Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Безопасные действия при землетрясении, извержении вулкана
26 октября 2025 22:15
Тест по ОБЖ Тема: Безопасные действия при землетрясении и извержении вулкана Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены после каждого вопроса
Во время землетрясения в помещении следует: A) Бежать на улицу B) Подвернуть ноги и прыгнуть вверх C) Укрыться под крепким столом и накрыть голову D) Открыть окно Ответ: C
После прекращения толчков и оценки обстановки, что следует сделать в общественном месте? A) Немедленно выбежать на улицу B) Оценить обстановку и двигаться к ближайшему безопасному выходу по указателям C) Ждать помощи на месте D) Бежать через двери Ответ: B
Можно ли пользоваться лифтом во время землетрясения? A) Да B) Нет C) Только в экстремальной ситуации D) Только в подъезде Ответ: B
Что не относится к необходимым мерам после землетрясения? A) Проверить людей на травмы B) Выключить газ и электричество, если это безопасно C) Развести костер для обогрева D) Проверить помещения на наличие опасности и выйти при угрозе обрушения Ответ: C
На улице во время землетрясения нужно: A) Бежать между зданиями B) Схватить рекламные щиты для защиты C) Найти открытое место вдали от зданий, деревьев, опор и держать голову D) Прятаться за машинами Ответ: C
Какие меры предосторожности при извержении вулкана рекомендуется выполнить в первую очередь, если вы в зоне риска? A) Непрерывно смотреть на вулкан и фотографировать B) Слушать официальные предупреждения, подготовить средства защиты, эвакуироваться по указанию властей C) Открыть окна, чтобы выйти запахи дыма D) Игнорировать предупреждения и оставаться дома Ответ: B
Что помогает защититься от вулканической пыли внутри помещения? A) Оставлять окна открытыми B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, использовать влажный платок или маску C) Вытирать пепел влажной тряпкой на улице D) Влезать на крышу дома Ответ: B
Если вы в автомобиле во время извержения вулкана: A) Продолжать путь через зону пеплового облака B) Продолжать движение с окнами открытыми C) Остановиться на безопасной обочине, закрыть окна и включить рециркуляцию воздуха D) Выйти и идти пешком Ответ: C
Что следует сделать, если в зоне вулкана идёт пепловый покров, а вы дома? A) Открыть наружные двери и окна B) Закрыть окна и двери, отключить приточную вентиляцию, оставаться внутри C) Прорезать вентиляционные шахты D) Игнорировать предупреждения Ответ: B
Какие признаки требуют немедленной эвакуации из зоны вулкана? A) Появление лёгкого шума B) Появление густого пепла, угрозы обрушения зданий, сигналы эвакуации властей C) Появление паутины лоз D) Резкая перемена погоды Ответ: B
В школе во время землетрясения учитель должен: A) Выталкивать учеников к дверям B) Укрываться под партыми, держать порядок, после толчков эвакуировать по плану C) Открыть все окна D) Бегать по классу Ответ: B
Какой предмет стоит держать в аварийном наборе при землетрясении и извержении вулкана? A) Разжигалку B) Аптечка, фонарик, запас воды и пищи, маски C) Шкатулку с украшениями D) Карманное зеркальце Ответ: B
Что не относится к первичным действиям при землетрясении? A) Накрыться головой B) Оставаться под столом на длительное время C) Выключить газ и электричество, если безопасно D) Эвакуироваться по сигналу Ответ: B
В помещении дома во время землетрясения наилучшее укрытие — это: A) Под крепким столом или кроватью, держать голову B) Стоять рядом с витринами C) Прятаться под дверью D) В ванной на краю ванной Ответ: A
Какую из мер не следует применять после землетрясения? A) Проверить близких B) Проверить газовую магистраль на утечки C) Разогреть чайник D) По возможности выйти на улицу по безопасному маршруту Ответ: C
Какие источники информации стоит использовать во время землетрясения и вулканической опасности? A) Слухи в интернете B) Официальные сообщения от местных служб и СМИ C) Сообщения от друзей без проверки D) Форумические обсуждения Ответ: B
Что следует сделать, если на крыше лежит толстый слой пепла после извержения? A) Не трогать крышу B) Быстро снять пепел сухими методами C) Осторожно удалить пепел влажной тряпкой или водой, чтобы предотвратить обрушение D) Войти на крышу для удаления пепла Ответ: C
Какие средства индивидуальной защиты помогают минимизировать вред от пепла? A) Только шапка B) Маска, защитные очки, одежда с длинным рукавом, повязка на нос C) Шапка из фольги D) Носовой платок Ответ: B
Что нужно сделать с животными во время угрозы вулканической активности? A) Оставить их дома B) Переместить в безопасную зону вместе с вами, взять переноску, воду C) Выпустить на улицу D) Игнорировать их и не заботиться Ответ: B
Какие общие принципы поведения помогают сохранить безопасность при землетрясении и вулкане? A) Соблюдать инструкции должностных лиц, планировать эвакуацию, иметь аварийный набор B) Скакать по улице C) Игнорировать тревоги D) Оставаться в зоне риска Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать стиль вопросов под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.
