Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 октября 2025 06:51
Тест по истории: Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта (Новый курс)
Инструкция: Выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
В каком году началась Великая депрессия? A. 1914 B. 1929 C. 1939 D. 1945
Какое событие чаще всего считают началом Великой депрессии в США? A. крах банковской системы B. крах фондового рынка 1929 года C. засуха Даск-Боул D. окончание Первой мировой войны
Кто стал президентом США в 1933 году и инициировал программу Нового курса? A. Херует Хувер B. Фрэнклин Д. Рузвельт C. Гарри С. Трумэн D. Дуайт Эйзенхауэр
Что означал термин «Новый курс» (New Deal)? A. политика, направленная на войну B. пакет реформ и программ экономического восстановления C. система налогового контроля D. внешняя политика
Какая организация создавалась Ф. Рузвельтом для занятости молодежи в природоохранных работах? A. CCC (Civilian Conservation Corps) B. WPA (Works Progress Administration) C. NRA (National Recovery Administration) D. SSA (Social Security Administration)
Какая программа финансировала крупные общественные строительные проекты (дороги, мосты и т. п.)? A. CCC B. PWA (Public Works Administration) C. TVA (Tennessee Valley Authority) D. SEC (Securities and Exchange Commission)
Какая программа нацеливалась на установление кодексов справедливого ведения бизнеса и подъем промышленности? A. NRA B. AAA C. REA D. SSA
Какая программа помогала фермерам управлять производством и ценами на сельскохозяйственную продукцию? A. CCC B. AAA C. SSA D. FDIC
Что означает аббревиатура TVA? A. Television B. Tennessee Valley Authority C. Transportation and Utilities Agency D. Territorial and Voluntary Association
Какой закон учредил FDIC и способствовал разделению банковских операций коммерческих и инвестиционных банков? A. Banking Act 1933 (Glass-Steagall Act) B. Social Security Act 1935 C. Wagner Act 1935 D. Securities Act 1933
Какой институт был создан для регулирования финансовых рынков? A. NRA B. SEC C. CCC D. SSA
Что означал «Dust Bowl» 1930‑х годов? A. крупная засуха и пыльные бури, разрушившие сельское хозяйство B. новый закон о строительстве плотин C. музыкальная программа радиостанций D. экономический кризис на Западе
Какое влияние оказал Новый курс на безработицу и экономическую активность в 1933–1939 годах? A. безработица исчезла мгновенно B. безработица снизилась, экономика росла, но кризис не был полностью преодолен C. безработица выросла D. экономика вернулась к довоенному уровню намного раньше
Какой закон 1935 года защищал право рабочих на создание профсоюзов и коллективные договоры? A. Wagner Act (National Labor Relations Act) B. Social Security Act C. AAA D. REA
Какой из нижеперечисленных факторов НЕ относится к характеристикам преобразований Нового курса? A. усиление государственного регулирования экономики B. увеличение роли федерального бюджета и дефицита C. сохранение laissez-faire в полной мере D. создание социальных программ и страхования
Примечание: тест выведен без ответов.
Инструкция: выберите один верный ответ на каждый вопрос. Тест состоит из 10 вопросов по теме «Древний Египет». В конце приведены правильные ответы.
Где располагался Древний Египет?
A) на берегах Нила
B) в Мезоамерике
C) в Индии
D) в Европе
Какая письменность наиболее известна в Древнем Египте?
A) латиница
B) иероглифы
C) кириллица
D) руны
Какая постройка служила гробницей фараона?
A) храм
B) пирамида
C) зиккуат
D) дворец
Что выращивали на полях вдоль Нила?
A) рис
B) пшеница
C) кофе
D) сахарный тростник
Кто управлял страной в Древнем Египте?
A) фараон
B) президент
C) король
D) император
Из какого растения делали папирус — материал для письма?
A) камень
B) тростник папирус
C) асфальт
D) глина
Как называли верховного бога солнца?
A) Осирис
B) Ра
C) Анубис
D) Хор
Как называли процесс сохранения тела для загробной жизни?
A) мумирование
B) селекция
C) реставрация
D) декоративная укладка
Каким транспортом перемещались по Нилу?
A) лодками
B) по суше
C) вертолётами
D) по воздуху
Какими людьми в Египте занимались письмом и ведением записей?
A) ремесленники
B) писцы
C) пастухи
D) жрецы
Ответы:
Вот тест по предмету Литература. Тема: А. С. Грибоедов «Горе от ума». Действие I. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Включены ответы.
Инструкция: Соотнеси элементы слева с подходящими описаниями справа. Запиши номер элемента слева и букву соответствующего дескриптора справа.
Левый столбец (1–10)
Правый столбец (a–j) a) Вернувшийся из-за границы молодой человек, критически настроенный к московскому обществу b) Старый московский бюрократ, ценящий статус и приличия c) Дочь Фамусова, молодая и красивая, влюбленная в Чацкого d) Арина Афанасьевна — прагматичная родственница Софьи, настроенная на сохранение порядка e) Графиня Марья Феликсовна — представитель старшего поколения светского общества f) Молодой чиновник, мечтающий о карьерном росте и выгодной браке g) Лакей — слуга, обслуживающий гостей h) Гости в салоне — участники светской беседы и сплетен i) Салон в доме Фамусова — место действия j) Основная тема действия 1 — сатирическое изображение лицемерия московского общества
Ответы: 1 - a 2 - b 3 - c 4 - d 5 - e 6 - f 7 - g 8 - h 9 - i 10 - j
Если хочешь, могу адаптировать вопросы под конкретные примеры реплик или сцен Act I (например, конкретные эпизоды салона), чтобы тестWas был ещё точнее по содержанию учебника вашего класса.
