Тест на тему Степени

Тест по физике. Тема: Сила трения. Класс: 9. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены после списка вопросов.

1. На горизонтальной поверхности лежит блок массой m = 5 кг. Коэффициенты трения μ_s = 0.5 (стационарное трение), μ_k = 0.3 (критическое трение). При приложении горизонтальной силы F = 15 Н блок остается на месте. Что произойдет? A) Блок начнет двигаться B) Блок останется на месте C) Блок начнет двигаться с ускорением 2 м/с^2 D) Непредсказуемо

2. При тех же условиях μ_s = 0.5, μ_k = 0.3. При приложении силы F = 30 Н блок движется. Найдите ускорение блока. A) 1.0 м/с^2 B) 3.06 м/с^2 C) 6.12 м/с^2 D) 0 м/с^2

3. Масса m = 2 кг на наклонной плоскости с углом θ = 30°. Коэффициенты: μ_s = 0.4, μ_k = 0.3. Определите, начнет ли блок двигаться и если да, с каким ускорением по плоскости. A) Останется на месте B) Будет двигаться с ускорением примерно 1.0 м/с^2 C) Будет двигаться с ускорением примерно 2.36 м/с^2 D) Будет двигаться с ускорением примерно 4.0 м/с^2

4. Груз массой m = 10 кг лежит на горизонтальной поверхности. Коэффициент трения при скольжении μ_k = 0.25. При приложенной силе F = 60 Н найдите ускорение блока. A) 2.0 м/с^2 B) 3.0 м/с^2 C) 3.55 м/с^2 D) 4.0 м/с^2

5. Если приложенная сила F равна μ_s N, где N — нормальная реакция поверхности (N = mg для горизонтальной поверхности), то блок останется в покое. При каких условиях это верно? A) F > μ_s N B) F = μ_s N C) F < μ_s N D) Любая F

6. Горизонтальная поверхность. Масса m = 6 кг. μ_k = 0.25. При приложенной силе F = 25 Н найдите ускорение блока. A) 0 м/с^2 B) ~1.72 м/с^2 C) ~2.50 м/с^2 D) ~3.00 м/с^2

7. На наклонной плоскости угол θ = 70°, масса m = 5 кг, μ_s = 0.4, μ_k = 0.4. Сдвинется ли блок и если да, с каким ускорением? A) Не сдвинется B) Сдвинется с ускорением примерно 7.9 м/с^2 C) Сдвинется с ускорением примерно 2.0 м/с^2 D) Сдвинется с ускорением примерно 1.0 м/с^2

8. Тянем блок массой m = 4 кг силой F = 20 Н под углом α = 30° к горизонту. μ_k = 0.3. Найдите ускорение along горизонта. A) 0.0 м/с^2 B) 1.0 м/с^2 C) 2.1 м/с^2 D) 3.0 м/с^2

9. Блок массой m = 3 кг лежит на наклонной плоскости с углом θ = 20°. μ_s = 0.35, μ_k = 0.30. Выясните, начнет ли двигаться и с каким ускорением, если начнет. A) Не начнет двигаться B) Начнет двигаться с ускорением примерно 1.0 м/с^2 C) Начнет двигаться с ускорением примерно 2.0 м/с^2 D) Начнет двигаться с ускорением примерно 3.0 м/с^2

10. На горизонтальной поверхности лежит брус массой m = 4 кг. μ_s = 0.6, μ_k = 0.4. Приложена сила F = 20 Н. Блок останется на месте. Верно ли это? A) Блок начнет двигаться B) Блок останется на месте C) Блок будет двигаться с ускорением 0.5 м/с^2 D) Блок будет двигаться, но с ускорением 0.0 м/с^2

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B

Тест по истории. Тема: «Средневековое европейское общество» и «Расцвет Средневековья в Западной Европе». Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 5. Вывод теста с ответами: Без ответов.

1. Что характеризует феодальное общество Средневековой Европы? A) Сильная централизованная бюрократия и свободная рыночная экономика B) Система лордов и вассалов, зависимость крестьян от земельной собственности и вассала C) Демократические выборы короля и равенство всех сословий D) Промышленная индустриальная экономика и паровая энергия

2. Как назывался крупный земельный участок, на котором велась манорная система? A) город B) манор C) графство D) монастырь

3. Какой институт играл главную роль в образовании и управлении обществом Средневековой Западной Европы? A) Католическая церковь B) Римская империя C) Генеральные штаты D) Гильдии городов

4. Какой архитектурный стиль храмов стал символом расцвета Западной Европы во второй половине XII–XIII вв.? A) Романский стиль B) Готика C) Барокко D) Ренессанс

5. Какие изменения способствовали росту городов и торговли в Западной Европе в XII–XIII веках? A) Развитие торговли и ремесел, появление городских гильдий и развитие банковского дела B) Переход к аграрной замкнутости и урбанизация замедлялась C) Укрепление феодальной раздробленности без города D) Полная зависимость от сельского хозяйства без торговли

Тест по математике для 6 класса: Задачи

Вопросы:

1. В корзине 12 яблок. Если 4 яблока убрать, сколько яблок останется в корзине?

   • A) 8
   • B) 7
   • C) 6
   • D) 4

2. У Анны есть 24 конфеты, она хочет разделить их поровну между 6 друзьями. Сколько конфет получит каждый друг?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

3. На дереве растут 15 груш. Если 3 груши упали, сколько груш осталось на дереве?

   • A) 10
   • B) 12
   • C) 13
   • D) 15

4. В классе 30 учеников. Если 10 из них - девушки, то сколько мальчиков в классе?

   • A) 15
   • B) 20
   • C) 25
   • D) 10

5. Папа купил 5 пакетов сока, в каждом пакете 1 литр. Сколько литров сока у него теперь?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

6. На даче у Васи растет 10 кустов клубники. На каждом кусте 8 ягод. Сколько всего ягод будет у Васи?

   • A) 60
   • B) 70
   • C) 80
   • D) 90

7. В школьной библиотеке 200 книг. Если 50 книг взяли домой, сколько книг осталось в библиотеке?

   • A) 150
   • B) 140
   • C) 160
   • D) 130

8. В пакете 6 картошек. Сколько картошки в 4 пакетах?

   • A) 18
   • B) 20
   • C) 24
   • D) 30

9. В футбольной команде 11 игроков. Если 3 игрока будут заменены, сколько игроков останется на поле?

   • A) 8
   • B) 9
   • C) 10
   • D) 11

10. У Лены есть 40 страниц в книге. Она читает по 5 страниц в день. Сколько дней ей потребуется, чтобы прочитать всю книгу?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9

Ответы:

1. A) 8
2. A) 4
3. B) 12
4. A) 20
5. B) 5
6. C) 80
7. A) 150
8. C) 24
9. B) 8
10. C) 8

Удачи с тестированием!