Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 ноября 2025 10:05
Тест по алгебре Тема: Логарифмы Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Ответы: без ответов
Доказать тождество: log_a(b) * log_b(c) = log_a(c). Укажите условия на a, b, c.
Решить уравнение: log_2(x^2 - 3x + 2) = 3. Найдите все подходящие значения x.
Докажите эквивалентность: log_a(x) = y ⇔ x = a^y. Укажите условия на a, x и y.
Найдите x > 0, если log_x(8) = 2. Приведите все шаги решения.
Упростите выражение: log_7(49) + log_7(7). Обоснуйте полученный результат.
Докажите, что log_a(a^k) = k для любого действительного k. Укажите условия на a.
Решить уравнение: log_3((x+1)/(x-1)) = 2. Найдите все допустимые x.
Опишите зависимость графика y = log_a(x) от основания a: рассмотрите случаи 0 < a < 1 и a > 1. Укажите монотонность и область определения.
Найдите a > 0, a ≠ 1, если log_a(4) = 1/2. Найдите значение a и объясните шаги.
Найдите все x, удовлетворяющие log_x(x-1) = 1. Укажите существование или отсутствие решений и их значение.
Докажите формулу log_a(xy) = log_a(x) + log_a(y). Укажите условия на a, x и y.
Вычислите выражение: log_5(25) - log_5(5). Приведите решение.
Найдите a, если log_a(2) + log_a(8) = 3. Опишите процесс решения.
Пусть y = log_2(x) и z = log_3(x). Найдите отношение y/z и запишите его в виде константы.
Применение: пусть N(t) = N0 * a^t — модель роста, где N0 > 0 и a > 0, a ≠ 1. Если через t = 5 часов N(5) = 3 N0, найдите значение a и кратко объясните логарифмическую связь.
Какое определение наиболее точно раскрывает сущность терроризма?
A. Любое нарушение общественного порядка
B. Идеология насилия и практика воздействия на решения посредством запугивания и противоправных насильственных действий
C. Мирное публичное выражение своего мнения
D. Обычный спор между гражданами
Что отличает экстремистскую деятельность от законного выражения мнения?
A. Критика решений органов власти
B. Участие в разрешённой общественной дискуссии
C. Призывы к насилию и разжигание национальной или религиозной вражды
D. Мирное отстаивание своей позиции
Какова основная цель антитеррористической безопасности?
A. Предупреждение угроз и защита жизни и здоровья людей
B. Ограничение любых массовых мероприятий
C. Запрет общения в социальных сетях
D. Сокращение числа учебных занятий
Как следует действовать при обнаружении подозрительного бесхозного предмета?
A. Открыть его и проверить содержимое
B. Перенести предмет в безопасное место
C. Сфотографировать предмет с близкого расстояния
D. Не трогать его, отойти и сообщить взрослому, охране или по номеру 112
Что нужно сделать при получении по телефону сообщения об угрозе террористического акта?
A. Сразу удалить сведения о звонке
B. Сохранять спокойствие, запомнить или записать детали и сообщить о звонке в экстренные службы
C. Разместить запись разговора в социальных сетях
D. Самостоятельно искать звонившего
Как следует вести себя после сигнала об эвакуации в школе?
A. Вернуться за оставленными вещами
B. Спрятаться в кабинете и ждать друзей
C. Организованно следовать по указанному маршруту, выполняя команды учителя
D. Бежать к ближайшему выходу, обгоняя других
Какое поведение наиболее безопасно для человека, оказавшегося в заложниках?
A. Сохранять спокойствие, не делать резких движений и выполнять требования, если они не создают непосредственной угрозы жизни
B. Провоцировать преступников на спор
C. Пытаться незаметно отобрать у них оружие
D. Громко обсуждать план побега с другими заложниками
Как следует действовать заложнику при начале операции по освобождению?
A. Бежать навстречу сотрудникам правоохранительных органов
B. Поднять с пола оставленное оружие
C. Встать у окна, чтобы наблюдать за происходящим
D. Лечь на пол, прикрыть голову и выполнять команды сотрудников
Что может указывать на попытку вовлечения подростка в экстремистскую деятельность через интернет?
A. Предложение выполнить школьное задание
B. Требование сохранять общение в тайне, отказаться от близких и участвовать в незаконных действиях
C. Приглашение посетить официальный сайт музея
D. Совет проверить информацию по нескольким источникам
Как следует поступить, если незнакомец просит передать закрытый пакет другому человеку?
A. Согласиться, если обещано вознаграждение
B. Взять пакет и оставить его в общественном месте
C. Отказаться и сообщить о подозрительной просьбе взрослому или сотруднику полиции
D. Открыть пакет и самостоятельно изучить содержимое
Как лучше всего проверить сообщение в интернете о возможной террористической угрозе?
A. Сверить его с информацией официальных органов и экстренных служб
B. Считать достоверным, если его переслали много раз
C. Немедленно отправить сообщение всем знакомым
D. Довериться самому эмоциональному комментарию
Как следует поступить с интернет-материалом, содержащим призывы к насилию по национальному или религиозному признаку?
