Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 октября 2025 22:15
Тест по ОБЖ Тема: Безопасные действия при землетрясении и извержении вулкана Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после каждого вопроса
Во время землетрясения в помещении следует: A) Бежать на улицу B) Подвернуть ноги и прыгнуть вверх C) Укрыться под крепким столом и накрыть голову D) Открыть окно Ответ: C
После прекращения толчков и оценки обстановки, что следует сделать в общественном месте? A) Немедленно выбежать на улицу B) Оценить обстановку и двигаться к ближайшему безопасному выходу по указателям C) Ждать помощи на месте D) Бежать через двери Ответ: B
Можно ли пользоваться лифтом во время землетрясения? A) Да B) Нет C) Только в экстремальной ситуации D) Только в подъезде Ответ: B
Что не относится к необходимым мерам после землетрясения? A) Проверить людей на травмы B) Выключить газ и электричество, если это безопасно C) Развести костер для обогрева D) Проверить помещения на наличие опасности и выйти при угрозе обрушения Ответ: C
На улице во время землетрясения нужно: A) Бежать между зданиями B) Схватить рекламные щиты для защиты C) Найти открытое место вдали от зданий, деревьев, опор и держать голову D) Прятаться за машинами Ответ: C
Какие меры предосторожности при извержении вулкана рекомендуется выполнить в первую очередь, если вы в зоне риска? A) Непрерывно смотреть на вулкан и фотографировать B) Слушать официальные предупреждения, подготовить средства защиты, эвакуироваться по указанию властей C) Открыть окна, чтобы выйти запахи дыма D) Игнорировать предупреждения и оставаться дома Ответ: B
Что помогает защититься от вулканической пыли внутри помещения? A) Оставлять окна открытыми B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, использовать влажный платок или маску C) Вытирать пепел влажной тряпкой на улице D) Влезать на крышу дома Ответ: B
Если вы в автомобиле во время извержения вулкана: A) Продолжать путь через зону пеплового облака B) Продолжать движение с окнами открытыми C) Остановиться на безопасной обочине, закрыть окна и включить рециркуляцию воздуха D) Выйти и идти пешком Ответ: C
Что следует сделать, если в зоне вулкана идёт пепловый покров, а вы дома? A) Открыть наружные двери и окна B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, оставаться внутри C) Прорезать вентиляционные шахты D) Игнорировать предупреждения Ответ: B
Какие признаки требуют немедленной эвакуации из зоны вулкана? A) Появление лёгкого шума B) Появление густого пепла, угрозы обрушения зданий, сигналы эвакуации властей C) Появление паутины лоз D) Резкая перемена погоды Ответ: B
В школе во время землетрясения учитель должен: A) Выталкивать учеников к дверям B) Укрываться под партыми, держать порядок, после толчков эвакуировать по плану C) Открыть все окна D) Бегать по классу Ответ: B
Какой предмет стоит держать в аварийном наборе при землетрясении и извержении вулкана? A) Разжигалку B) Аптечка, фонарик, запас воды и пищи, маски C) Шкатулку с украшениями D) Карманное зеркальце Ответ: B
Что не относится к первичным действиям при землетрясении? A) Накрыться головой B) Оставаться под столом на длительное время C) Выключить газ и электричество, если безопасно D) Эвакуироваться по сигналу Ответ: B
В помещении дома во время землетрясения наилучшее укрытие — это: A) Под крепким столом или кроватью, держать голову B) Стоять рядом с витринами C) Прятаться под дверью D) В ванной на краю ванной Ответ: A
Какую из мер не следует применять после землетрясения? A) Проверить близких B) Проверить газовую магистраль на утечки C) Разогреть чайник D) По возможности выйти на улицу по безопасному маршруту Ответ: C
Какие источники информации стоит использовать во время землетрясения и вулканической опасности? A) Слухи в интернете B) Официальные сообщения от местных служб и СМИ C) Сообщения от друзей без проверки D) Форумические обсуждения Ответ: B
Что следует сделать, если на крыше лежит толстый слой пепла после извержения? A) Не трогать крышу B) Быстро снять пепел сухими методами C) Осторожно удалить пепел влажной тряпкой или водой, чтобы предотвратить обрушение D) Войти на крышу для удаления пепла Ответ: C
Какие средства индивидуальной защиты помогают минимизировать вред от пепла? A) Только шапка B) Маска, защитные очки, одежда с длинным рукавом, повязка на нос C) Шапка из фольги D) Носовой платок Ответ: B
Что нужно сделать с животными во время угрозы вулканической активности? A) Оставить их дома B) Переместить в безопасную зону вместе с вами, взять переноску, воду C) Выпустить на улицу D) Игнорировать их и не заботиться Ответ: B
Какие общие принципы поведения помогают сохранить безопасность при землетрясении и вулкане? A) Соблюдать инструкции должностных лиц, планировать эвакуацию, иметь аварийный набор B) Скакать по улице C) Игнорировать тревоги D) Оставаться в зоне риска Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать стиль вопросов под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.
