Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по истории для 6 класса
Тема: Народы и государства на территории нашей страны в древности. Восточная Европа в середине I тыс. н.э.

Вопрос 1. Какое государство существовало на территории современной России в середине I тысячелетия н. э.?
a) Киевская Русь
b) Великое Моравское княжество
c) Аланское царство
d) Византийская империя

Правильный ответ: c) Аланское царство

Вопрос 2. Кто были восточные славяне в IX-X веках?
a) Народ, населявший территорию современной России, Украины и Беларуси
b) Народ, живший в западной Европе и занимавшийся торговлей с Византией
c) Народ, заселявший территории северной Европы, например, Скандинавию
d) Народ, населявший южные регионы Балканского полуострова

Правильный ответ: a) Народ, населявший территорию современной России, Украины и Беларуси

Вопрос 3. Как называлась одна из крупнейших славянских племенных объединений в VIII-X веках?
a) Поляне
b) Вятичи
c) Родимичи
d) Волжане

Правильный ответ: a) Поляне

Вопрос 4. Что изображено на древних славянских руниках?
a) Великие битвы
b) Богатые ремесла и бытовые сцены
c) Морские походы
d) Космические символы

Правильный ответ: b) Богатые ремесла и бытовые сцены

Вопрос 5. Какие племена занимали территорию на востоке современной России в середине I тыс. н.э.?
a) Скифы и сарматы
b) Мангюсы и хунны
c) Вятичи и Поляне
d) Вятичи и хазары

Правильный ответ: a) Скифы и сарматы

Вывод: Тест содержит 5 вопросов с одним правильным ответом.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Scrambled Sentences - Present Perfect"

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect

Инструкция: Выберите правильный порядок слов в предложениях и выберите правильный вариант ответа.

