Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 октября 2025 04:16
Ниже представлен тест по истории. Тип вопросов: множественный выбор. Вывод ответов приведён после списка вопросов.
Тест: Европа 16-17 века: традиции и новизна Для класса: 7 Количество вопросов: 20 Тип вопросов: Множественный выбор Ответы: указаны в конце
Что символизирует Ренессанс в Европе?
A) Средневековое поклонение
B) Возрождение античных искусств и знаний
C) Новое крещение
D) Походы на восток
Что означает Реформация?
A) Религиозная реформация и образование протестантских церквей
B) Религиозная реформа внутри Католической церкви без изменений
C) Освоение новых земель
D) Уход от религии
Кто начал Реформацию в Германии?
A) Мартин Лютер
B) Епископ Карло
C) Генрих VIII
D) Фома Мор
Что такое Контрреформация?
A) Усиление Православия
B) Реформа внутри Католической церкви в ответ на Реформацию
C) Принятие протестантизма
D) Упразднение церкви
Какие причины привели к Великим географическим открытиям?
A) Поиск новых торговых путей и колоний
B) Нужда в большом количестве золота
C) Желание уйти от политических конфликтов
D) Ничего из перечисленного
Какие идеи о Вселенной предложили Коперник и поддержал Галилей?
A) Геоцентризм
B) Гелиоцентризм
C) Эллипсоидность планет
D) Никаких идей
Как называлась система правления, при которой монарх имеет неограниченную власть?
A) Демократия
B) Абсолютизм
C) Республиканизм
D) Монархия с парламентом
Что позволила печать распространить знания в Европе 16–17 вв.?
A) Только Библию
B) Распространение книг и идей
C) Секретность ученых
D) Единый язык
В какой стране эпохи Нового времени развивались наука и торговля особенно активно в 17 веке?
A) Италия
B) Испания
C) Нидерланды
D) Португалия
Что такое гуманизм эпохи Возрождения?
A) Религиозная догма
B) Уважение к античным наукам и гуманитарным предметам
C) Монархическая власть
D) Экономическая система
Как называется экономическая система, которую поддерживали государства в эпоху раннего Нового времени?
A) Капитализм
B) Меркантилизм
C) Феодализм
D) Социализм
Что характеризовала научная революция?
A) Появление новых религиозных догм
B) Переход к экспериментальным методам и наблюдению
C) Упадок науки
D) Появление феодальных прав
Как печать повлияла на идеи Реформации и образования?
A) Ограничила знание
B) Ускорила распространение книг и идей
C) Непригодна
D) Быстро уничтожалась
Какой акт закрепил верховенство короля над англиканской церковью в Англии?
A) Акт об верховенстве (Supremacy) 1534 года
B) Нортгемптонское соглашение
C) Эдикт Нантский
D) Указ Василия
Какие признаки характерны для абсолютной монархии?
A) Разделение власти между монархом и парламентом
B) Монарх имеет неограниченную власть
C) Избрание монарха народом
D) Равенство всех перед законом
Какая страна в XVII веке переживала Золотой век торговли и морской мощи?
A) Франция
B) Нидерланды
C) Россия
D) Османская империя
Какое событие во Франции в 1572 году стало одним из эпизодов религиозных войн?
A) Варфоломеевская ночь
B) Жакерия
C) Вестфальский договор
D) Реформация
Какой французский король стал символом абсолютного монарха?
A) Генрих IV
B) Генрих VII
C) Людовик XIII
D) Людовик XIV
Какое конфессиональное направление возникло в ходе Реформации и разделило христианство?
A) Протестантизм
B) Католицизм
C) Православие
D) Арианство
Какой метод стал ключевым в научной революции?
A) Авторитетная логика
B) Эксперимент и наблюдение
C) Молитва и догмы
D) Математика без проверки
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — A 6 — B 7 — B 8 — B 9 — C 10 — B 11 — B 12 — B 13 — B 14 — A 15 — B 16 — B 17 — A 18 — D 19 — A 20 — B
Ниже представлен тест по теме: Непозиционные системы счисления (римские цифры). Тип вопросов: открытые. 10 вопросов. Для удобства рядом с каждым вопросом дан ответ и краткое пояснение.
Вопрос 1 Назовите символы римской системы счисления и укажите их десятичные значения. Ответ: I — 1, V — 5, X — 10, L — 50, C — 100, D — 500, M — 1000.
Вопрос 2 Опишите общее правило записи чисел в римской системе счисления и объясните принцип вычитания (когда ставят меньший символ перед большим). Приведите два примера. Ответ: Числа образуются путём сложения значений символов слева направо. Если меньший символ стоит перед большим, он вычитается из него (правило вычитания). Примеры: IV = 4 (5−1), IX = 9 (10−1); XL = 40 (50−10), XC = 90 (100−10); CD = 400 (500−100), CM = 900 (1000−100).
Вопрос 3 Запишите число 1987 римскими цифрами. Ответ: MCMLXXXVII
Вопрос 4 Запишите число 244 римскими цифрами. Ответ: CCXLIV
Вопрос 5 Запишите число 276 римскими цифрами. Ответ: CCLXXVI
Вопрос 6 Переведите римское число XLIX в десятичную систему и объясните, как вы это считали. Ответ: XLIX = 40 + 9 = 49. Разбор: XL = 50−10 = 40, IX = 10−1 = 9; итого 49.
Вопрос 7 Переведите римское число MCMXLIV в десятичную систему и объясните свой ход. Ответ: MCMXLIV = 1000 + 900 + 40 + 4 = 1944.
Вопрос 8 Есть ли ноль в римской системе счисления? Если нет, почему и как обычно обходят эту ситуацию в примерах? Ответ: Ноль в римской системе отсутствует. Римские цифры не имеют символа ноль и не могут представить «нулевое количество». Для обозначения нуля в математике используют десятичную систему; в контексте римских чисел ноль обычно не записывают, а при необходимости задают нулевые разряды через контекст или альтернативные обозначения (например, поясняют отсутствие количества).
Вопрос 9 Сравните римские числа XL и XXXIX. Какое из них больше и почему? Ответ: XL = 40, XXXIX = 39; XL больше XXXIX, потому что 40 > 39.
Вопрос 10 Запишите число 3999 римскими цифрами и поясните, почему именно такая запись считается максимальной в обычной системе. Ответ: 3999 = MMMCMXCIX. Разбор: 1000+1000+1000 = MMM, затем 900 = CM, затем 90 = XC, затем 9 = IX; итого MMMCMXCIX. Это считается максимальной обычной формой записи, потому что в стандартной римской системе больше нельзя записать число без использования дополнительных обозначений (как правило, не применяют более трёх одинаковых подряд символов).
Тест по теме "Функциональные разновидности языка" для 6 класса
Назовите основные функциональные разновидности языка и укажите, какие цели они преследуют.
Что такое разговорный стиль? Приведите два примера его применения в повседневной жизни.
Объясните, что такое научный стиль. Каковы его особенности?
Каковы признаки художественного стиля? Приведите пример использования этого стиля в литературе.
В чем отличие официально-делового стиля от других стилей языка? Приведите пример.
Опишите стиль журналистики. Какие функции он выполняет?
Приведите примеры средств выразительности, характерных для поэтического стиля.
Какой стиль языка вы бы использовали для написания письма другу? Объясните свой выбор.
Назовите ситуации, в которых уместно использовать разговорный стиль вместо научного.
Какова роль функциональных разновидностей языка в общении между людьми? Обоснуйте свой ответ.