Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 октября 2025 16:06
Ниже представлен тест по информатике для 11 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тема: Алгоритм: понятие, виды и свойства. Всего 10 пунктов. Ответы приведены после теста.
Инструкция: Соотнесите левый столбец с правым. Запишите номер из правого столбца, который соответствует каждому элементу слева.
Левый столбец (понятия):
Правый столбец (определения/характеристики): A) Набор действий, приводящий к заданному результату в конечное число шагов. B) Алгоритм, в котором инструкции выполняются последовательно без условий. C) Алгоритм с выбором ветвления (условия определяют следующий шаг). D) Алгоритм, в котором действия повторяются до достижения условия. E) Рекурсивный алгоритм — вызывает сам себя. F) Ввод — данные, с которых начинается выполнение алгоритма. G) Вывод — результат выполнения алгоритма. H) Свойство: конечность. I) Свойство: определенность инструкций. J) Свойство: детерминированность.
Ключ ответов: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J
Если нужно, могу сгенерировать альтернативные варианты вопросов на ту же тему или адаптировать тест под другой уровень сложности.
Тест по литературе для 4 класса Тема: Е. Елубаев «Легенда о ласточке» (Читая прошлого страницы…) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Какой жанр, по смыслу названия, подходит под это произведение? A) Роман B) Легенда C) Поэма D) Очерк
Какая основная идея, вероятно, отражена в легенде? A) Путешествия и открытия B) Взаимосвязь между прошлым и настоящим C) Битвы и подвиги героев D) Любовь к технике и прогрессу
Какой образ выступает центральным символом в рассказе? A) Ласточка B) Звезда C) Волна D) Дорога
Что, по сюжету, помогает людям помнить прошлое? A) Дневники и рассказы старших B) Новые изобретения C) Музыка и танцы D) Письма незнакомцев
Какие чувства у читателя вызывают ласточки в легенде? A) Радость и восторг B) Ностальгия и печаль C) Страх и тревогу D) Недоверие и удивление
Какую мораль можно извлечь из истории? A) Каждый человек должен держаться своих привычек B) Помнить прошлое важно, чтобы жить лучше в будущем C) Богатство решает все D) Сила характера заменяет память
Какие художественные средства чаще всего использует автор в тексте? A) Реалистичные детали и подробности B) Образность, символизм и сравнения C) Ночная сцена и научные термины D) Броские диалоги и шутливый стиль
Как автор относится к природе в легенде? A) Непринужденно описывает природу ради эффекта B) Привносит в природу мистический смысл и связь с человеком C) Игнорирует природные детали D) Критикует природную красоту
Где разворачиваются основные события легенды? A) В городе и вокруг него B) Вдали от человеческого жилья, на природе C) В школе D) В сказочной стране, полной чудес
Какой основной вывод можно сделать о времени и памяти по тексту? A) Время лечит и забываются все боли B) Память сохраняет важные уроки и связывает поколения C) Только будущее важно для становления человека D) Прошлое не имеет влияния на современность
Примечание: Тест подготовлен для общего применения в 4 классе. При необходимости адаптируйте формулировки под конкретное содержание вашего издания текста Е. Елубаева «Легенда о ласточке» и уточняйте названия персонажей, эпизоды и детали в соответствии с вашим учебным материалом.
Тест по биологии для 9 класса Тема: науки о человеке и их методы. Значение знаний о человеке, человек как часть природы Тип вопросов: выбор варианта ответа (множественный выбор) Количество вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.
