Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Строение атома
05 ноября 2025 21:51
Ниже представлен тест по химии для 9 класса. Тема: Строение атома. Тип вопросов — открытые. Количество вопросов: 15. Тест выводится с ответами.
Инструкция для учеников
- Ответы пишите развернуто, с обоснованиями, примерами там, где это уместно.
- Четко формулируйте основные понятия: ядро, протоны, нейтроны, электроны, атомный номер, массовое число, изотопы, электронная оболочка и т. д.
- Используйте понятия и термины в правильной контекстной форме.
Вопросы
- Что такое атом? Из каких частей он состоит? Опишите кратко строение атома на современном уровне понимания.
- Какие частицы находятся в ядре атома и какие их основные функции? Что определяет заряд ядра?
- Как связано понятие общего электрического заряда атома с количеством протонов и электронов в нём?
- Что такое атомный номер Z и массовое число A? Как записывают обозначение изотопа атома (пример)? Что означают каждый из параметров?
- Что такое изотопы? Приведите примеры изотопов углерода или водорода и поясните, чем они отличаются.
- Где находятся электроны в атоме и на каком принципе основано их положение? Какой современный смысл имеет понятие «электронное облако»?
- Укажите максимальное количество электронов на первом, втором и третьем энергетических уровнях (оболочках). Как это соотносится с заполнением уровней в простых элементах?
- Объясните, что такое ядерный заряд и почему атом обычно нейтрален в обычных условиях. Как связь между зарядом ядра и удержанием электронов обуславливает нейтральность?
- Кратко опишите идею модели Бора и её пределы. Для каких атомов эта модель работает лучше всего, а для каких — хуже?
- Как размер атома изменяется в периодах и группах периодической таблицы? Что означает рост или снижение атомного радиуса?
- Приведите пример обозначения атома в виде изотопа: ^A_Z X. Что означают A, Z и X? Напишите ещё одно конкретное примеры.
- Что такое ионизация? Как образуется катион и как образуется анион? Приведите примеры соответствующих процессов и ионов.
- Что такое электронная конфигурация элемента? Приведите примеры для элементов H, He и Li и объясните, как это отражает заполнение оболочек.
- Назовите три основные субатомные частицы атома, их заряд и место внутри атома. Какие роли они выполняют?
- Какие исторические эксперименты помогли развить современное понимание строения атома? Опишите кратко вклад экспериментов Томсона, Резерфорда и Мозли (если знакомы) в формирование атомной теории.
Ответы (образец)
- Атом — мельчайшая единица вещества, которая сохраняет свойства элемента. Он состоит из ядра (центр) и окружающего его электронного облака. В ядре находятся протоны и нейтроны; вокруг ядра — электроны, образующие электронное облако/оболочку.
- В ядре находятся протоны (положительный заряд) и нейтроны (заряда нет). Протоны определяют заряд ядра; нейтроны добавляют массу и обеспечивают стабильность ядра за счёт силы взаимодействия между нуклонами.
- Общий заряд атома равен сумме зарядов протонов; атом нейтрален, если число протонов равно числу электронов (Z = число электронов).
- Z — атомный номер (количество протонов). A — массовое число (количество протонов плюс нейтроны). Обозначение изотопа: ^A_Z X, где X — символ элемента. Пример: ^12_6 C — углерод-12: 12 нуклонов, 6 протонов.
- Изотопы — варианты одного элемента с одинаковым Z, но разным числом нейтронов и, следовательно, разным A. Примеры: углерод-12 и углерод-14; водород- proti (1H), дейтерий (2H), тритий (3H).
- Электроны находятся вокруг ядра в электронном облаке; их положение описывается волновой функцией и квантовыми уровнями; современные представления называют орбитали и электронные оболочки.
- Максимум электронов на первом уровне — 2; на втором — 8; на третьем — 18. В простых элементах часто встречается заполнение как 2, 8, 8 (для первых элементов периода) до более сложных конфигураций по мере роста Z.
- Ядерный заряд равен числу протонов в ядре. В нейтральном атоме число протонов равно числу электронов, что обеспечивает компенсирующий электрический заряд и нейтральность. Притяжение электронов к ядру удерживает их на орбитах.
