Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 ноября 2025 21:09
Тест по биологии для 11 класса Тема: тепловой удар Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Что такое тепловой удар? A) Повышение температуры тела до 39°C при сохранном сознании B) Нарушение терморегуляции организма с резким повышением температуры тела, часто с нарушением сознания C) Обморожение кожи из-за холодной среды D) Легкое обезвоживание без повышения температуры
Какие симптомы чаще всего наблюдаются при тепловом ударе? A) высокая температура, спутанность сознания, сухая кожа B) пониженная температура тела, мокрая кожа C) слабость без изменения сознания и потливость D) частые насморк и кашель
Чем тепловой удар отличается от теплового истощения? A) истощение сопровождается судорогами, удар — нет B) удар характеризуется очень высокой температурой и возможным нарушением сознания; истощение — умеренная температура и слабость с потливостью C) удар всегда сопровождается похолоданием кожи; истощение — горячая кожа D) различия отсутствуют
Какой фактор риска наиболее типичен для теплового удара? A) длительная физическая активность в жаркую погоду B) работа в прохладном помещении без активности C) регулярное потребление достаточного количества воды D) ношение легкой одежды в прохладе
Какой признак не является характерным для теплового удара? A) спутанность сознания B) высокая температура тела C) обильная потливость D) сухая кожа
Что нужно сделать немедленно при подозрении на тепловой удар? A) вызвать скорую помощь и перенести пострадавшего в прохладное место B) дать горячий напиток и оставить на солнце C) обложить ледяными кубиками всю кожу D) продолжать физическую активность и ждать улучшения
Какая температура тела чаще всего ассоциируется с тепловым ударом? A) выше 39°C B) выше 40°C C) выше 37°C D) ниже 35°C
Какие меры профилактики снижают риск теплового удара? A) пить воду регулярно, носить лёгкую одежду, избегать жарких часов суток B) употреблять крепкий кофе и алкоголь C) закрывать окна и держать помещение полностью закрытым D) избегать охлаждения тела во время жары
К каким группам людей особенно подвержен тепловой удар? A) дети и пожилые люди, а также спортсмены B) только молодые люди 18–25 лет C) люди, живущие в холодном климате D) все одинаково подвержены риску
Какие органы наиболее подвержены повреждению при тепловом ударе? A) мозг, почки, сердце B) печень и желудок C) кожа и кости D) лёгкие и селезенка
Как правильно написать слово: "солнце"? A) сонце B) солнцэ C) солнце
Как правильно написать слово: "книга"? A) книгка B) книга C) книига
Как правильно написать слово: "дом"? A) домм B) дам C) дом
Как правильно написать слово: "лето"? A) летто B) лета C) лето
Как правильно написать слово: "семья"? A) семья B) сямья C) сэмья
Как правильно написать слово: "носок"? A) носсок B) носсокк C) носок
Как правильно написать слово: "кот"? A) котт B) кот C) кос
Как правильно написать слово: "учитель"? A) учитель B) учиттель C) учител
Как правильно написать слово: "луна"? A) луна B) лунна C) лун
Как правильно написать слово: "мышка"? A) мышка B) мишка C) мышкаа
Примечание: Пожалуйста, введите букву правильного варианта ответа для каждого вопроса.
Вот тест по истории на тему "Власть, экономика и общество в годы Первой мировой войны. Нарастание революционных настроений" для 10 класса.
Вопрос 1: Какой срок Первой мировой войны?
a) 1912 - 1916
b) 1914 - 1918
c) 1915 - 1919
d) 1910 - 1914
Ответ: b) 1914 - 1918
Вопрос 2: Какое событие стало началом Первой мировой войны?
a) Убийство Франца Фердинанда
b) Брусиловский прорыв
c) Версальский мир
d) Падение монархии в России
Ответ: a) Убийство Франца Фердинанда
Вопрос 3: Какой экономический кризис усугубил положение в России во время войны?
a) Кризис 1905 года
b) Экономический кризис 1929 года
c) Сельскохозяйственный кризис 1916 года
d) Финансовый кризис 1914 года
Ответ: c) Сельскохозяйственный кризис 1916 года
Вопрос 4: Какое влияние оказала война на жизненный уровень населения в России?
a) Увеличение жизненного уровня
b) Снижение жизненного уровня
c) Стабилизация жизненного уровня
d) Неизменность жизненного уровня
Ответ: b) Снижение жизненного уровня
Вопрос 5: Какое движение в России начало нарастать на фоне войны?
a) Либеральное движение
b) Революционное движение
c) Про-imперское движение
d) Консервативное движение
Ответ: b) Революционное движение
Вопрос 6: Какой партийной организацией руководил В. И. Ленин во время войны?
a) Меншевики
b) Боярская дума
c) Социалистическая революционная партия
d) Большевики
Ответ: d) Большевики
Вопрос 7: Какой лозунг стал популярным среди революционеров во время войны?
a) "Земля и власть"
b) "Мир, труд, май"
c) "Всё владеет труд"
d) "Хлеб, мир, свободу!"