Тест по физкультуре: Здоровый образ жизни Класс: 4 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 2 Ответы: Без ответов
Вопрос 1 Соотнеси левую колонку с правой:
Левая колонка:
Правая колонка: a) улучшают сердце и сосуды b) развивают гибкость и координацию c) укрепляют выносливость и дыхание d) учат работать в команде и развивают моторику
Вопрос 2 Соотнеси правила здорового образа жизни с примерами:
Левая колонка:
Правая колонка: a) помогает восстанавливать силы и повышает работоспособность b) обеспечивает организм необходимыми веществами и энергией c) укрепляет здоровье, развивает мышцы и сердце d) снижает длительную усталость и способствует концентрации
Тест по технологии: Виды автоматизированных систем и их применение на производстве (8 класс)
Спасибо за задание! Ниже представлен тест из 5 вопросов с несколькими вариантами ответов и указанием правильных вариантов.
Вопрос 1: Какие из перечисленных систем относятся к автоматизированным системам управления на производстве?
a) Система вентиляции в здании
b) Часовой механизм на часах
c) Роботизированная сборочная линия
d) Электронный учебник
Правильные ответы: c
Вопрос 2: Какие преимущества использования автоматизированных систем на производстве?
a) Повышение скорости выполнения операций
b) Уменьшение количества ошибок
c) Увеличение затрат на рабочую силу
d) Повышение точности и качества продукции
Правильные ответы: a, b, d
Вопрос 3: Для чего предназначены системы автоматического контроля качества продукции?
a) Для ускорения процесса производства
b) Для проверки соответствия изделий стандартам
c) Для увеличения количества товаров
d) Для автоматической упаковки продукции
Правильные ответы: b
Вопрос 4: Какие примеры автоматизированных систем можно привести для использования в сельском хозяйстве?
a) Охранная система в магазине
b) Автоматическая система полива
c) Торговый автомат
d) Дроны для мониторинга посевов
Правильные ответы: b, d
Вопрос 5: Какие задачи выполняет система автоматизированного проектирования (CAD)?
a) Создание чертежей и моделей деталей
b) Управление производственным процессом
c) Проведение расчетов и проверок конструкции
d) Ведение бухгалтерии предприятия
Правильные ответы: a, c
Если нужно будет подготовить дополнительные материалы или изменить формат, пишите!
Тест по истории для 7 класса
Тема: Россия в системе международных отношений в начале 17 века
Вопросы:
Какое событие стало формальным началом Смутного времени в России?
a) Убийство Ивана Грозного
b) Смерть Федора Ивановича
c) Захват Москвы польскими войсками
d) Восстание за землю и волю
Кто был первым самозванцем, провозгласившим себя царем после смерти Федора Ивановича?
a) Лжедмитрий I
b) Лжедмитрий II
c) Симеон Бекбулатович
d) Василий IV Шуйский
Какой страны армия вмешивалась во внутренние дела России в начале 17 века?
a) Литва
b) Польша
c) Швеция
d) Османская империя
Какой акт завершил Смутное время и положил начало династии Романовых?
a) Согласие о перемирии
b) Земский собор 1613 года
c) Московский мир
d) Поляновский мир
Какой был основной целью польско-литовской интервенции в Россию?
a) Захват территорий
b) Заключение торгового договора
c) Установление православия
d) Получение контроля над русскими river routes
Какой город стал местом последней битвы между русскими и польским войском в 1612 году?
a) Смоленск
b) Москва
c) Кострома
d) Нижний Новгород
Кто возглавлял народное ополчение, освободившее Москву от поляков в 1612 году?
a) Минин и Пожарский
b) Алексей Михайлович
c) Иван Сусанин
d) Дорофей Алексеев
Как назывался период между 1598 и 1613 годами в России?
a) Золотое время
b) Смутное время
c) Эпоха реформ
d) Время страха
Какое из перечисленных событий происходило в 1610 году?
a) Охранная политика
b) Первое нападение поляков на Москву
c) Земский собор
d) Избрание Лжедмитрия I царем
Каково значение термина "семибоярщина"?
a) Группа бояр, правившая Россией после смерти Ивана Грозного
b) Местный совет в деревне
c) Армия, охраняющая царя
d) Церковный орган управления
Каков был итог российско-польской войны 1609-1618 годов?
a) Полное поражение России
b) Заключение Брестского мира
c) Объединение двух стран
d) Возрождение независимости России
Какой социальный класс получил наибольшую власть в результате Смутного времени?
a) Дворяне
b) Крестьяне
c) Города
d) Боярство
Какое из указанных событий не произошло в начале 17 века?
a) Восстание под предводительством Пугачёва
b) Образование государственного совета
c) Проведение Земского собора
d) Появление Лжедмитрия II
Какой из перечисленных сроков был самым коротким для мирного договора с Польшей?
a) Поляновский мир
b) Московский мир
c) Тявзинский мир
d) Столбовский мир
Каков был культурный эффект Смутного времени на Россию?
a) Развитие науки
b) Упадок образования и культуры
c) Увеличение числа библиотек
d) Рост интереса к иностранным языкам
Ответы:
Тест можно использовать для подготовки учеников к экзаменам или контрольным работам.