Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 октября 2025 13:34
Тест по истории Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы не приводятся
Где располагалось древнее государство Хорезм? A) в западной части Центральной Азии вдоль Амударьи и устья Каспийского моря B) вдоль реки Нил в Египте C) на побережье Балтийского моря D) в Южной Африке
В каких территориях располагалась древняя Бактрия? A) современный Афганистан и часть Таджикистана B) Скандинавия C) Южная Америка D) Китайская равнина
Древняя Согд располагалась в регионе современных: A) Таджикистан и Узбекистан B) Индия и Бангладеш C) Египет и Ливия D) Иран и Irak
Хунны — кочевая империя, сформировавшаяся в области: A) Центральной Азии и степей Восточной Европы B) Южной Америки C) Австралии D) Южной Азии
Когда началось Великое переселение народов? A) примерно в IV–V веках н. э. B) в IX–X веках н. э. C) в IV–V веках до н. э. D) в XVI–XVII веках н. э.
Кушанская империя располагалась на территориях: A) Северная Индия, Афганистан и части Центральной Азии B) Египет и Северная Ливия C) Южная Америка D) Западная Европа
Государство Kangyu (Кангюй) существовало в регионе: A) между долиной реки Сырдарья и близ Ili/Tarim B) в Испании C) в Греции D) в Индии
Эфталитское царство располагалось преимущественно в: A) Ферганской долине и Согдийской области B) Египте C) Казахстане D) Малайзии
Тюркский каганат возник в: A) VI веке н. э. (примерно 552 год) B) IV веке до н. э. C) X веке D) XIII веке
Какие государства считались древними центрами кочевой и оседлой цивилизации в Центральной Азии? A) Хорезм, Бактрия, Согд B) Месопотамия, Египет, Индия C) Римская империя, Карфаген, Греция D) Китай, Юго-Восточная Азия
Великая миграция народов в Европе характерна для периода: A) IV–VI вв. н. э. B) II–III вв. до н. э. C) IX–X вв. D) XIII–XIV вв.
Какая территория входила в сферу влияния Кушанской империи на пике её могущества? A) Северная Индия, Афганистан и части Центральной Азии B) Египет и Ливия C) Мексика и Гватемала D) Китайская северо-восточная окраина
Государство Kangju относится к эпохе: A) Античности и раннего Средневековья Центральной Азии B) Нового времени Европы C) Классического Китая D) Инков в Южной Америке
Эфталитское царство существовало в регионе: A) Ферганской долины и Согдийской области B) Южной Африки C) Центральной Америки D) Северной Руси
Кто считается основателем Тюркского каганата? A) Бумын-хан B) Чингисхан C) Кай Ю D) Аттила
Класс: 9
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: What is a true friend?
A) Someone who always agrees with you
B) Someone who supports you in difficult times
C) Someone who is always busy
D) Someone you only talk to online
Ответ: B) Someone who supports you in difficult times
Вопрос 2: Which of the following phrases means to lose a friend?
A) To make up
B) To break up
C) To keep in touch
D) To hang out
Ответ: B) To break up
Вопрос 3: What is an important quality of a friend?
A) Jealousy
B) Honesty
C) Competition
D) Indifference
Ответ: B) Honesty
Вопрос 4: Friends should be able to:
A) Share secrets
B) Keep their distance
C) Avoid personal topics
D) Compete with each other
Ответ: A) Share secrets
Вопрос 5: If your friend is feeling down, what should you do?
A) Ignore them
B) Try to cheer them up
C) Criticize their feelings
D) Leave them alone
Ответ: B) Try to cheer them up
Вопрос 6: Which of the following activities is often associated with friendship?
A) Arguing
B) Going on holiday together
C) Ignoring each other
D) Competing in sports
Ответ: B) Going on holiday together
Вопрос 7: What is the best way to resolve a conflict with a friend?
A) Yelling at each other
B) Talking it out calmly
C) Telling other friends about the issue
D) Ending the friendship immediately
Ответ: B) Talking it out calmly
Вопрос 8: Which term describes the act of spending time together with friends?
A) Socializing
B) Isolating
C) Neglecting
D) Criticizing
Ответ: A) Socializing
Вопрос 9: How can friends show they care about each other?
A) By being rude
B) By ignoring each other’s problems
C) By listening and offering help
D) By competing for attention
Ответ: C) By listening and offering help
Вопрос 10: What is a common way to celebrate friendship?
A) Making fun of each other
B) Planning a surprise party
C) Avoiding each other
D) Complaining
Ответ: B) Planning a surprise party
Конец теста
Проверьте свои ответы и обсудите их с вашими друзьями или учителем! Удачи на экзаменах!
Тест по физике Тема: Устройства сверхвысоких частот (СВЧ) Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы будут приведены в конце теста.