Тест по биологии «Органы чувств» для 7 класса
Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Какая часть глаза отвечает за восприятие света?
a) роговица
b) сетчатка
c) зрачок
d) хрусталик
Какой орган отвечает за осязание?
a) ухо
b) кожа
c) язык
d) глаз
Какой орган чувств отвечает за вкус?
a) нос
b) язык
c) глаз
d) ухо
Как называется главный орган слуха?
a) нос
b) ухo
c) глаз
d) язык
Что происходит в ухе при восприятии звука?
a) Возникает ощущение баланса
b) Передаются звуковые волны в мозг
c) Световые лучи фокусируются
d) Воспринимается запах
Как называется чувствительный орган, содержащий рецепторы для запаха?
a) язык
b) нос
c) глаза
d) кожа
Какой орган чувств помогает понять, насколько что-то горячее или холодное?
a) глаза
b) кожа
c) ухо
d) нос
Что позволяет глазу различать цвета?
a) зрачок
b) хрусталик
c) палочки и колбочки в сетчатке
d) роговица
Что необходимо для нормального восприятия звука?
a) наличие слуховых косточек в среднем ухе
b) хорошие зрительные нервы
c) чувствительность к свету
d) наличие рецепторов запаха
Какая часть носа участвует в ощущении запаха?
a) кость
b) слизистая оболочка
c) хрящ
d) кожа вне носа
Почему люди не чувствуют запахи одинаково?
a) потому что у всех разная форма глаз
b) из-за различий в рецепторах запаха в носу
c) потому что у одних меньше слуховых косточек
d) из-за разной зрительной остроты
Какой орган помогает человеку ориентироваться в пространстве по ощущениям равновесия?
a) глаз
b) внутреннее ухо (лабиринт)
c) нос
d) язык
Какая ячейка сетчатки отвечает за восприятие ярких цветов?
a) палочка
b) колбочка
c) фоторецептор
d) нервная клетка
Какой орган чувств помогает замечать вкус кислого?
a) глаз
b) язык
c) нос
d) ухо
Что происходит, когда свет попадает на роговицу глаза?
a) свет полностью поглощается
b) световые лучи фокусируются и проходят внутрь глаза
c) свет отражается назад
d) свет распределяется по всему глазу
Ответы:
Вот тест по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" на тему "Основные опасности в быту и травмы" для 8 класса:
A) Нож
B) Книга
C) Одеяло
D) Стул
Ответ: A) Нож
A) Приложить холодный компресс
B) Наложить жгут
C) Прижать бинт к ране и поднять конечность
D) Промыть рану водой
Ответ: C) Прижать бинт к ране и поднять конечность
A) Протереть сухой тряпкой
B) Промыть большим количеством воды
C) Нанести крем
D) Закрыть рану пластырем
Ответ: B) Промыть большим количеством воды
A) Перелом
B) Ушиб
C) Растяжение
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
A) Игрушки
B) Одеяла
C) Книги
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
A) Убрать контакт с источником тока
B) Позвонить в скорую помощь
C) Оказать первую помощь
D) Все вышеперечисленные действия
Ответ: D) Все вышеперечисленные действия
A) Использование кухонных полотенец
B) Носить одежду с длинными рукавами
C) Пользоваться перчатками при работе с горячими предметами
D) Убирать мебель подальше от плиты
Ответ: C) Пользоваться перчатками при работе с горячими предметами
A) Скользкий пол
B) Неубранные игрушки
C) Отсутствие поручней на лестнице
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
A) Уложить пострадавшего в холодное место и дать воду
B) Ничего не делать
C) Обложить льдом
D) Укрыть теплым одеялом
Ответ: A) Уложить пострадавшего в холодное место и дать воду
A) Курить в помещении
B) Использовать газовую плиту при закрытом окне
C) Пользоваться электроприборами
D) Открывать окна для проветривания
Ответ: B) Использовать газовую плиту при закрытом окне
A) Это нормальное явление
B) Это может быть признаком утечки газа
C) Это всегда безопасно
D) Ничего не означает
Ответ: B) Это может быть признаком утечки газа
A) Выходить на улицу, прикрыв лицо
B) Открывать окна
C) Прятаться в ванной комнате
D) Продолжать находиться внутри
Ответ: A) Выходить на улицу, прикрыв лицо
A) Порезы
B) Ожоги
C) Ушибы
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
A) Приложить лед на место ожога
B) Промыть холодной водой
C) Намазать маслом
D) Ничего не делать
Ответ: B) Промыть холодной водой
A) Неаккуратное обращение с бытовыми химикатами
B) Хранение лекарств в недоступном месте
C) Пить только проверенную воду
D) Убирать продукты питания в холодильник
Ответ: A) Неаккуратное обращение с бытовыми химикатами
A) Это не имеет значения
B) Это важно для безопасности себя и других
C) Это зависит от ситуации
D) Это лишь рекомендация
Ответ: B) Это важно для безопасности себя и других
A) Открытие окна на распашку
B) Игры детей возле окон
C) Неправильное хранение шагающих предметов у окон
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
A) При ушибе на руке
B) При глубоком порезе
C) При легком ожоге
D) При головной боли
Ответ: B) При глубоком порезе
A) Двигаться медленно
B) Держаться за перила
C) Разговаривать с другими
D) Бежать по лестнице
Ответ: B) Держаться за перила
A) Нужно продолжать работу, пока не закончите
B) Немедленно прекратить работу и выйти на свежий воздух
C) Попросить сослуживцев помочь
D) Пить воду
Ответ: B) Немедленно прекратить работу и выйти на свежий воздух
Этот тест охватывает различные аспекты безопасности в быту и травмы, способствуя формированию сознательного отношения к безопасности среди учеников.