Ответ: d) "Хлеб, мир, свободу!"
Вопрос 8: Какой важный официальный документ был принят в России в 1917 году, который узаконил переход власти к рабочим и крестьянам?
a) Манифест 17 октября
b) Декрет о мире
c) Декрет о земле
d) Конституция 1918 года
Ответ: b) Декрет о мире
Вопрос 9: Какой советский исторический процесс был инициирован после революции 1917 года?
a) НЭП
b) Индустриализация
c) Коллективизация
d) Репрессии
Ответ: a) НЭП
Вопрос 10: Какое событие произошло в России в феврале 1917 года?
a) Октябрьская революция
b) Февральская революция
c) Брестский мир
d) Первое съезд Советов
Ответ: b) Февральская революция
Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответов. Удачи ученикам на экзаменах!
Название теста: Английский язык — Past Continuous Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 30 Выводить тест с ответами: Без ответов
She ... a book at 8 p.m. A) was reading B) were reading C) reads D) is reading
They ... in the park when it started to rain. A) were walking B) was walking C) are walking D) walk
I ... dinner when the doorbell rang. A) was cooking B) were cooking C) am cooking D) cooked
He ... TV at that moment. A) watched B) was watching C) is watching D) watches
We were waiting for the bus when the rain began. A) were waiting B) was waiting C) is waiting D) waits
The cat was sleeping on the sofa while we were talking. A) sleep B) sleeping C) slept D) was sleeping
What were you doing at 6 o'clock yesterday? A) What did you do at 6 o'clock yesterday? B) What are you doing at 6 o'clock yesterday? C) What were you doing at 6 o'clock yesterday? D) What were you do at 6 o'clock yesterday?
She ... her homework when the teacher entered. A) did B) does C) was doing D) did
He ... a shower when the phone rang. A) took a shower B) was taking a shower C) is taking a shower D) has taken a shower
We ... a movie at the cinema last night. A) were watching B) watched C) are watching D) watches
While I ... breakfast, the dog barked. A) eat B) ate C) was eating D) am eating
The sun ... while the children were playing. A) shines B) shined C) was shining D) is shining
Yesterday at 7 p.m., I ... a sandwich. A) ate B) am eating C) was eating D) eats
They ... in the pool when it started to rain. A) swam B) swim C) were swimming D) are swimming
She ... a book and her friend called. A) reads B) was reading C) is reading D) reading
The students ... their projects all day. A) work B) were working C) worked D) works
I ... to the radio when you phoned. A) listen B) listened C) was listening D) am listening
My parents ... dinner when the guests arrived. A) cook B) cooked C) were cooking D) are cooking
What were you doing at 8 p.m. yesterday? A) What did you do at 8 p.m. yesterday? B) What are you doing at 8 p.m. yesterday? C) What were you doing at 8 p.m. yesterday? D) What were you do at 8 p.m. yesterday?
The birds ... in the tree when we looked outside. A) sang B) sings C) were singing D) are singing
He ... wet because he forgot his umbrella. A) gets B) got C) was getting D) gets
We ... a letter when the lights went out. A) wrote B) was writing C) writes D) were writing
The kids ... in the yard when Mom called them for dinner. A) playing B) are playing C) were playing D) play
She ... her keys while she was rushing. A) looked for B) looks for C) is looking for D) was looking for
At 9 o'clock, we ... TV in the living room. A) watching B) watched C) are watching D) were watching
While I ... dinner, the phone rang. A) am cooking B) cooked C) was cooking D) cook
The rain ... heavily when I left the house. A) falls B) fell C) was falling D) is falling
She ... a letter when I saw her. A) wrote B) writes C) was writing D) write
They ... in the cafe at midnight last night. A) studies B) studied C) were studying D) study
He ... in the library all afternoon. A) studies B) studied C) is studying D) was studying
Кто является автором романа "Мастер и Маргарита"?
Какой персонаж является дьяволом в романе?
Какого персонажа находит Маргарита на вечеринке у Воланда?
В какой стране разворачиваются основные события романа?
Какое событие произошедшее в Москве является центральным в романе?
Какова истинная природа Мастера?
Как зовут любовницу Мастера?
Какой символ олицетворяет свободу в романе?
Кто является главой НКВД в романе?
Какой жанр литературы наиболее точно описывает "Мастер и Маргарита"?
Кто из персонажей ведет диалог с Мастером о смысле жизни?
Какое испытание проходит Маргарита, чтобы вернуть своего любимого?
Какой местом Воланда является его замок?
Как звали кота Воланда?
Что произошло с Понтием Пилатом в конце его истории?
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о романе "Мастер и Маргарита" и подготовиться к экзаменам.