Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 октября 2025 22:15
Тест по ОБЖ Тема: Безопасные действия при землетрясении и извержении вулкана Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после каждого вопроса
Во время землетрясения в помещении следует: A) Бежать на улицу B) Подвернуть ноги и прыгнуть вверх C) Укрыться под крепким столом и накрыть голову D) Открыть окно Ответ: C
После прекращения толчков и оценки обстановки, что следует сделать в общественном месте? A) Немедленно выбежать на улицу B) Оценить обстановку и двигаться к ближайшему безопасному выходу по указателям C) Ждать помощи на месте D) Бежать через двери Ответ: B
Можно ли пользоваться лифтом во время землетрясения? A) Да B) Нет C) Только в экстремальной ситуации D) Только в подъезде Ответ: B
Что не относится к необходимым мерам после землетрясения? A) Проверить людей на травмы B) Выключить газ и электричество, если это безопасно C) Развести костер для обогрева D) Проверить помещения на наличие опасности и выйти при угрозе обрушения Ответ: C
На улице во время землетрясения нужно: A) Бежать между зданиями B) Схватить рекламные щиты для защиты C) Найти открытое место вдали от зданий, деревьев, опор и держать голову D) Прятаться за машинами Ответ: C
Какие меры предосторожности при извержении вулкана рекомендуется выполнить в первую очередь, если вы в зоне риска? A) Непрерывно смотреть на вулкан и фотографировать B) Слушать официальные предупреждения, подготовить средства защиты, эвакуироваться по указанию властей C) Открыть окна, чтобы выйти запахи дыма D) Игнорировать предупреждения и оставаться дома Ответ: B
Что помогает защититься от вулканической пыли внутри помещения? A) Оставлять окна открытыми B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, использовать влажный платок или маску C) Вытирать пепел влажной тряпкой на улице D) Влезать на крышу дома Ответ: B
Если вы в автомобиле во время извержения вулкана: A) Продолжать путь через зону пеплового облака B) Продолжать движение с окнами открытыми C) Остановиться на безопасной обочине, закрыть окна и включить рециркуляцию воздуха D) Выйти и идти пешком Ответ: C
Что следует сделать, если в зоне вулкана идёт пепловый покров, а вы дома? A) Открыть наружные двери и окна B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, оставаться внутри C) Прорезать вентиляционные шахты D) Игнорировать предупреждения Ответ: B
Какие признаки требуют немедленной эвакуации из зоны вулкана? A) Появление лёгкого шума B) Появление густого пепла, угрозы обрушения зданий, сигналы эвакуации властей C) Появление паутины лоз D) Резкая перемена погоды Ответ: B
В школе во время землетрясения учитель должен: A) Выталкивать учеников к дверям B) Укрываться под партыми, держать порядок, после толчков эвакуировать по плану C) Открыть все окна D) Бегать по классу Ответ: B
Какой предмет стоит держать в аварийном наборе при землетрясении и извержении вулкана? A) Разжигалку B) Аптечка, фонарик, запас воды и пищи, маски C) Шкатулку с украшениями D) Карманное зеркальце Ответ: B
Что не относится к первичным действиям при землетрясении? A) Накрыться головой B) Оставаться под столом на длительное время C) Выключить газ и электричество, если безопасно D) Эвакуироваться по сигналу Ответ: B
В помещении дома во время землетрясения наилучшее укрытие — это: A) Под крепким столом или кроватью, держать голову B) Стоять рядом с витринами C) Прятаться под дверью D) В ванной на краю ванной Ответ: A
Какую из мер не следует применять после землетрясения? A) Проверить близких B) Проверить газовую магистраль на утечки C) Разогреть чайник D) По возможности выйти на улицу по безопасному маршруту Ответ: C
Какие источники информации стоит использовать во время землетрясения и вулканической опасности? A) Слухи в интернете B) Официальные сообщения от местных служб и СМИ C) Сообщения от друзей без проверки D) Форумические обсуждения Ответ: B
Что следует сделать, если на крыше лежит толстый слой пепла после извержения? A) Не трогать крышу B) Быстро снять пепел сухими методами C) Осторожно удалить пепел влажной тряпкой или водой, чтобы предотвратить обрушение D) Войти на крышу для удаления пепла Ответ: C
Какие средства индивидуальной защиты помогают минимизировать вред от пепла? A) Только шапка B) Маска, защитные очки, одежда с длинным рукавом, повязка на нос C) Шапка из фольги D) Носовой платок Ответ: B
Что нужно сделать с животными во время угрозы вулканической активности? A) Оставить их дома B) Переместить в безопасную зону вместе с вами, взять переноску, воду C) Выпустить на улицу D) Игнорировать их и не заботиться Ответ: B
Какие общие принципы поведения помогают сохранить безопасность при землетрясении и вулкане? A) Соблюдать инструкции должностных лиц, планировать эвакуацию, иметь аварийный набор B) Скакать по улице C) Игнорировать тревоги D) Оставаться в зоне риска Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать стиль вопросов под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.
