Тест на тему историческое и культурное наследие средних веков

Ниже тест по истории. Тема: Восстание декабристов. Тип вопросов: Соотнесение. 7 заданий. Ответы приведены после теста.

Соотнеси элементы. Слева — утверждения (понятия), справа — соответствующие им описания.

Левая колонка:

1. Северное общество
2. Южное общество
3. Сенатская площадь
4. Дата восстания
5. Основная цель восстания
6. Судебные последствия для участников
7. Основные причины восстания

Правая колонка: A) 26 декабря 1825 года B) Конституционная монархия и конституционные свободы C) Казни и ссылки декабристов D) Северное общество E) Южное общество F) Сенатская площадь G) Причины восстания: недовольство самодержавием и крепостным правом

Ключ ответов: 1 - D 2 - E 3 - F 4 - A 5 - B 6 - C 7 - G

Тест по русскому языку Тема: Основа предложения Класс: 2 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. В предложении «Котёнок спит» найдите подлежащее. A. котёнок B. спит C. котёнок спит D. ничего

2. В предложении «Белка несёт орешек» найдите сказуемое. A. Белка B. несёт C. орешек D. Белка несёт

3. В предложении «Дождь идёт» найдите подлежащее. A. дождь B. идёт C. дождь идёт D. ничего

4. В предложении «Солнышко светит» найдите сказуемое. A. Солнышко B. светит C. солнце D. светит солнце

5. В предложении «Рыбка плавает в пруду» найдите подлежащее. A. Рыбка B. плавает C. пруду D. в пруду

6. В предложении «Листья кружатся под ветром» найдите сказуемое. A. Листья B. кружатся C. под ветром D. листья кружатся

7. В предложении «Собака и кот играют на дворе» найдите подлежащее. A. Собака B. кот C. Собака и кот D. играют

8. В предложении «Бабушка варит варенье» найдите главные члены (подлежащее и сказуемое). A. бабушка, варит B. бабушка, варенье C. варенье, варит D. бабушка, варить

9. В предложении «Дорога длинная» найдите подлежащее. A. дорога B. длинная C. дорога длинная D. ничего

10. В предложении «Река течёт быстро» найдите сказуемое. A. Река B. течёт C. быстро D. река течёт

1. Установите соответствие между действием при проверке информации (А–Г) и тем, что оно позволяет установить (1–4).

   А. Сопоставить доменное имя сайта со сведениями на официальном сайте организации.
   Б. Найти автора, дату публикации и организацию, разместившую материал.
   В. Сверить утверждение с двумя независимыми надёжными источниками.
   Г. Найти полную публикацию вместо отдельной цитаты или скриншота.

   1. Отличить официальный ресурс от сайта-имитации.
   2. Оценить происхождение информации и ответственность за неё.
   3. Выявить несоответствия и повысить уверенность в достоверности факта.
   4. Проверить контекст и избежать искажения смысла.

2. Установите соответствие между ситуацией (А–Г) и корректным действием (1–4).

   А. Получено сенсационное сообщение без ссылки на источник.
   Б. В письме содержится ссылка с требованием срочно ввести пароль.
   В. В социальной сети опубликован скриншот без даты и первоисточника.
   Г. В сообщении одноклассника обнаружена фактическая ошибка.

   1. Не вводить данные по ссылке; открыть официальный сайт вручную и проверить информацию.
   2. Не пересылать сообщение как достоверное; найти подтверждение в надёжных источниках.
   3. Найти оригинальную публикацию, дату и полный контекст сообщения.
   4. Тактично указать на ошибку и приложить проверяемую ссылку.

Ответы

1 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
2 — А–2, Б–1, В–3, Г–4.