Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему irregular verbs

26 октября 2025 07:37

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Yesterday I ____ to the cinema. A. went B. goed C. go D. going

  2. I have already ____ dinner. A. ate B. eaten C. eat D. eating

  3. Did you ____ that movie yesterday? A. see B. saw C. seen D. seeing

  4. My phone is ____. A. broke B. broken C. breaked D. breaking

  5. We ____ a great time last night. A. have B. had C. haved D. having

  6. I have already ____ a letter. A. wrote B. written C. writed D. writing

  7. She ____ the bus yesterday. A. taked B. took C. taken D. taking

  8. He has ____ to work. A. driven B. drove C. driving D. drive

  9. The sun ____ in the east. A. rose B. rise C. risen D. rising

  10. They ____ up early yesterday. A. got B. get C. gotten D. getting

  11. She has ____ a lot of photos. A. took B. taken C. take D. taking

  12. There ____ a lot of people at the concert last night. A. was B. were C. is D. are

  13. She ____ to the party late. A. came B. come C. comed D. coming

  14. The show has ____. A. began B. begin C. begun D. begon

  15. I ____ my keys. A. found B. find C. fount D. finding

  16. Water has ____ into ice. A. froze B. frozen C. frezen D. freezing

  17. The plant has ____ a lot. A. growed B. grew C. grown D. growing

  18. He ____ a letter yesterday. A. wrote B. written C. writed D. writing

  19. She has ____ a beautiful song. A. sang B. sung C. singing D. singers

  20. Yesterday they ____ in the lake. A. swam B. swim C. swimming D. swum

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории на тему "Коллективизация"

Класс: 10

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Когда была начата политика коллективизации в СССР? a) 1928 год
    b) 1932 год
    c) 1936 год
    d) 1940 год

  2. Какое из следующих понятий наиболее точно описывает сущность коллективизации? a) Введение частной собственности на землю
    b) Создание крупных государственных сельскохозяйственных объединений
    c) Ограничение торговли
    d) Ликвидация заводов

  3. Какова была основная цель коллективизации? a) Увеличение производства продовольствия
    b) Устранение кулаков как классового врага
    c) Улучшение условий жизни крестьян
    d) Повышение уровня грамотности среди крестьян

  4. Какова была реакция крестьян на коллективизацию? a) Полное одобрение
    b) Негативное отношение и sabotаж
    c) Массовый переход в город
    d) Создание собственных кооперативов

  5. Какой из этих факторов не способствовал успеху коллективизации? a) Периодические высокие урожаи
    b) Принуждение крестьян к вступлению в колхозы
    c) Национализация земли
    d) Поддержка интеллигенции

  6. Какой из следующих терминов описывает крупные объединения сельских трудностей, созданные в результате коллективизации? a) Совхозы
    b) Колхозы
    c) Артели
    d) Фабрики

  7. Какое из указанных направлений экономики стало набирать силу после начала коллективизации? a) Легкая промышленность
    b) Сельское хозяйство
    c) Тяжелая промышленность
    d) Сфера услуг

  8. Какое событие связано с массовыми репрессиями в результате коллективизации? a) Голод 1932-1933 годов
    b) Великая Отечественная война
    c) Вторая мировая война
    d) Революция 1917 года

  9. Какое название носила кампания по ликвидации кулачества как класса? a) Подъем колхозов
    b) Раскулачивание
    c) Индустриализация
    d) Аграрная реформа

  10. Какое из перечисленных последствий связаны с коллективизацией? a) Увеличение числа малых соседских производств
    b) Снижение уровня жизни сельского населения
    c) Увеличение числа мелких фермеров
    d) Повышение сельскохозяйственного экспорта

Конец теста.

Удачи!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по Истории: Афинская демократия при Перикле

Класс: 5
Тема: Афинская демократия при Перикле
Количество вопросов: 30

Открытые вопросы:

  1. Кто такой Перикл и какую роль он сыграл в развитии афинской демократии?

    • Ответ: Перикл был афинским государственным деятелем и военачальником, который модернизировал демократию, введя плату за участие в собраниях и судах.

