Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 октября 2025 13:05
Тест по обществознанию Тема: Гражданское общество Класс: 9 Тип: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Вывод: Без ответов
Дайте определение гражданскому обществу. Какие признаки позволяют отличить гражданское общество от государства и бизнеса? Перечислите по меньшей мере три примера институтов гражданского общества и объясните их роль.
Перечислите основные функции гражданского общества. Объясните, каким образом эти функции влияют на демократическое развитие общества. Приведите пример реализации одной из функций на практике (реальный или воображаемый).
Объясните, какими механизмами гражданское общество может защищать права граждан и контролировать власть. Какие формы участия граждан существуют в принятии общественных решений (например, петиции, общественные слушания, обращения к властям, участие в обсуждениях проектов)?
Чем отличается гражданская инициатива, некоммерческие организации и государственные структуры от коммерческих организаций? Опишите различия по целям, источникам финансирования, ответственности и способам влияния на общественное мнение и политику.
Практическое задание: предложите план реализации школьной экологической инициативы в вашем городе в рамках гражданского общества. Укажите цель проекта, заинтересованные стороны, какие институты вовлечете (например, местную администрацию, НКО, СМИ, волонтёров), какие шаги предпримете (исследование проблемы, план действий, бюджет, сроки, сбор и анализ отзывов), как будете оценивать эффективность проекта и какие меры обеспечат устойчивость проекта после его завершения.
Тест по истории для 6 класса
Какое событие положило конец наполеоновским войнам в Европе?
A) Бородинское сражение
B) Битва при Ватерлоо
C) Тильзитский мир
D) Аустерлицкое сражение
В каком городе проходил конгресс европейских держав после падения Наполеона?
A) Париже
B) Берлине
C) Вене
D) Лондоне
Какова была главная цель Венского конгресса 1814–1815 годов?
A) Установить республиканский строй во всех странах Европы
B) Восстановить равновесие сил и прежние монархии в Европе
C) Объединить европейские государства в единое государство
D) Освободить европейские колонии от зависимости
Как назывался принцип восстановления власти прежних династий, провозглашённый участниками Венского конгресса?
A) Национальный суверенитет
B) Легитимизм
C) Народовластие
D) Разделение властей
Какое государство получило значительные территории в Рейнской области по решениям Венского конгресса?
A) Пруссия
B) Испания
C) Османская империя
D) Швеция
Какие государства стали основными участниками Священного союза, созданного в 1815 году?
A) Россия, Австрия и Пруссия
B) Франция, Англия и Испания
C) Италия, Германия и Бельгия
D) Россия, Османская империя и Швейцария
Кто был одним из главных организаторов послевоенного порядка в Европе и министром иностранных дел Австрии?
A) Отто фон Бисмарк
B) Клеменс фон Меттерних
C) Джузеппе Гарибальди
D) Робеспьер
Против чего в первую очередь выступали участники Священного союза?
A) Против развития промышленности
B) Против революционных и национально-освободительных движений
C) Против распространения христианства
D) Против морской торговли
Какое государство было восстановлено в качестве самостоятельного королевства после Венского конгресса?
A) Нидерланды
B) Польша
C) Чехия
D) Венгрия
Как называлась система международных отношений, сложившаяся в Европе после Венского конгресса?
A) Венская система
B) Версальская система
C) Потсдамская система
D) Ялтинская система
A) Франция
B) Португалия
C) Дания
D) Греция
Тест по ИЗО (Единственный выбор) Тема: нейросети Класс: 4 Количество вопросов: 5 Ответы приведены в конце теста.
Что такое нейронная сеть в контексте компьютерных изображений? A) Геометрическая сеть B) Компьютерная программа, которая учится на примерах C) Вид кисти D) Способ подачи краски
Как нейросети могут помогать художникам в создании картин? A) Они полностью заменяют художника B) Они помогают придумывать новые идеи и стили, основываясь на примерах C) Они рисуют сами без каких-либо инструкций D) Они портят бумагу
Что делает генеративная нейронная сеть? A) Воспроизводит старые картины без изменений B) Создаёт новые изображения по примерам и стилям C) Переводит текст в музыку D) Управляет компьютером
Как нейросети могут влиять на стиль картин? A) Они копируют стиль известных художников без изменений B) Они делают только черно-белые картины C) Они учатся на примерах и создают новые изображения в разных стилях D) Они не умеют работать со стилями
Как школьник может использовать нейросети ответственно в ИЗО? A) Взять чужой рисунок и сдать как свой B) Подбирать цвета, проверять идеи и помнить об авторском праве C) Игнорировать авторство и копировать чужие стили D) Не учиться рисовать
Ответы
Тест по поэме "Вечер" Анны Ахматовой
Класс: 11
Как называется поэма Анны Ахматовой, из которой взят отрывок "Вечер"? A) "Река времён" B) "Вечер" C) "Лунный свет" D) "Тень прошлого"
В каком литературном направлении работала Анна Ахматова? A) Реализм B) Акмеизм C) Символизм D) Футуризм
В какой строфе написана поэма "Вечер"? A) Сонет B) Кювет C) Октава D) Кватрейн
Какое впечатление производит "Вечер" на читателя? A) Оптимистическое B) Пессимистическое C) Беспокойное D) Радостное
Каким образом описан природный элемент в начале поэмы "Вечер"? A) Ветер шумит в листве B) Волнение на море C) Солнце садится за горизонт D) Тучи скрывают луну
Что символизирует звезда в поэме "Вечер"? A) Мир и покой B) Грусть и утрату C) Надежду и силу D) Вечность и преходящее
Какие чувства преобладают в поэме "Вечер"? A) Гнев и ненависть B) Любовь и страсть C) Отчаяние и одиночество D) Смирение и благодарность
Что вызывает вечернее настроение главного героя поэмы? A) Воспоминания B) Тоска C) Надежда D) Вдохновение
Каким образом описан закат в поэме "Вечер"? A) Как огромный пожар B) Как тихий уход дня C) Как буря и молнии D) Как тень и холод
Какой основной мотив присутствует в поэме "Вечер"? A) Время и утрата B) Жизнь и смерть C) Любовь и предательство D) Сила природы и вечность
Ответы к тесту по поэме "Вечер"