Магнетрон — это: A) электронная лампа усиления B) вакуумный диод C) пучковый генератор сверхвысоких частот D) резонатор
Какой прибор является источником СВЧ в бытовых микроволновых печах? A) магнетрон B) лампа накаливания C) транзистор D) резонатор
Что такое волновод? A) направляющий канал для передачи СВЧ с минимальными потерями B) оптоволоконный кабель C) обычная металлическая труба радиочастот D) резонатор в аудиотехнике
Какой элемент обычно используется для передачи СВЧ-сигнала между источником и резонатором в СВЧ-технике? A) кабель B) волновод C) антенна D) трансформатор
Диапазон частот, к которым относится сверхвысокая частота (СВЧ)? A) до 1 ГГц B) примерно 3 ГГц и выше C) около 100 МГц D) около 1 кГц
Ответы:
Тест по обществознанию для 5 класса на тему "Дружный мир":
Что такое толерантность? A. Отказ от выполнения работы B. Понимание и уважение других людей, даже если у них другие мнения или обычаи C. Борьба за ресурсы
Какие основные права у детей обеспечены в Конвенции ООН о правах ребенка? A. Право на игрушки B. Право на образование и защиту от насилия C. Право на беззаботное детство
Что означает понятие "мирное сосуществование"? A. Невмешательство в чужие дела B. Общение без конфликтов и насилия C. Стремление к войне
Какие действия способствуют развитию дружбы между людьми? A. Исключение других из общества B. Взаимопомощь, внимание и уважение C. Соревнование и зависть
Какова цель декларации о мире? A. Продажа вооружений B. Содействие сохранению мира и безопасности C. Стимулирование конфликтов
Какие принципы помогают сделать мир дружелюбным и безопасным? A. Неповиновение законам B. Политические интриги C. Уважение, толерантность и сотрудничество
Какое значение имеет межкультурное взаимодействие? A. Пренебрежение к другим культурам B. Поддержание дружественных отношений и обмен культурным опытом C. Изоляция от других культур
Какие действия способствуют разрешению конфликтов? A. Использование насилия B. Диалог, уважение точек зрения других людей, поиск компромиссов C. Изоляция от конфликтующих сторон
Какая роль у дипломатии в поддержании мира между государствами? A. Провоцирование военных конфликтов B. Мирное урегулирование разногласий, подписание международных договоров C. Ведения войны на международном уровне
Что такое культура мира? A. Стремление к военной победе B. Гармоничное сосуществование различных культурных традиций, ценностей и обычаев C. Пропаганда насилия
Ответы:
Желаю удачи на тесте!
Тест по ОБЖ Тема: Манипуляция и способы ей противостоять Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов
Что считается манипуляцией в межличностном общении? A) Открытое объяснение своих желаний B) Воздействие на человека скрытыми методами ради собственной цели C) Совместное решение проблемы D) Обмен полезной информацией
Какие признаки чаще всего указывают на манипуляцию? A) Честный диалог и уважение к согласию другого B) Давление, вина, ложь или умолчание C) Наличие взаимной выгоды D) Прямой и понятный обмен мнениями
Какие методы относятся к информационной манипуляции? A) Прямое предложение помощи B) Распространение ложной информации или умолчание важных фактов C) Вежливое объяснение позиции D) Разрешение конфликта
Как подростку разумно противостоять манипуляции со стороны сверстников? A) Устроить спор и спорить до победы B) Игнорировать ситуацию C) Установить личные границы, сказать "нет" и объяснить причины, попросить поддержки D) Поддаться и позже жаловаться учителю
Что означает "установление личных границ" в ответ на манипуляцию? A) Подчиняться любой просьбе B) Сказать "нет" и объяснить свои пределы и интересы C) Немедленно рассказать взрослым без попытки решить самому D) Прекратить общение навсегда
Какие действия полезны при онлайн-манипуляциях? A) Игнорировать и не реагировать B) Блокировать агрессора, не переходить по сомнительным ссылкам, сохранять доказательства C) Воспроизводить те же приемы D) Ответить жестко и агрессивно
Что такое газлайтинг и как с ним бороться? A) Частая похвала и поддержка B) Постоянное отрицание реальности и сомнение в собственных воспоминаниях; документировать факты и обсуждать ситуацию с доверенным взрослым C) Игнорирование проблемы D) Привлечение друзей к конфликту
Кто может помочь противостоять манипуляции? A) Только друзья B) Только учителя C) Доверенные взрослые: родители, учителя, школьная психологическая служба, друзья D) Никто
Какие сигналы в школе могут свидетельствовать о манипуляции? A) Открытое обсуждение и поиск общего решения B) Давление, чувство вины, угрозы и обещания без реального согласия C) Уважение чужой точки зрения D) Равные права и свобода выбора
Как корректно отказаться от манипулятивного требования? A) Просто молчать B) "Да" без объяснений C) "Нет" с объяснение причин и возможной альтернативой D) Впоследствии пожаловаться