Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX — начале XXI в.

Инструкция: Ответы не приводятся. Выполните все семь открытых вопросов.

1. Что такое разговорная речь? Перечислите её основные признаки и сопоставьте с нейтральной (литературной) речью. Приведите 2–3 примера разговорной лексики и поясните, почему они относятся к разговорной речи.

2. В каких ситуациях уместна разговорная речь в школьной среде, а в каких она недопустима? Опишите критерии выбора стиля речи в разных условиях (общение с учителем, беседа с одноклассниками, оформление школьной работы).

3. Какие слова и выражения относятся к разговорной лексике (включая просторечные формы и сленг)? Приведите 6–8 примеров и объясните их стилистическую окраску и ограничение в употреблении.

4. Разговорная речь и формальная (нормативная) речь: сравните их по основным признакам. Приведите по одному примеру предложений в регистре разговорной речи и в нейтральном/register книжной речи и объясните различия в выборе слов, грамматике и интонации.

5. Какие словосочетания и фразеологизмы чаще всего встречаются в разговорной речи школьников? Опишите оттенки их значения и условия употребления, а также возможные ошибки, связанные с неправильным использованием.

6. Роль пунктуации и интонации в передаче разговорной речи: какие знаки препинания чаще всего встречаются в таких текстах и как они помогают передать паузу и интонацию? Приведите 2–3 коротких примера и объясните, что именно передаётся пунктуацией.

7. Сформулируйте и составьте короткий диалог между двумя школьниками на тему, близкую к школьной жизни (например, перемены, домашнее задание, общение после уроков). Диалог должен состоять из 8–12 реплик, использовать разговорную речь, но сохранять нормы грамотности и уважения к собеседнику.

Вот тест для школьников 8 класса на тему "Действия при обрушении зданий" в рамках предмета "Основы жизнедеятельности и защиты Родины". Тест состоит из 25 вопросов с множественным выбором:

Тест: Действия при обрушении зданий

Вопросы:

1. Что необходимо делать сразу после обрушения здания? a) Оставаться на месте
   b) Сразу пытаться выбраться
   c) Сначала проверить себя и окружающих на наличие травм
   d) Звонить родным

2. Какую первую помощь необходимо оказать пострадавшему? a) Дать воды
   b) Уложить в горизонтальное положение и проверить дыхание
   c) Сделать трансфузию крови
   d) Вызвать скорую помощь

3. Если вы оказались под завалами, что нужно делать? a) Кричать и звать на помощь
   b) Сохранять тишину и подождать, пока вас найдут
   c) Пытаться самостоятельно выбраться
   d) Искать предметы для поддержки

4. Какой из указанных признаков может сигнализировать о возможном обрушении здания? a) Высокий уровень шума
   b) Трещины в стенах и потолке
   c) Запах газа
   d) Все вышеперечисленное

5. Что следует делать, если вы находитесь в здании во время обрушения? a) Выбежать на улицу
   b) Придерживаться у стены и укрыться под столом или другой мебелью
   c) Спрятаться в лифте
   d) Сидеть не двигаясь

6. Какие действия нужно предпринять после выхода из разрушенного здания? a) Осмотреться вокруг на предмет помощи
   b) Вернуться обратно в здание
   c) Начать искать ценные вещи
   d) Ждать, когда кто-то придет за вами

7. Какой инструмент может помочь при спасении пострадавших? a) Лом
   b) Молоток
   c) Нож
   d) Все вышеперечисленное

8. Какой совет следует запомнить для оказания первой помощи? a) Действовать быстро и беспомощно
   b) Проверить наличие угроз (электричество, газ)
   c) Игнорировать состояние пострадавших
   d) Не следует оказывать помощь

9. Какое место наиболее безопасно во время обрушения? a) У двери
   b) Под столом
   c) У окна
   d) На лестнице

10. Что важно делать, если вы оказались trapped (в ловушке под завалами)? a) Пытаться выбраться самостоятельно
    b) Обеспечить себе комфорт и ждать помощи
    c) Делать шум или движение, чтобы привлечь внимание спасателей
    d) Лечь и ждать, когда кто-то придет

11. Какую информацию нужно сообщить спасателям, если вы сами можете это сделать? a) Своё имя
    b) Как долго вы под завалами
    c) Местоположение других пострадавших
    d) Все вышеперечисленное

12. Какое из указанных действий не следует делать при оказании первой помощи? a) Открывать раны
    b) Применять повязки или бинты
    c) Поддерживать пострадавшего в сознании
    d) Вызывать медицинскую помощь

13. Как действовать, если вы слышите крики о помощи из-под завалов? a) Не обращать внимания
    b) Попробовать понять, в каком направлении искать
    c) Начать самоуничтожение
    d) Сразу бежать за помощью