(never / I / London / been / to)
- a) I to London have never been.
- b) I have never been to London.
- c) Never been I have to London.
(she / her homework / already / finished)
- a) She has finished her homework already.
- b) Has finished her homework she already.
- c) She already has finished her homework.
(we / this movie / seen / before)
- a) We have seen this movie before.
- b) Seen we have this movie before.
- c) This movie have we seen before.
(they / just / had lunch)
- a) They just have had lunch.
- b) They have had lunch just.
- c) They have just had lunch.
(he / visited / his grandparents / twice)
- a) He has visited his grandparents twice.
- b) Twice visited he has his grandparents.
- c) His grandparents have visited he twice.
(she / learned / how to swim / recently)
- a) Recently she learned how to swim.
- b) She has recently learned how to swim.
- c) Learned how to swim she has recently.
(my brother / played / football / since last week)
- a) My brother played football since last week.
- b) My brother has played football since last week.
- c) Played my brother has football since last week.
(I / lost / my keys / again)
- a) I my keys lost again have.
- b) I have lost my keys again.
- c) Lost I have my keys again.
(we / already / completed / the project)
- a) We already completed the project.
- b) We have completed the project already.
- c) Completed we have the project already.
(they / finished / dinner / yet)
- a) They yet have finished dinner.
- b) Have they finished dinner yet?
- c) They have yet finished dinner.
(you / ever / tried / sushi)
- a) Have you ever tried sushi?
- b) You ever have tried sushi?
- c) Tried you have ever sushi?
(she / not / seen / that movie)
- a) She hasn’t seen that movie.
- b) That movie has not she seen.
- c) Not she has seen that movie.
(I / read / this book / three times)
- a) I have read this book three times.
- b) This book read I have three times.
- c) Have I three times read this book.
(we / visited / the museum / last month)
- a) We visited the museum last month.
- b) We have visited the museum last month.
- c) Last month we have visited the museum.
(he / broken / his arm)
- a) He broken has his arm.
- b) He has broken his arm.
- c) Has he his arm broken.
(my parents / traveled / to France / many times)
- a) My parents have traveled to France many times.
- b) Traveled my parents have to France many times.
- c) To France many times have traveled my parents.
(she / cleaned / her room / already)
- a) She already cleaned her room.
- b) She has already cleaned her room.
- c) Her room she has cleaned already.
(they / studied / English for five years)
- a) They have studied English for five years.
- b) English they have studied for five years.
- c) Studied they have English for five years.
(I / found / my wallet)
- a) I haven’t found my wallet.
- b) I have found my wallet.
- c) Found I have my wallet.
(she / never / been / to Italy)
- a) She has never been to Italy.
- b) Never she has been to Italy.
- c) To Italy she has never been.
(we / just / finished / our homework)
- a) We just finished our homework.
- b) We have just finished our homework.
- c) Just we have finished our homework.
(I / received / your message / today)
- a) I received your message today.
- b) Today I have received your message.
- c) I have received your message today.
(he / worked / at this company / for two years)
- a) He has worked at this company for two years.
- b) At this company he worked for two years.
- c) Worked at this company he has for two years.
(they / eaten / breakfast / yet)
- a) Have they yet eaten breakfast?
- b) They have eaten breakfast yet.
- c) Eaten they yet have breakfast.
(she / lost / her phone / recently)
- a) She has recently lost her phone.
- b) Recently lost her phone she has.
- c) Her phone she lost recently.
(we / bought / a new car)
- a) We have bought a new car.
- b) Bought we have a new car.
- c) A new car we bought.
(you / ever / seen / a giraffe?)
- a) Have you ever seen a giraffe?
- b) You seen ever have a giraffe?
- c) Ever seen you a giraffe have?
(I / written / two essays this week)
- a) I have written two essays this week.
- b) This week I written have two essays.
- c) Written I have two essays this week.
(he / spoken / to her / about it)
- a) He has spoken to her about it.
- b) To her has he spoken about it.
- c) Spoken he has to her about it.
(she / already / visited / the new park)
- a) She has already visited the new park.
- b) Already visited she has the new park.
- c) The new park has she already visited.
(we / finished / our dinner / an hour ago)
- a) We finished our dinner an hour ago.
- b) We have finished our dinner an hour ago.
- c) Our dinner finished we have an hour ago.
(they / started / a new project)
- a) They have started a new project.
- b) They started a new project.
- c) A new project they have started.
(I / met / him / twice)
- a) I have met him twice.
- b) Twice have I met him.
- c) Met him I have twice.
(she / painted / her room / last week)
- a) She painted her room last week.
- b) Last week she has painted her room.
- c) She has painted her room last week.
(my sister / bought / a new dress)
- a) My sister has bought a new dress.
- b) Bought my sister has a new dress.
- c) A new dress my sister bought.
(he / traveled / to Japan / two years ago)
- a) He has traveled to Japan two years ago.
- b) He traveled to Japan two years ago.
- c) Two years ago he has traveled to Japan.
(we / never / seen / a live concert)
- a) We never have seen a live concert.
- b) We have never seen a live concert.
- c) Live concert we have never seen.
(they / painted / the fence / last summer)
- a) They painted the fence last summer.
- b) The fence has they painted last summer.
- c) Last summer they have painted the fence.
(I / lost / my wallet)
- a) I have lost my wallet.
- b) Lost I have my wallet.
- c) My wallet lost I have.
(she / just / found / her ring)
- a) She just found her ring.
- b) She has just found her ring.
- c) Just she has found her ring.
(we / visited / the old castle / last year)
- a) We have visited the old castle last year.
- b) Last year we visited the old castle.
- c) The old castle we have visited last year.
(he / never / cooked / Italian food)
- a) He has never cooked Italian food.
- b) Never he has cooked Italian food.
- c) Italian food he has never cooked.
(I / seen / that documentary / before)
- a) I have seen that documentary before.
- b) That documentary have I seen before.
- c) Seen that documentary I have before.
(they / cleaned / their house)
- a) They have cleaned their house.
- b) They cleaned their house.
- c) Their house they cleaned have.
(she / sent / the email / this morning)
- a) She has sent the email this morning.
- b) This morning she sent the email.
- c) The email has she sent this morning.
(he / studied / for the test / all night)
- a) He has studied for the test all night.
- b) All night he has studied for the test.
- c) Studied for the test he has all night.
(we / visited / our grandparents this weekend)
- a) We have visited our grandparents this weekend.
- b) Our grandparents visited we have this weekend.
- c) This weekend we visited our grandparents.
(I / bought / new shoes / yesterday)
- a) I have bought new shoes yesterday.
- b) Yesterday I bought new shoes.
- c) New shoes I have bought yesterday.
(she / suggested / a new restaurant)
- a) She has suggested a new restaurant.
- b) A new restaurant suggested she has.
- c) Suggested she has a new restaurant.
(they / traveled / abroad / last summer)
- a) They have traveled abroad last summer.
- b) Last summer they traveled abroad.
- c) Abroad last summer they have traveled.

Успехов в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по географии: Реки артерии Земли Класс: 6 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 15 Ответы приведены в конце теста.

