Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2025 07:46
Ниже тест по предмету Технология для 5 класса. Тема: Пищевая ценность круп и технологии обработки круп. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Какая крупа содержит наибольшее содержание клетчатки? A) Рис B) Пшеница C) Овёс D) Ячмень
Что относится к этапам переработки круп перед продажей? A) Очистка зерна от примесей B) Посадка семян C) Полив D) Уборка урожая
Как называется процесс удаления внешних оболочек зерна, превращающего цельнозерновой продукт в белый? A) Очистка B) Шелушение C) Варка D) Сушка
Как называется процесс превращения зерна в муку? A) Шелушение B) Молотьба (помол) C) Варка D) Сушка
Какая крупа обладает наибольшим содержанием β-глюкана (растворимой клетчатки)? A) Рис B) Пшеница C) Овёс D) Ячмень
Какой из нижеперечисленных действий не относится к обработке круп? A) Очистка B) Мельница помола C) Посадка семян D) Шелушение
Какую роль клетчатка в крупах выполняет в организме? A) Даёт энергию B) Помогает пищеварению и нормализует стул C) Повышает кровяное давление D) Увеличивает белковую ценность
Что называют молотьбой зерна? A) Разделение зерна на части B) Превращение зерна в мелкие частицы путем измельчения C) Сушка зерна D) Варка зерна
Какая обработка чаще всего применяется к рису для получения белого риса? A) Шелушение B) Шлифование C) Варка D) Фасовка
Как влияет обработка круп на срок хранения? A) Уменьшает срок хранения B) Увеличивает срок хранения C) Не влияет D) Увеличивает срок хранения только если не сушат
Ответы:
Ниже представлен тест по русскому языку для 6-го класса. Тип вопросов: множественный выбор. В конце — ключ с ответами.
Название: Русский язык — Входное тестирование 6 класс Класс: 6 Количество вопросов: 10 Ответы: да
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
В каком из предложений правильно поставлена запятая? a) Когда пришёл домой, он уронил телефон. b) Когда пришёл домой он, уронил телефон. c) Когда пришёл домой, уронил телефон. d) Пришёл домой, он уронил телефон.
Как правильно образуется множественное число слова «лошадь»? a) лошадки b) лошадей c) лошади d) лошадь
Выберите предложение с правильной постановкой запятых: a) Пётр наш сосед помогал нам. b) Пётр, наш сосед, помогал нам. c) Пётр наш сосед, помогал, нам. d) Пётр, наш сосед помогал нам.
Какой синоним слова «радость»? a) тревога b) печаль c) счастье d) уныние
Как образуется сравнительная степень слова «быстрый»? a) быстрей b) быстре c) быстрее d) более быстрый
В каком предложении есть вводное слово? a) Я пришёл рано без опоздания. b) Я, конечно, пришёл рано. c) Пришёл я рано, без опозданий. d) Я пришёл, конечно, опоздал.
В каком предложении правильно согласуются части составного подлежащего и сказуемого? a) Иван идёт в школу. b) Иван и Мария идёт в школу. c) Иван и Мария идут в школу. d) Иван идёшь в школу.
Противоположное значение слова «мирный»: a) дружелюбный b) враждебный c) спокойный d) тихий
В каком предложении местоимение стоит в форме родительного падежа мужского рода единственного числа? a) Это его книга. b) Это он книга. c) Это ему книга. d) Это её книга.
Прочитайте фрагмент и ответьте: «На рассвете птицы пели у окна, мама готовила завтрак, и в доме пахло свежим хлебом.» Какое настроение передано в этом фрагменте? a) тревога b) радость и спокойствие c) гнев d) уныние
Ключ к тесту (правильные ответы): 1 — a 2 — c 3 — b 4 — c 5 — c 6 — b 7 — c 8 — b 9 — a 10 — b
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные требования класса или добавить пояснения к правильным ответам.
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} x+y=11,\\ x-y=3. \end{cases} \]
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 2x+3y=13,\\ x-y=1. \end{cases} \]
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 3x-2y=4,\\ 5x+2y=20. \end{cases} \]
Определите координаты точки пересечения графиков линейных функций: \[ y=2x-5,\qquad y=-x+4. \]
Решите систему уравнений: \[ \begin{cases} 4x-y=9,\\ 2x+3y=13. \end{cases} \]
Сумма двух чисел равна 34, а их разность равна 8. Составьте систему уравнений и найдите эти числа.
В двух коробках 38 карандашей. Если из первой коробки переложить во вторую 4 карандаша, то карандашей в коробках станет поровну. Составьте систему уравнений и определите, сколько карандашей было в каждой коробке первоначально.
Ниже тест по истории для 10 класса на тему «Гражданская война в России (1917–1922)» с ответами.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный регион или учебную программу.
Тест по физике: Теория Большого Взрыва
Класс: 11
Правила:
Вопросы:
Какое событие является отправной точкой теории Большого Взрыва? A) Образование звезды B) Взрыв суперновой C) Рождение Вселенной D) Образование черной дыры
Какой из следующих элементов не был образован в результате Большого Взрыва? A) Водород B) Гелий C) Углерод D) Кислород
Какой процесс произошел сразу после Большого Взрыва и помог сформировать элементы небесных тел? A) Ядерный синтез B) Образование галактик C) Расширение Вселенной D) Образование космической пыли
Какая теория считается альтернативой теории Большого Взрыва? A) Статическая Вселенная B) Теория Великого Сжатия C) Теория Множественных Вселенных D) Теория Байесовского Вселенного Отбора
Какое следствие Большого Взрыва можно наблюдать с помощью измерения космического излучения? A) Замедление времени B) Расширение Вселенной C) Сжатие пространства D) Рождение черных дыр
Как называется предположение о том, что Вселенная расширяется и замедляется со временем? A) Теория Большого Сжатия B) Теория Большого Сдвига C) Теория Большого Замедления D) Теория Большого Расширения
Какие элементы были первоначально сформированы в результате Большого Взрыва? A) Водород и Гелий B) Железо и Никель C) Гелий и Литий D) Углерод и Кислород
Какое предположение лежит в основе концепции Большого Взрыва? A) Вселенная является бесконечной B) Вселенная была создана из сингулярности C) Вселенная имеет конечную форму D) Вселенная периодически расширяется и сжимается
Какой астроном сделал одно из первых наблюдений, которое подтверждало теорию Большого Взрыва? A) Иоганн Кеплер B) Альберт Эйнштейн C) Эдвин Хаббл D) Галилео Галилей
Какое время примерно прошло с момента Большого Взрыва до образования первых звезд? A) Секунды B) Минуты C) Миллионы лет D) Миллиарды лет
Ответы:
Удачи в выполнении теста!