- Модель Бора утверждает, что электроны занимают стационарные орбиты с квантованными энергиями вокруг ядра; она хорошо объясняет спектр водорода, но для многозарядных атомов она не точна — современные модели основаны на квантовой механике и описывают вероятностные орбитали.
- Размер атома растёт вниз по группе (добавляются новые оболочки). По периодам размер уменьшается слева направо из-за возрастания эффективного заряда ядра, что сильнее удерживает электроны близко к ядру.
- ^A_Z X: A — массовое число, Z — атомный номер, X — символ элемента. Пример: ^14_6 C — углерод-14.
- Ионизация — процесс удаления или присоединения электронов. Катион — ионизированная частица с положительным зарядом (потерян электрон). Анион — частица с отрицательным зарядом (приобретён электрон). Примеры: Na → Na+ (катион), Cl + e− → Cl− (анион).
- Электронная конфигурация — распределение электронов по оболочкам/орбиталям. Примеры: H: 1s1; He: 1s2; Li: 2,1 (то есть 1s^2 2s^1).
- Субатомные частицы: протоны (заряд +1; масса ~1 единица), нейтроны (заряда нет; масса ~1 единица) находятся в ядре; электроны (заряд −1; масса очень мала) образуют электронное облако вокруг ядра.
- Исторические эксперименты: Томсон — катодные лучи, выявление электронов и заряд; Резерфорд — опыт по рассеянию α-частиц, открыл ядерную структуру и положительно заряжальное ядро; Мозли — систематизация элементов по атомному номеру (X‑ray метод), подтверждение существования нуклонов и связи между зарядом и номером элемента.
Если нужно, могу адаптировать вопросы уровня сложности (упрощённые варианты или более развернутые ответы) или дать ключ по баллам и критерии оценки.
Популярные тесты
Вот тест из 10 открытых вопросов по теме «цепная и параллельная связь» для 8 класса. Вопросы не содержат ответов.
Дайте полное определение понятий «цепная связь» и «параллельная связь» в сложном предложении. Перечислите не менее 4 признаков каждого вида и поясните, чем они отличаются друг от друга.
Приведите по одному оригинальному примеру цепной связи и по одному оригинальному примеру параллельной связи. Объясните, по каким признакам отнесли каждый пример к соответствующему виду.
Опишите роль союзов и интонации в формировании цепной и параллельной связи. Какие союзы чаще применяются для каждого типа, и как изменение интонации влияет на вид связи?
Назовите три наиболее характерных признака цепной связи и три признака параллельной связи, которые помогают отличать их в большинстве случаев.
В каких случаях запятая ставится в цепной связи? Приведите примеры правил пунктуации для цепной и параллельной связи.
Приведите пример сложного предложения с параллельной связью и разберите, какие его части связаны и каким образом.
Приведите пример сложного предложения с цепной связью и разберите, как между частями выдержана цепная связь (какие части зависят друг от друга и чем закреплена связь).
Какие особенности стиля и текста характерны для преобладания цепной связи, и какие факторы могут повлиять на выбор именно этого вида связи?
Напишите небольшой текст на 4–6 предложений, иллюстрирующий параллельную связь между частями. В тексте укажите, какие части связаны параллельно, и объясните причины такого выбора.
Напишите небольшой текст на 4–6 предложений, иллюстрирующий цепную связь между частями. В тексте укажите, какие части образуют цепь и почему именно цепная связь здесь уместнее.
Тест по английскому языку для 11 класса (ЕГЭ)
Which of the following sentences is correct? a) She don’t like coffee. b) She doesn’t likes coffee. c) She doesn’t like coffee. d) She not like coffee.
Choose the sentence with the correct usage of the Past Perfect tense: a) I have finished my homework before dinner. b) I had finished my homework before dinner. c) I finished my homework before dinner. d) I was finishing my homework before dinner.
Which word is a synonym of "rapid"? a) Slow b) Quick c) Heavy d) Weak
Identify the correct sentence with the proper use of articles: a) I saw a eagle flying in the sky. b) I saw an eagle flying in the sky. c) I saw the eagle flying in the sky. d) Both b and c are correct.