Что называют артериями Земли? A) океаны B) реки C) горы D) пустыни
Что такое исток реки? A) место, где река начинается B) место впадения реки в море или озеро C) место, где река меняет направление D) место, где река пересекает мост
Что такое устье реки? A) место начала реки B) место впадения реки в море или океан C) место слияния нескольких рек D) место, где река образует водохранилище
Какой участок реки называют верховьями? A) участок реки у истока B) участок near устья C) середина течения D) весь путь от истока до устья
Что такое русло реки? A) канал, по которому течет вода B) поверхность воды в озере C) берег реки D) дно реки
Что такое притоки? A) реки, впадающие в другую реку B) реки, выходящие из моря C) участки течения внутри реки D) подземные источники воды
Что такое водосборная площадь (дренажная сеть)? A) территория, с которой вода поступает в данную реку B) площадь водохранилища C) площадь дна реки D) площадь водных растений
Реки часто делят на три части: верховья, среднее течение и нижнее течение. Верно или неверно? A) Верно B) Неверно C) Только для горных рек D) Зависит от ширины реки
Какую роль реки играют для людей? A) дают воду только B) служат источниками воды, транспортом, гидроэлектростанциями и сельским хозяйством C) не имеют значения D) служат только для отдыха
Что такое пойма? A) низменная территория вдоль реки, богатая лугами B) высокий берег вдоль русла C) дно речной части D) участок над водой
Что такое дельта? A) расположение у истока B) широкая распластанная часть устья, образующаяся от осадков C) остров на реке D) ветровая полоса вдоль побережья
Что такое паводок? A) засуха B) наводнение, повышение уровня воды из-за таяния снега и дождей C) солнечный день D) холодная пора года
Какие из рек часто называют артериями России? A) Волга, Енисей, Лена B) Амазонка, Нил, Янцзы C) Миссисипи D) Дунай
Почему в реках образуются поймы? A) течение приносит на берег рыхлый материал B) из-за подземных источников C) из-за ветра D) из-за частого появления островов
Как правильно охранять реки? A) сохранять чистоту берегов и рационально водопользоваться B) вырубать лес вдоль берегов C) сбрасывать отходы в воду D) игнорировать проблему

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — B 10 — A 11 — B 12 — B 13 — A 14 — A 15 — A

{Другой предмет}

8 Класс

Вот тест по теме: Строевые приёмы и движение без оружия (строевая подготовка), для 8 класса. Один ответ на каждый вопрос. Ответы приведены после каждого вопроса.

Как называется команда, после которой обучающиеся начинают движение вперёд шагом? a) Вольно b) Шагом марш c) Смирно d) Разворот на месте Ответ: b
Какая команда выполняет поворот всего строя на 90 градусов вправо на месте? a) Направо b) Поворот на месте направо c) Разворот d) Равнение на правую руку Ответ: b
Что означает команда "Равнение на правую руку"? a) Устроиться по правому флангу, повернуть голову вправо b) Выпрямить корпус и выстроиться в одну шеренгу по линии справа, правый фланг вперед c) Поворот на 90 градусов налево d) Остановиться Ответ: b
Какая команда переводит строевых в положение "смирно"? a) Смирно b) Стой c) Вольно d) Равнение на левую руку Ответ: a
Какая команда разрешает движение без соблюдения строгих строевых требований? a) Вольно b) Шагом марш c) Смирно d) Равнение на правую руку Ответ: a
Как называется команда для разворота на месте на 180 градусов? a) Поворот на месте направо b) Поворот на месте налево c) Разворот на месте на 180 градусов d) Разворот Ответ: c
Что означает команда "Вперёд"? a) Начать движение вперёд как единое целое в строю b) Переместиться к флангу c) Остановиться d) Поворот на месте Ответ: a
Как называется команда, которая заставляет поворачивать корпус и направление движения на 90 градусов влево? a) Налево b) Направо c) Поворот на месте налево d) Разворот Ответ: c
Где должны быть руки во время команды "Смирно"? a) За спиной b) Вдоль туловища c) На поясе d) На груди Ответ: b
Какой принцип строевой подготовки обеспечивает одинаковую дистанцию между участниками? a) Дистанция в полметра b) Расстояние между участниками должно быть одинаковым c) Дистанция 2 метра d) Дистанцию не контролируем Ответ: b

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present simple

Популярные тесты

Тест: Scrambled Sentences - Present Perfect