Популярные тесты
Тест по английскому языку для 5 класса
Тема: Прилагательные с окончанием -ed и -ing
Количество вопросов: 6
Вопросы:
The movie was very __________.
a) boring
b) boredShe felt __________ after the long walk.
a) exciting
b) excitedHe finds math __________.
a) confusing
b) confusedThe story was so __________ that I couldn't stop reading it.
a) interesting
b) interestedThey were __________ at the ending of the book.
a) disappointing
b) disappointedI think science is __________.
a) fascinating
b) fascinated
Ответы:
- a) boring
- b) excited
- a) confusing
- a) interesting
- b) disappointed
- a) fascinating
Проверьте свои ответы и узнайте, как хорошо вы знаете тему прилагательных с окончанием -ed и -ing! Удачи!
Тест по кыргызскому языку на тему "Фонетика" для 5 класса
Вопрос 1:
Какой из следующих звуков является гласным?
a) [т]
b) [с]
c) [а]
d) [ш]
Пожалуйста, дайте знать, если вам нужно больше вопросов или другой формат!
Тест по литературному чтению на тему "Русская народная сказка 'Медведь и лиса'"
Уровень: 1 класс
Вопрос 1:
Кто является главным героем сказки?
- A) Лиса
- B) Медведь
- C) Заяц
- D) Волк
Правильный ответ: B) Медведь
Вопрос 2:
Что лиса задумала сделать с медведем?
- A) Погладить его
- B) Обмануть его
- C) Поиграть с ним
- D) Угостить его
Правильный ответ: B) Обмануть его
Вопрос 3:
Какой план придумала лиса против медведя?
- A) Уговорить его на дружбу
- B) Попросить его помочь
- C) Устроить соревнование
- D) Подсмотреть за ним
Правильный ответ: C) Устроить соревнование
Вопрос 4:
Что медведь сделал, когда узнал обман лисы?
- A) Пошел домой
- B) Рассказал друзьям
- C) Рассвирепел
- D) Пробежал от страха
Правильный ответ: C) Рассвирепел
Вопрос 5:
В каком месте происходит действие сказки?
- A) В городе
- B) В лесу
- C) На поляне
- D) У реки
Правильный ответ: B) В лесу
Вопрос 6:
Что лиса предложила медведю, чтобы обмануть его?
- A) Поход в магазин
- B) Игру в шахматы
- C) Соревнование по ловле рыбы
- D) Танцы
Правильный ответ: C) Соревнование по ловле рыбы
Вопрос 7:
Как повела себя лиса, когда медведь успешно поймал рыбу?
- A) Обрадовалась
- B) Разозлилась
- C) Посмеялась
- D) Убежала
Правильный ответ: C) Посмеялась
Вопрос 8:
Какое чувство преобладало у медведя в конце сказки?
- A) Счастье
- B) Грусть
- C) Злость
- D) Удивление
Правильный ответ: C) Злость
Вопрос 9:
Как медведь отомстил лисе?
- A) Убежал
- B) Поймал лису
- C) Обманул ее
- D) Оставил ее одну
Правильный ответ: B) Поймал лису
Вопрос 10:
В чем мораль сказки "Медведь и лиса"?