What is the correct comparative form of the adjective "good"? a) Gooder b) Better c) More good d) Best
Which sentence correctly uses the passive voice? a) The teacher explains the lesson. b) The lesson is explained by the teacher. c) The teacher is explaining the lesson. d) The lesson explains the teacher.
Choose the correct question form: a) Where you are going? b) Where are you going? c) Where you going? d) Where you are go?
Which of the following sentences correctly uses the future tense? a) I will visit my grandmother tomorrow. b) I visit my grandmother tomorrow. c) I visited my grandmother tomorrow. d) I am visiting my grandmother tomorrow.
Identify the correctly spelled word: a) Accommodation b) Accomodation c) Acommodation d) Accomodation
What is the main purpose of the IELTS and TOEFL exams? a) To test knowledge in Mathematics b) To assess English language proficiency c) To evaluate computer skills d) To measure general knowledge
Желаю успехов в подготовке!
Тест по вероятности и статистике для учеников 7 класса
Тема: Случайная изменчивость, графы, вероятность случайного события
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Что такое вероятность события? A) Абсолютное значение события B) Возможность наступления события C) Случайное число
Какие из нижеперечисленных понятий связаны с теорией вероятности? A) Медиана B) Дисперсия C) Стандартное отклонение
Что такое случайная величина? A) Переменная, значения которой зависят от случайных факторов B) Постоянная величина C) Переменная, значения которой являются точными
Для чего используются графы в теории вероятности? A) Для визуализации данных B) Для обработки текстовой информации C) Для создания трендов
Что такое вероятность случайного события? A) Числовая мера возможности наступления события B) Гарантированное событие C) Абсолютная истина
Что означает понятие случайной изменчивости в статистике? A) Непредсказуемость результатов B) Точные значения C) Абсолютная уверенность
Как связаны понятия вероятности и случайной изменчивости? A) Вероятность указывает на возможность различных исходов B) Случайная изменчивость не зависит от вероятности C) Вероятность всегда равна единице
Что такое условная вероятность? A) Вероятность события, при условии наступления другого события B) Вероятность совпадения двух событий C) Абсолютная вероятность
Какое из нижеперечисленных является основным принципом теории вероятности? A) Принцип случайности B) Принцип абсолютной истины C) Принцип объективности
Какой инструмент используется для изучения случайной изменчивости в экспериментах? A) График B) Диаграмма C) Доверительный интервал
Тест окончен.
(Ответы не предоставляются)
Желаю удачи на тесте!
Конечно, вот ваш тест по Международному государственному праву для учащихся 11 класса на тему "В каких случаях допускается приведение в негодность обвемли, необходимых для выживания гражданского населения":
---Тест---
В каких случаях в соответствии с международным правом допускается приведение в негодность обьектов, в том числе и обьектов, необходимых для выживания гражданского населения? a) В случае нарушения прав правительства. b) В случае военного конфликта. c) По решению государства для проведения экспериментов. d) Никогда, это запрещено международным правом.
Какие меры должны приниматься для защиты гражданского населения в случае конфликта? a) Производство перевооружения. b) Создание запасов продовольствия и медикаментов. c) Эвакуация населения из зоны боевых действий. d) Все вышеперечисленное.
В соответствии с международным правом, какая ответственность возлагается на государство, допустившее приведение в негодность обьектов, необходимых для выживания гражданского населения? a) Ответственность перед Международным судом. b) Обязательства по восстановлению нарушенных обьектов. c) Компенсация за ущерб. d) Все вышеперечисленное.
Какие организации могут участвовать в разработке и соблюдении правил, касающихся защиты гражданского населения? a) Организация Объединенных Наций (ООН). b) Международный Красный Крест. c) Международная организация по миграции. d) Все вышеперечисленные.
Какие принципы международного права должны соблюдаться при обращении с обьектами, необходимыми для выживания гражданского населения? a) Принцип гуманности. b) Принцип неотражаемости. c) Принцип неотражательной защиты. d) Все вышеперечисленные.
---Конец теста---
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к экзамену по Международному государственному праву.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