Какая наука изучает человека как органическое существо, его строение и функции? A) География B) Биология C) Физика D) Математика Ответ: B
Какие методы применяются в науках о человеке для проверки гипотез? A) Наблюдение и эксперимент B) Прогнозирование без данных C) Логические рассуждения без данных D) Интуиция Ответ: A
Что означает выражение "человек как часть природы"? A) Человек не зависит от природы B) Человек существует независимо от окружающей среды C) Человек — биологическое существо, живущее в рамках природных законов D) Человек не влияет на природу Ответ: C
Что такое гомеостаз? A) Процесс роста B) Поддержание постоянства внутренней среды организма C) Рост клеток D) Распад тканей Ответ: B
Какая система отвечает за обмен газами между организмом и окружающей средой? A) Нервная B) Дыхательная C) Эндокринная D) Кровеносная Ответ: B
Какие органы относятся к кровеносной системе? A) Легкие и бронхи B) Сердце и сосуды C) Мозг и спинной мозг D) Костная система Ответ: B
Какой компонент пищи служит основным источником энергии для организма? A) Белки B) Углеводы C) Жиры D) Витамины Ответ: B
Зачем изучают человека? Какие знания помогают? A) Для развлечения B) Для строительства мостов C) Для сохранения здоровья, профилактики болезней и улучшения качества жизни D) Для упрощения математики Ответ: C
Что такое наследственность? A) Передача признаков от родителей к потомкам через гены B) Влияние факторов окружающей среды на признаки C) Прогнозирование климата D) Выработка энергии Ответ: A
Чем занимается генетика? A) Изучает звезды B) Изучает наследственность и вариацию признаков C) Изучает экономику здравоохранения D) Изучает поведение животных Ответ: B
Какой орган относится к органам чувств? A) Легкое B) Глаз C) Косточка D) Почки Ответ: B
Какие методы чаще всего применяются в науках о человеке (антропология, психология, социология)? A) Наблюдение, опросы, сравнительный анализ B) Только лабораторные эксперименты C) Только теоретические рассуждения D) Визуальное искусство Ответ: A
Как человек относится к природе? A) Человек — часть природы и зависит от нее B) Человек выше природы и не подчиняется ей C) Человек источник всего D) Человек не влияет на природу Ответ: A
Что такое биоразнообразие? A) Разнообразие мирового океана B) Разнообразие видов, генов и экосистем на Земле C) Разнообразие материалов D) Разнообразие языков Ответ: B
Какой пример устойчивого развития? A) Вырубка лесов без восстановления B) Экологически ответственный выбор и экономия ресурсов C) Загрязнение рек D) Повышение выбросов Ответ: B
К какой системе организма относится кишечник? A) Нервная B) Пищеварительная C) Дыхательная D) Эндокринная Ответ: B
Что изучает экология? A) Планеты B) Взаимодействие живых существ с окружающей средой C) Химические реакции D) История человечества Ответ: B
Какой набор методов используется для изучения человека с этическими ограничениями? A) Наблюдение и опыты в рамках этики, сбор статистики B) Неслужебные методики C) Только теоретические рассуждения D) Визуальное искусство Ответ: A
Какие признаки условно отличают человека от животных на уровне физиологии? A) Наличие прямой походки B) Развитый мозг, способность к сложному языку и абстрактному мышлению C) Наличие шерсти D) Большая мышечная сила Ответ: B
Какой метод позволяет оценивать здоровье населения? A) Наблюдение и тестирование, сбор статистических данных B) Только случайные догадки C) Исключительно клиническое обследование без данных D) Игры Ответ: A
Если нужно, могу дополнить тест объяснениями к каждому вопросу или адаптировать под конкретный учебник.
Название теста: Английский язык — артикли a|an Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: В каждом предложении выберите правильный артикль или отсутствие артикля. Варианты ответов: A) a, B) an, C) -, D) the. Ответы не приводятся ниже.
I have ___ cat in my backyard. A) a B) an C) - D) the
She bought ___ orange from the market. A) a B) an C) - D) the
We need ___ umbrella for the rain. A) a B) an C) - D) the
He found ___ strange coin in the park. A) a B) an C) - D) the
I want to draw ___ picture. A) a B) an C) - D) the
There is ___ book on the table. A) a B) an C) - D) the
He adopted ___ elephant from the zoo. A) a B) an C) - D) the
She is wearing ___ hat today. A) a B) an C) - D) the
I need ___ idea for my project. A) a B) an C) - D) the
We saw ___ octopus at the aquarium. A) a B) an C) - D) the