- A) Не доверяй всем подряд
- B) Друзья всегда помогут
- C) Будь смелым
- D) Улыбка решает все
Правильный ответ: A) Не доверяй всем подряд
Вопрос 11:
Что было настоящим символом хитрости в сказке?
- A) Медведь
- B) Лиса
- C) Воробей
- D) Волк
Правильный ответ: B) Лиса
Вопрос 12:
Как называется жанр, к которому относится данная сказка?
- A) Рассказ
- B) Стихотворение
- C) Сказка
- D) Притча
Правильный ответ: C) Сказка
Тест завершен! Удачи в учебе!
Тест по теме "Трудовые конфликты" (Предмет: психология управления) для 11 класса
Инструкция: Выберите только один правильный ответ на каждый вопрос.
1. Что обычно является причиной трудового конфликта?
A) Высокая зарплата
B) Непонимание между сотрудниками
C) Положительная атмосфера
D) Четкое распределение обязанностей
Ответ: B) Непонимание между сотрудниками
2. Какой тип конфликта связан с различиями в целях и интересах сотрудников?
A) Личностный конфликт
B) Социальный конфликт
C) Организационный конфликт
D) Ролевой конфликт
Ответ: C) Организационный конфликт
3. Какой стиль разрешения конфликта предполагает компромисс?
A) Избегание
B) Соревнование
C) Сотрудничество
D) Приспособление
Ответ: C) Сотрудничество
4. Какое из следующих действий не является методом разрешения конфликта?
A) Переговоры
B) Принуждение
C) Компромисс
D) Угрозы
Ответ: D) Угрозы
5. Какой из предложенных факторов может способствовать возникновению трудового конфликта?
A) Четкое руководство
B) Сплоченная команда
C) Недостаток информации
D) Высокий уровень доверия
Ответ: C) Недостаток информации
6. Какое поведение может снизить вероятность возникновения конфликта?
A) Игнорирование проблем
B) Активное слушание
C) Эмоциональная реакция
D) Провокации
Ответ: B) Активное слушание
7. Что такое "конфликт интересов"?
A) Понимание других точек зрения
B) Противоречие между личными и организационными интересами
C) Участие в командной работе
D) Забота о коллегах
Ответ: B) Противоречие между личными и организационными интересами
8. Какой из перечисленных подходов чаще всего приводит к эскалации конфликта?
A) Сотрудничество
B) Избегание
C) Соревнование
D) Приспособление
Ответ: C) Соревнование
9. Какой метод наиболее эффективен для разрешения конфликта в группе?
A) Обострение
B) Групповые обсуждения
C) Одиночное вмешательство
D) Молчащее согласие
Ответ: B) Групповые обсуждения
10. Какое утверждение о трудовых конфликтах неверно?
A) Конфликты могут быть конструктивными
B) Конфликты всегда приводят к отрицательным последствиям
C) Конфликты могут помочь в выявлении новых решений
D) Конфликты часто возникают из-за недопонимания
Ответ: B) Конфликты всегда приводят к отрицательным последствиям
11. Какое из следующих действий является конструктивным в случае конфликта?
A) Негативные комментарии
B) Признание своих ошибок
C) Изоляция от команды
D) Поддержка одной из сторон
Ответ: B) Признание своих ошибок
12. Что такое "резолюция конфликта"?
A) Окончание конфликта без решения
B) Процесс нахождения решения конфликта
C) Эмоциональная реакция на конфликт
D) Полное игнорирование проблемы
Ответ: B) Процесс нахождения решения конфликта
13. Какой признак указывает на наличие конфликта на рабочем месте?
A) Высокая продуктивность
B) Отсутствие общения между сотрудниками
C) Четкие инструкции от руководства
D) Командная поддержка
Ответ: B) Отсутствие общения между сотрудниками
14. Какой термин описывает процесс, когда одна сторона добивается своего любой ценой?
A) Коллаборация
B) Манипуляция
C) Приспособление
D) Конкуренция
Ответ: D) Конкуренция
15. Какие факторы могут способствовать разрешению трудовых конфликтов?
A) Закрытость и недоверие
B) Эффективная коммуникация и открытость
C) Избегание обсуждений
D) Постоянная критика других
Ответ: B) Эффективная коммуникация и открытость
Конец теста. Удачи в подготовке к экзаменам!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