A. Переслать друзьям для обсуждения
B. Поставить отметку «Нравится», чтобы сохранить публикацию
C. Вступить в спор и ответить угрозами
D. Не распространять его и сообщить взрослому, администрации ресурса или компетентным органам
По какому единому номеру в России можно вызвать экстренные службы?
A. 1010
B. 111
C. 112
D. 9111
Чем является заведомо ложное сообщение о террористической угрозе?
A. Допустимой шуткой, если никто не пострадал
B. Противоправным деянием, за которое предусмотрена юридическая ответственность
C. Обычным нарушением правил вежливости
D. Способом проверки работы экстренных служб
Что способствует профилактике экстремизма среди подростков?
A. Развитие критического мышления, уважения к людям и умения мирно разрешать конфликты
B. Отказ от общения с людьми других взглядов
C. Распространение непроверенных слухов
D. Решение споров с помощью угроз
1 — B
2 — C
3 — A
4 — D
5 — B
6 — C
7 — A
8 — D
9 — B
10 — C
11 — A
12 — D
13 — C
14 — B
15 — A
Тест по алгебре для 9 класса
Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки
Вопрос 1: У продавца есть три вида яблок - красные, зеленые и желтые. Вероятность купить красное яблоко составляет 0.4, зеленое - 0.3, желтое - 0.3. Какова вероятность того, что случайно выбранное яблоко будет красным?
Ответ: 0.4
Вопрос 2: (Дополнительный вопрос, если нужно больше задач)
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы и успешно справиться с экзаменом. Удачи!
Вот тест по обществознанию на тему "Культура" для 10 класса, состоящий из 50 вопросов с единственным выбором ответа. Каждому вопросу сопоставлен правильный ответ.
Что такое культура?
В какую категорию культуры не входит язык?
Какой из нижеперечисленных является элементом материальной культуры?
Какой из следующих видов культуры не является традиционным?
Что такое субкультура?
В каком из перечисленных типов культур преобладает индивидуализм?
Какое явление является результатом глобализации культуры?
Какую функцию культуры можно считать основой для формирования общественного сознания?
Какой элемент культуры отражает моральные нормы общества?
Какой термин используется для обозначения ценностей, норм и символов, уникальных для определенной группы людей?
Что является основным носителем культуры?
К какому виду культурных измерений относится искусство?
Какой из следующих видов искусств считается визуальным?
В каком из следующих культурных явлений присутствует синкретизм?
Кто из следующих философов наиболее известен своими трудами о культуре и цивилизации?
Как называется процесс переноса культурных характеристик из одной культуры в другую?
Какой из аспектов не является частью глобализации культуры?
Какое из перечисленных явлений не относится к сфере духовной культуры?
Какое значение имеет искусство в культуре?
Какой из типов культуры характеризуется высоким уровнем образования и научных достижений?
Какое явление выступает антиподом массовой культуры?
Какой термин используется для обозначения перехода на новый культурный уровень?
Какой из следующих компонентов не относится к символам в культуре?
Основным элементом какой культуры являются музыкальные и танцевальные традиции?
К какому элементу культуры относится обычай празднования Нового года?
Какое из перечисленных понятий не относится к духовной культуре?
Какое значение имеет культура для общества?
Как называется значение, придаваемое идеям, символам и практикам в культуре?
Какой элемент культуры является наиболее изменчивым и подверженным влиянию времени?
Какой из следующих факторов не влияет на формирование культуры?
Какое из следующих слов обозначает группы, которые противостоят доминирующей культуре?
Какой философ подчеркивал важность связи между культурой и цивилизацией?
Какой элемент культуры является необходимым для формирования коллективной идентичности?
Какое из следущих явлений является примером культурной ассимиляции?
Какой из аспектов культуры рассматривает роль искусства в обществе?
Какой элемент культуры образует базу для создания образовательных систем?
Какое значение имеет культура для воспроизводства социальных норм?
Какое явление отличается от культурного обмена?
Какой элемент культуры характеризует объединение разных культурных практик в одной?
Какой из следующих терминов обозначает культурные изменения, основанные на внутреннем развитии?
Что из перечисленного не является частью культурного контекста?
Какой из факторов определяется как основа для понимания культуры?
Какое из приведенных ниже понятий относится к элементам массовой культуры?
Какое значение придают культурной стандартности?
Какой из перечисленных культурных нарративов противоречит обычаям доминирующей культуры?
Какой из следующих элементов культуры определяется как основное средство передачи знаний?
Какое из понятий не относится к культурным символам?
К какой культурной области относится процесс передачи культурного наследия?
Каковой является главная функция искусства в обществе?
Как охарактеризовать большую роль образования в культуре?
Тест состоит из максимально возможного числа вопросов на тему "Культура" и включает правильные ответы, чтобы среды учителей и учащихся могли быть использованы для проверки.
Ниже представлен тест по литературе для 9 класса. Тема: литература средних веков и возрождения. Формат: один правильный ответ (единственный выбор). Всего 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A