Какое из следующих утверждений о электромагнитных волнах является VERNYM?
A) Они представляют собой механические колебания.
B) Они могут передаваться в вакууме.
C) Все электромагнитные волны имеют одинаковую длину волны.
D) Электромагнитные волны не имеют энергии.
Ответ: B
Какой из следующих типов электромагнитного излучения обладает самой высокой энергетикой?
A) Радиоволны
B) Инфракрасное излучение
C) Ультрафиолетовое излучение
D) Рентгеновские лучи
Ответ: D
Какое из перечисленных изменений в организме может быть вызвано длительным воздействием сильного звукового шума?
A) Улучшение слуха
B) Повышение уровня стресса
C) Увеличение кровяного давления
D) Увеличение уровня радости
Ответ: B и C
Какой из следующих эффектов могут иметь электромагнитные волны на здоровье человека?
A) Обострение аллергий
B) Влияние на функции мозга
C) Снижение температуры тела
D) Увеличение мышечной массы
Ответ: B
Для какого из следующих случаев необходима защита от электромагнитных волн?
A) Использование мобильного телефона
B) Просмотр телевизора
C) Работа на рентгеновском аппарате
D) Слушание музыки через наушники
Ответ: C
Какое из следующих утверждений о звуковых волнах верно?
A) Они могут распространяться только в воздухе.
B) Они представляют собой механические колебания частиц среды.
C) Звуковые волны не имеют длины волны.
D) Они могут перемещаться быстрее, чем свет.
Ответ: B
Какой из следующих факторов может повлиять на восприятие громкости звука человеком?
A) Частота звука
B) Расстояние от источника звука
C) Температура воздуха
D) Все вышеперечисленные факторы
Ответ: D
Конец теста. Успехов в подготовке к экзаменам!
Ниже тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тема: Средневековое европейское общество и Расцвет Средневековья в Западной Европе (Учебник Мединского). Всего 2 задания. В конце — ключи ответов.
Задание 1. Соотнесите понятия с их определениями Левый столбец (понятия):
Правый столбец (определения): A) крупное земельное владение, включающее поместье и деревни B) система зависимостей между сеньором и вассалами, основанная на землевладении и военной службе C) обязанность крестьянина работать на земле феодала за право пользования землей D) воин, обязанный служить своему сюзерену и защищать его
Ответы к Заданию 1: 1 — B 2 — A 3 — D 4 — C
Задание 2. Соотнесите понятия со характеристиками Западного Средневековья Левый столбец (понятия):
Правый столбец (характеристики): A) место торговли и ремесел, где проходят рынки и ярмарки B) объединение мастеров одного ремесла в городе с правилами и нормами C) организация с духовной властью, влияющая на образование и культуру общества D) человек, занимающийся производством и продажей товаров; часто путешествует между городами
Ответы к Заданию 2: 1 — A 2 — D 3 — B 4 — C
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретную страницу учебника Мединского или увеличить количество вопросов.