  2. Каковы основные принципы афинской демократии в период Перикла?

    • Ответ: Принципы включают всеобщее право голоса, участие граждан в политической жизни, возможность быть избранным на различные должности.

  3. Какое значение имели Народные собрания в афинской демократии?

    • Ответ: Народные собрания были местом, где граждане обсуждали и голосовали по важным вопросам, что позволяло им участвовать в принятии решений.

  4. Как Перикл поддерживал финансовую стабильность Афин?

    • Ответ: Перикл использовал богатства Афин для реализации масштабных строительных проектов и выплаты зарплат гражданам, участвующим в управлении.

  5. Что такое остракизм и какую цель он преследовал в афинской демократии?

    • Ответ: Остракизм — это процедура, позволяющая изгнать из города ненужных или опасных для демократии граждан, чтобы предотвратить злоупотребления властью.

  6. Какое влияние оказала демократия при Перикле на культурную жизнь Афин?

    • Ответ: Демократия способствовала развитию искусства и философии, так как многие граждане имели возможность участвовать в культурных инициативах.

  7. Кто имел право голоса в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Право голоса имели только свободные мужчины-граждане Афин, не менее 18 лет.

  8. Как Перикл способствовал развитию морского флота Афин?

    • Ответ: Он инвестировал в строительство военных кораблей, что укрепило морскую мощь Афин и принесло им большую прибыль от торговли.

  9. Каковы были последствия афинской демократии для женщин и рабов?

    • Ответ: Женщины и рабы не имели прав и не могли участвовать в политической жизни, что создавало социальное неравенство.

  10. Чем были характерны выборные должности в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Выборные должности обычно обременялись случайным выбором, а не выбором через выборы, чтобы обеспечить ротацию власти.

  11. Какие значимые строения были построены в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Наиболее известным является Парфенон, посвященный богине Афине.

  12. Как основная концепция "гражданства" была определена в Афинах?

    • Ответ: Гражданство подразумевало участие в политической, экономической и социальной жизни города, что отличалось от статуса метеков и рабов.

  13. Что означало понятие "демос" в афинской демократии?

    • Ответ: "Демос" означает народ, в рамках которого подразумевались граждане, участвующие в демократическом процессе.

  14. Как Перикл справлялся с внутренними конфликтами в Афинах?

    • Ответ: Он использовал различные политические и дипломатические методы, чтобы укрепить единство и избежать гражданских войн.

  15. Как афинская демократия повлияла на другие города-государства?

    • Ответ: Афинская демократия послужила примером для других полисов, вдохновив их на развитие собственных демократических систем.

  16. Какое значение имела Агора для афинских граждан?

    • Ответ: Агора была центральной площадью, местом встреч, торговли и политической жизни.

  17. Какие способы участия граждан в управлении используемы в Афинах?

    • Ответ: Граждане могли участвовать в собраниях, судах, выполнять функции общественных должностей.

  18. Как Перикл относился к философам и художникам своего времени?

    • Ответ: Перикл поддерживал их, понимая, что искусство и философия способствуют культурному развитию города.

  19. Как проходили выборы в Афинах при Перикле?

    • Ответ: Выборы проводились путем жеребьевки, исключая возможность неравенства и коррупции.

  20. Что такое "плата за участие" и как она изменила демократию?

    • Ответ: Плата за участие была введена, чтобы обеспечить возможность всем гражданам, независимо от их финансового положения, участвовать в управлении.

  21. Какова была роль стратегов в афинской армии?

    • Ответ: Стратеги были военными командующими, которые избирались и обладали значительными правами и стратегическими полномочиями.

  22. В чем заключалась основная идея эгалитаризма в афинской демократии?

    • Ответ: Эгалитаризм предполагал равенство всех граждан перед законом и возможность участия в политической жизни.

  23. Что такое "патриотизм" в контексте Демократии Афин?

    • Ответ: Патриотизм подразумевал приверженность и защиту своего города, его защиту и благосостояние.

  24. В чем заключается противоречие между демократией и рабством в Афинах?

