B) иероглифы C) руны D) англ-буквы Ответ: B
Что такое мумификация? A) сохранение тела после смерти B) выращивание пшеницы C) строительство храмов D) плавка металлов Ответ: A
Какую роль играла река Нил в жизни Египта? A) давала воду, ирригацию полей и транспорт по воде B) служила только для туризма C) не играла роли D) была океаном Ответ: A
Что было основным блюдом бедных и богатых в Египте? A) хлеб и пиво B) пицца C) рис с соей D) картофель Ответ: A
Кто часто помогал фараону управлять страной? A) жрецы и советники B) только воины C) торговцы D) музыканты Ответ: A
Что означает Розеттский камень? A) камень с надписями на трёх языках, помогающий расшифровать иероглифы B) просто камень C) золотой диск D) игрушка жреца Ответ: A
Как пирамиды обычно строили? A) за счёт магии B) с помощью рамп и множества рабочих C) летающими лифтами D) подземными туннелями Ответ: B
Что символизировали пирамиды? A) гробницы фараонов и вечную жизнь B) города развлечений C) хранение зерна D) игрушки для детей Ответ: A
Тест по английскому языку Тема: Was/Were Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: приведены в конце теста
I ___ at home yesterday. A) was B) were C) is D) are
They ___ at the party last night. A) was B) were C) am D) is
She ___ very tired after the game. A) were B) was C) is D) are
Where ___ you last weekend? A) was B) were C) is D) are
The kids ___ in the park yesterday afternoon. A) was B) were C) am D) is
My brother and I ___ at the cinema yesterday. A) was B) were C) is D) are
It ___ a sunny day yesterday. A) was B) were C) is D) are
The cats ___ on the roof last night. A) was B) were C) is D) am
How many players ___ on the team last year? A) was B) were C) is D) are
My friends ___ not at school yesterday. A) was B) were C) am D) is
Ответы:
Тест по Обществознанию для учеников 7 класса
Тема: Социальные ценности и нормы
Отметьте буквой правильный вариант ответа:
Какая из нижеперечисленных социальных ценностей отражает стремление к материальному достатку?
A) Семья B) Труд C) Благополучие
Как называется совокупность представлений о желательном и нежелательном поведении в обществе?
A) Правила B) Нормы C) Законы
Какая социальная норма обязывает помогать нуждающимся людям?
A) Норма справедливости B) Норма эмпатии C) Норма эгоизма
Какой из нижеперечисленных принципов социальной справедливости означает равное вознаграждение за одинаковый труд?
A) Принцип равенства B) Принцип достоинства C) Принцип личной ответственности
Как называется процесс усвоения общественных норм и ценностей?
A) Социализация B) Изоляция C) Акклиматизация
Какая социальная ценность связана с уважением к различиям между людьми?
A) Терпимость B) Солидарность C) Справедливость
Какой из нижеперечисленных аспектов социальных ценностей отражает уважение к старшему поколению и его опыту?
A) Толерантность B) Традиция C) Инновация
Какая норма предписывает следовать общепринятым правилам поведения?
A) Норма конформизма B) Норма индивидуализма C) Норма толерантности
Как называется процесс принятия обществом тех или иных ценностей из других культур?
A) Импорт B) Экспорт C) Культурный обмен
Какая из нижеперечисленных ценностей отражает стремление к межнациональному согласию и миру?
A) Свобода B) Толерантность C) Добрососедство
A) Принцип субсидиарности B) Принцип солидарности C) Принцип индивидуализации
A) Конформизм B) Индивидуализм C) Эффект Галлопа
A) Солидарность B) Эгоизм C) Доброта
A) Моральные нормы B) Законодательные нормы C) Этические нормы
A) Достоинство B) Справедливость C) Свобода
Ответы:
Желаю успехов на экзамене!
Инструкция: Соотнесите каждое событие или элемент с соответствующим понятием, личностью или объектом.
| Вопросы (События/Элементы) | Ответы (Понятия/Личности/Объекты) |
|---|---|
| 1. Пирамиды Giza | A. Фараон |
| 2. Книга мертвых | B. Древнеегипетское здание |
| 3. Тутанхамон | C. Культовая литература |
| 4. Нил | D. Река, дающая жизнь |
| 5. Анубис | E. Бог смерти |
| 6. Сфинкс | F. Статуя с телом льва и головой человека |
| 7. Hieroglyphics | G. Древний способ письма |
| 8. Храм Карнака | H. Религиозное строение |
| 9. Папирус | I. Древний материал для письма |
| 10. Собиратели налогов | J. Служители фараона |
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
Примечания: Тест должен способствовать закреплению знаний о Древнем Египте и его культуре у школьников. Рекомендуется обсудить результаты теста после его выполнения, чтобы выяснить, какие темы требуют дополнительного изучения.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}