Вот тест по теме: Структура и инфраструктура рынка. Тип вопросов: единственный верный ответ. 10 вопросов. Каждый вопрос сопровождается ответом.
Какие признаки характерны для рынка совершенной конкуренции?
A) единый продавец
B) однородная продукция и высокий барьер входа
C) множество продавцов и покупателей, свободный вход и выход
D) ценовой контроль государством
Ответ: C
Что характеризует рынок монополистической конкуренции?
A) один продавец
B) множество продавцов, дифференцированная продукция, свободный вход и выход
C) ограниченный доступ к ресурсам
D) государственный монополизм
Ответ: B
Что такое барьеры входа на рынок?
A) наличие патентов и лицензий, технологические и юридические препятствия
B) отсутствие спроса
C) свободный вход
D) одинаковые товары
Ответ: A
Что относится к рыночной инфраструктуре?
A) банки и биржи, информационные и платежные системы
B) только банки
C) только торговые центры
D) регулируются только налоги
Ответ: A
Что характеризует рынок олигополии?
A) множество мелких фирм
B) небольшое число крупных фирм с взаимозависимыми решениями
C) один продавец
D) полностью свободный вход
Ответ: B
Что характеризует монополию?
A) множество конкурентов
B) единственный продавец на рынке
C) отсутствие спроса
D) бесплатная конкуренция
Ответ: B
Какие факторы влияют на формирование цен в рынке совершенной конкуренции?
A) решения крупного продавца
B) спрос и предложение
C) правительство устанавливает цену
D) патенты и лицензии
Ответ: B
Что включает в себя рыночная инфраструктура?
A) банки, биржи, информационные и платежные системы
B) транспортная инфраструктура
C) только государственное регулирование
D) только торговые площадки
Ответ: A
Какой характеристикой объясняется разница между рынком монополистической конкуренции и рынком совершенной конкуренции?
A) степени дифференциации продукции
B) числом покупателей
C) размером государственного регулирования
D) внешней торговлей
Ответ: A
Что относится к рыночной структуре, где действует немалое число крупных фирм с явной взаимозависимостью цен?
A) совершенная конкуренция
B) монополия
C) олигополия
D) монополистическая конкуренция
Ответ: C
Какой руководитель СССР пришел к власти в 1964 году?
Какую экономическую стратегию принял Брежнев в начале своего правления?
Какой документ был принят в 1977 году, утверждающий новую конституцию СССР?
Какой термин используется для обозначения политики разрядки международной напряженности в 1970-х годах?
Какая страна подписала Хельсинкские соглашения в 1975 году?
Какой из следующих факторов способствовал экономическим трудностям в СССР в начале 1980-х годов?
Какой влиятельный физик и диссидент активно выступал против советской власти?
В каком году началась война в Афганистане?
Кто стал генеральным секретарём ЦК КПСС в 1982 году после Брежнева?
Какое событие стало катализатором роста антигосударственных настроений в СССР в 1980-е годы?
Какой из новых экономических механизмов был предложен в начале 1980-х?
Какой важный международный договор был подписан в 1987 году между СССР и США?
Какое событие дало толчок к началу перестройки в 1985 году?
Какая структура была создана для контроля над экономическими реформами при Горбачёве?
Какое из следующих утверждений соответствует политике «гласности»?
Какой кризис произошёл в системе здравоохранения в СССР в начале 1980-х годов?
Какое событие произошло в Чернобыле в 1986 году?
Каким был официальный курс по отношению к Западу в 1980-е годы?
В каких выборах СССР впервые использовались альтернативные кандидаты?
Какова основная причина распада Советского Союза в 1991 году?
Этот тест направлен на проверку знаний учеников по теме внешней политики и социально-экономического развития СССР в указанный период, и может быть использован как для самопроверки, так и для подготовки к экзаменам.