14. Какой сигнал является признаком, что место, где вы находитесь, может быть небезопасным? a) Испарения от пола
    b) Появление запаха гари
    c) Стенания из соседних комнат
    d) Понижение температуры

15. Что делать, если идет поток воды и вы попали в зону наводнения? a) Проверить, есть ли возможность покинуть помещение
    b) Оставаться на месте
    c) Пытаться спуститься вниз по лестнице
    d) Собирать вещи

16. Если ваши вещи застряли под завалами, что необходимо сделать? a) Надеяться, что кто-то их достанет
    b) Первый помощь не стоит
    c) Не пытаться доставать их самостоятельно и сосредоточиться на безопасности
    d) Раскапывать завалы в поисках вещей

17. Какой из указанных методов может помочь в поисках спасателей? a) Сигналы светом (например, фонарем)
    b) Обычные телефонные вызовы
    c) Непрерывные крики
    d) Все вышеперечисленное

18. При каком условии следует эвакуировать людей? a) При малейшем подозрении на опасность
    b) При возникновении паники
    c) По сигналу спасателей
    d) Ни в коем случае

19. Какой номер телефона нужно вызвать для экстренной помощи? a) 101
    b) 112
    c) 02
    d) 04

20. Какое из ваших действий является наиболее важным в экстремальной ситуации? a) Поддерживать себя в спокойствии
    b) Наращивать страх
    c) Вызывать комиссию
    d) Контролировать ситуацию

21. Как правильно реагировать на травму головы? a) Уложить на ровную поверхность и вызвать скорую помощь
    b) Применять холодный компресс
    c) Пытаться самостоятельно встать и уйти
    d) Не обращать внимания

22. Что необходимо иметь при себе в случае ЧС? a) Продукты питания надолго
    b) Набор первой помощи
    c) Вещи, для обогрева
    d) Все вышеперечисленное

23. Какой элемент поведения никогда не стоит проявлять в экстренной ситуации? a) Хладнокровие
    b) Паника
    c) Слушать инструкции спасателей
    d) Помогать другим

24. Что необходимо проверить перед выходом из здания при обрушении? a) Удостовериться, что пожарная сигнализация работает
    b) Взять с собой все вещи
    c) Проверить наличие дыма и опасных факторов в воздухе
    d) Выходить незамедлительно

25. В каком случае можно игнорировать помощь другим? a) Если они вас кричат
    b) Когда это может угрожать вашей безопасности
    c) Если они находятся в особом состоянии
    d) Никогда

Ответы к тесту:

1. c
2. b
3. a
4. d
5. b
6. a
7. a
8. b
9. b
10. c
11. d
12. a
13. b
14. b
15. a
16. c
17. d
18. c
19. b
20. a
21. a
22. d
23. b
24. c
25. b

Этот тест поможет ученикам лучше подготовиться к возможным ситуациям, связанным с обрушением зданий и действиям в чрезвычайных ситуациях.

Ниже тест по алгебре (6 класс). Тип заданий: вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Без ответов.

1. Среднее арифметическое чисел 4, 8 и 12 равно _____.
2. Среднее арифметическое двух чисел 5 и 9 равно _____.
3. Сумма чисел 3, 7, 11 и 15 деленная на 4 даёт среднее арифметическое равное _____.
4. Чтобы среднее арифметическое чисел x, 5, 9 и 7 было равно 7, найдите x: _____.
5. Среднее арифметическое чисел 10, 10, 10 и 10 равно _____.
6. Среднее арифметическое чисел 2, 4, 8 и 16 равно _____.
7. Если к набору 2, 4, 6 добавить число 20, новое среднее равно _____.
8. Среднее арифметическое чисел 0, 0, 0 и 0 равно _____.
9. В наборе монеток 1, 2, 5, 2, 1 найдите среднее арифметическое: _____.
10. В наборе 3, 4, 6, 8, 10 среднее арифметическое равно _____.

Примечание: тест сформирован в формате «пропуск» (вставьте нужное значение). Без ответов.

Ниже представлен тест по обществознанию для 8 класса. Тест типа: Соотнесение. Тема: Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Количество вопросов: 5. Ответы приведены сразу после заданий.

Задание: Соотнеси каждое утверждение слева с правильным понятием справа. Запиши номер утверждения и букву соответствующего термина (пример: 1 – A).

Левая часть (утверждения)

1. Это количество товара, которое покупатели готовы купить по разным ценам.
2. Это количество товара, которое продавцы готовы предложить на рынке по разным ценам.
3. Цена, при которой рынок достигает равновесия между спросом и предложением.
4. Состояние рынка, когда спрос и предложение совпадают по объёму.
5. Факторы, влияющие на спрос, помимо самой цены товара (доход, вкусы, цены на другие товары и т. д.).

Правая часть (термины) A) Спрос B) Предложение C) Равновесная цена D) Рыночное равновесие E) Неценовые факторы спроса

Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E