    • Ответ: Хотя демократические принципы утверждали равенство, на практике рабство существовало, и рабы не имели никаких прав.

  25. Как Перикл продвигает идею культурного приблизения с союзниками?

    • Ответ: Он проводил культурные обмены и сотрудничество в культурных проектах, такие как праздники и спортивные события.

  26. Как понятие "право на голос" менялось в зависимости от социального статуса граждан?

    • Ответ: Право на голос распространялось только на свободных мужчин-граждан, тогда как женщины, рабы и метеки не имели этих прав.

  27. Как Перикл относился к реформам и изменениям в афинском обществе?

    • Ответ: Перикл поддерживал реформы, направленные на усиление демократии, социальной справедливости и общего блага.

  28. Каковы основные достижения Перикла в области образования?

    • Ответ: Перикл поддерживал образовательные учреждения и философов, что способствовало распространению идей и знаний.

  29. Какое влияние оказала война с Спартой на демократию в Афинах?

    • Ответ: Война с Спартой ослабила демократию, приведя к внутренним конфликтам и снижению влияния граждан.

  30. Почему афинская демократия считается важной в истории человечества?

    • Ответ: Афинская демократия заложила основы для современных демократических систем и вдохновила на развитие прав человека и всеобщего избирательного права.

Тест можно использовать для проверки знаний о афинской демократии при Перикле у учеников 5 класса.

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест по предмету "Информатика" на тему "Элементы алгебры логики" для 8 класса.

Тест по информатике: Элементы алгебры логики

Вопросы:

  1. Какое из следующих выражений является логическим И?

    • A) A OR B
    • B) NOT A
    • C) A AND B
    • D) A XOR B
      Ответ: C

  2. Какое значение имеет выражение A AND NOT B, если A = истинно, B = ложно?

    • A) Истинно
    • B) Ложно
      Ответ: A

  3. Какой оператор используется для отрицания утверждения?

    • A) AND
    • B) OR
    • C) NOT
    • D) XOR
      Ответ: C

  4. Какое из следующих выражений является логическим ИЛИ?

    • A) A AND B
    • B) A OR B
    • C) NOT A
    • D) A XOR B
      Ответ: B

  5. Какое значение имеет выражение A OR B, если A = ложно, B = истинно?

    • A) Истинно
    • B) Ложно
      Ответ: A

  6. Каково значение выражения A XOR B, когда A = истинно, B = истинно?

    • A) Истинно
    • B) Ложно
      Ответ: B

  7. Какой из операций возвращает истинное значение, только если оба операнда имеют разные значения?

    • A) AND
    • B) OR
    • C) NOT
    • D) XOR
      Ответ: D

  8. Каково значение выражения NOT (A AND B), если A = истинно, B = истинно?

    • A) Истинно
    • B) Ложно
      Ответ: B

  9. Если A = истинно и B = ложно, какое значение будет у выражения A AND (B OR A)?

    • A) Истинно
    • B) Ложно
      Ответ: A

  10. Какое из следующих выражений всегда будет истинным?

    • A) A AND NOT A
    • B) A OR A
    • C) NOT (A AND B)
    • D) A XOR A
      Ответ: B

Итоги:

Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответа. Каждый вопрос призван проверить знания по логическим операциям и их применению в алгебре логики.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 4 класса. Тема: Материки

Ответьте на следующие вопросы:

  1. Какой материк является самым большим по площади? A. Евразия B. Африка C. Северная Америка D. Южная Америка

  2. Какой материк является самым холодным? A. Австралия B. Антарктида C. Южная Америка D. Азия

  3. Какой материк является единственным, на котором нет постоянного населения? A. Африка B. Евразия C. Антарктида D. Южная Америка

  4. В каком материке находится самая высокая гора мира - Эверест? A. Евразия B. Африка C. Южная Америка D. Америка

  5. Какой материк является самым маленьким по площади? A. Австралия B. Евразия C. Южная Америка D. Антарктида

Ответы на вопросы:

  1. A - Евразия
  2. B - Антарктида
  3. C - Антарктида
  4. A - Евразия
  5. D - Антарктида

Успехов в выполнении теста!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта