Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по Рисунку: Композиционные поиски частей лица

Класс: 11

Вопросы:

Какие основные части лица выделены художником при создании портрета?
Какие пропорции лица нужно учитывать при композиционном поиске частей?
Какой элемент лица обычно служит центральной точкой композиции?
Какие тени и света важны для придания объемности лицу на рисунке?
Какими методами можно передать выразительность глаз на портрете?

... 20. Каким образом использование различных техник рисования может повлиять на общую композицию лица на рисунке?

Примечание: Данный тест содержит открытые вопросы. Ответы будут оцениваться по креативности и знанию композиционных принципов в рисунке лица.

Тест без ответов

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории России: Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к НЭП

Класс: 10

Вопросы

Какой основный экономический кризис произошел в начале 1920-х годов в России?
- A) Кризис сельского хозяйства
- B) Инфляция
- C) Продовольственный кризис
- D) Промышленный кризис

Ответ: C) Продовольственный кризис

Какое событие в 1921 году стало ключевым моментом для перехода к НЭП?
- A) Гражданская война
- B) Кронштадтское восстание
- C) Установление однопартийной системы
- D) Собрание II съезда Советов

Ответ: B) Кронштадтское восстание

Какую другую экономическую систему, кроме НЭП, пробовал Советский Союз после революции?
- A) Коммунизм
- B) Плановая экономика
- C) Военный коммунизм
- D) Социализм

Ответ: C) Военный коммунизм

Какой документ принял Советский Союз, который ознаменовал переход к НЭП?
- A) Декрет о мире
- B) Декрет о земле
- C) Положение о НЭП
- D) Положение о крестьянском Советском Союзе

Ответ: C) Положение о НЭП

Какой главный принцип НЭП, который отличал его от военного коммунизма?
- A) Национализация всех отраслей
- B) Частная торговля и мелкое предпринимательство
- C) Принудительная мобилизация ресурсов
- D) Ограничение внешней торговли

Ответ: B) Частная торговля и мелкое предпринимательство

Какое оружие использовали восставшие во время Кронштадтского восстания в 1921 году?
- A) Пулеметы
- B) Артиллерию
- C) Метательные орудия
- D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

Какой был основной мотив введения НЭП по мнению большевиков?
- A) Устранение капитализма
- B) Подъем экономики и удовлетворение нужд населения
- C) Увеличение военного потенциала
- D) Изоляция зарубежных влияний

Ответ: B) Подъем экономики и удовлетворение нужд населения

Какое влияние оказал НЭП на жизнь крестьян?
- A) Полное уничтожение частной собственности
- B) Ослабление контроля государства
- C) Запрет на продажу излишков продукции
- D) Увеличение налогов на землю

Ответ: B) Ослабление контроля государства

Какой план был принят в СССР после завершения НЭП?
- A) Пятилетка
- B) Экономическая реформа
- C) Программа дашнаков
- D) Программа 1920-х годов

Ответ: A) Пятилетка

Какое событие обозначило окончание НЭП?
- A) Смерть Ленина
- B) Начало сталинских репрессий
- C) Введение первой пятилетки
- D) Открытие первого социалистического завода

Ответ: C) Введение первой пятилетки

Тест завершен! Проверяйте свои ответы и готовьтесь к экзамену!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по менеджменту для 11 класса

Тема: Методы сбора информации о рисках проекта

Тип вопросов: Соотнесение

Соотнесите метод сбора информации о рисках с его описанием:
- SWOT-анализ
- Экспертные оценки
- Анализ данных предыдущих проектов
a. Метод, основанный на сравнении собственных данных с внешней информацией и определении сильных и слабых сторон b. Метод, при котором данные о рисках собираются у профессионалов в определенной области c. Метод, использующий информацию о рисках, которые возникали в прошлых проектах
Назовите метод сбора информации о рисках, который основан на качественной оценке вероятности и влияния рисков.
Какой метод сбора информации о рисках проекта позволяет выделить внешние возможности и угрозы, а также внутренние сильные и слабые стороны?
Какой метод сбора информации о рисках связан с анализом данных, полученных в ходе предыдущих проектов?
Соотнесите пары: средство сбора информации о рисках и его описание:
- Опрос
- Интервью
- Анализ документации
a. Метод, при котором задаются структурированные вопросы для получения информации b. Метод, при котором информация собирается через разговор с участниками проекта c. Метод, основанный на изучении документов, отчетов и других материалов
При каком методе сбора информации о рисках проекта анализируются статистические данные и проводятся расчеты вероятности?
Какие факторы могут влиять на эффективность методов сбора информации о рисках проекта?
Какой метод сбора информации о рисках проекта предполагает выявление идей и мнений посредством совместной деятельности участников проекта?
Как можно повысить надежность и точность собираемой информации о рисках проекта?
Если есть возможность, перечислите основные шаги по применению методов сбора информации о рисках проекта.

Ответы:

SWOT-анализ - a, Экспертные оценки - b, Анализ данных предыдущих проектов - c
Квалинения оценки
SWOT-анализ
Анализ данных предыдущих проектов
Опрос - a, Интервью - b, Анализ документации - c
Квантификационные методы
Несоответствие данных, субъективность экспертов, недостаточная объективность данных и т.д.
Мозговой штурм
Использование нескольких методов одновременно, проверка данных на достоверность и т.д.
Шаги могут включать в себя: определение целей, выбор методов, сбор данных, анализ полученной информации и составление отчета.

Успехов в выполнении теста!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Североамериканский регион. США. Государственное устройство, административно-территориальное деление.

Популярные тесты

Тест по истории России: Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к НЭП

Вопросы