Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 ноября 2025 08:10
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему: Великое переселение народов на территории современной России. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Что такое Великое переселение народов и в какие века оно происходило? A) движение народов внутри Руси в VIII–IX веках B) массовые перемещения народов по Евразии в IV–VII веках C) период объединения земель вокруг Киева D) период образования Московского княжества Правильный ответ: B
Какие народы заселили территорию современной России в ходе Великого переселения народов? A) Готы и вандалы B) Славянские племена, например поляне, древляне, северяне C) Жители Скандинии D) Финно-угры Правильный ответ: B
Как называлось древнерусское государство на территории нынешней России? A) Киевская Русь B) Московское царство C) Новгородская республика D) Золотая Орда Правильный ответ: A
Кто считается основателем династии Рюриковичей и в каком городе он правил? A) Рюрик — Новгород B) Олег — Киев C) Владимир — Киев D) Ярослав — Киев Правильный ответ: A
Какой год обычно считают годом основания Киевской Руси, связанный с переносом столицы в Киев? A) 862 B) 882 C) 988 D) 1054 Правильный ответ: B
Какие города считались центрами Киевской Руси? A) Киев и Новгород B) Москва и Владимир C) Смоленск и Псков D) Тверь и Рязань Правильный ответ: A
Кто в летописной традиции считается основоположником династии Рюриковичей и правителем, пришедшим в Новгород? A) Рюрик B) Олег C) Владимир D) Ярослав Правильный ответ: A
Какое событие в 988 году стало ключевым для христианизации Руси? A) Крещение Руси князем Владимиром Великим B) Крещение Руси князем Олегом C) Принятие христианства Новгородом D) Крещение князя Рюрика Правильный ответ: A
Как назывались восточнославянские племена, образовавшие ядро Киевской Руси? A) Поляне B) Финны C) Готы D) Венгры Правильный ответ: A
Что обозначает понятие «государство Русь» в контексте истории? A) Киевская Русь — объединение восточнославянских земель во второй половине I тысячелетия н. э. B) Московское княжество C) Золотая Орда D) Новгородская республика Правильный ответ: A
Тест по алгебре на тему: Рациональные числа (для 6 класса)
Рациональные числа — это числа, которые можно представить в виде _________, где числитель и знаменатель — целые числа, а знаменатель — не равен нулю.
Число -¾ — это пример _________ числа, так как оно можно записать в виде дроби.
Число 0,5 — это рациональное число, потому что его можно представить как ____________________.
Любое целое число является рациональным числом, так как оно может быть записано в виде ____________.
Запишите рациональное число, которое находится между 0,3 и 0,4.
Желаю успехов!
Тест по английскому языку: Past Perfect (класс 9) Инструкция: Выберите единственный правильный вариант ответа. В тесте 15 вопросов. Ответы не приводятся здесь.
I had finished my homework before I ... to bed. A) go B) went C) have gone D) going
She couldn't drive because she ... her license before. A) lost B) has lost C) had lost D) losing
By the time we arrived, the film ... already. A) started B) had started C) has started D) was starting
They hadn't eaten anything ... they reached the restaurant. A) when B) before C) after D) during
I had never seen such a beautiful sunset until I ... to the coast. A) go B) went C) have gone D) going
By the time the show started, they ... their tickets. A) bought B) had bought C) have bought D) were buying
After he ... dinner, he went for a walk. A) eats B) ate C) has eaten D) had eaten
She didn't go to the cinema because she ... her tests. A) failed B) has failed C) had failed D) fail
We were late to the meeting because the train ... A) breaks down B) broke down C) has broken down D) had broken down
When she arrived at the party, everyone ... already left. A) had already left B) already left C) have left D) was leaving
They ... finished the project when the manager arrived. A) finished B) had finished C) have finished D) finishing
I realized I ... my keys at home. A) left B) had left C) have left D) leaving
Before I found my wallet, I ... all my money. A) spent B) have spent C) had spent D) spending
They ... the book before the teacher explained the plot. A) finish B) finished C) had finished D) finishing
The students ... their homework by the time the bell rang. A) finished B) have finished C) had finished D) finishing
Вот тест по истории для школьников 7 класса на тему "Индия, Китай, Япония в 17 веке" с множественным выбором:
Какой европейский народ первым начал активно исследовать и торговать с Индией в 17 веке?
Какое из перечисленных государств было наиболее могущественным в Китае в 17 веке?
Какое событие произошло в Японии в начале 17 века и сильно повлияло на её внутреннюю политику?
Что такое "Манхэттенская Воскрешение", которое является одним из известных японских произведений искусства этого времени?
Какой товар был особенно ценен для торговли между Китаем и Европой в 17 веке?
Какова основная причина, по которой Япония изолировала себя от внешнего мира в 17 веке?
Кто из знаменитых путешественников посетил Китай в 13 веке, оставив записи о своих впечатлениях, которые оказали влияние на 17 век?
Какой тип правления был характерен для Японии в 17 веке под властью сёгуната?
Какое влияние оказала династия Цин на отношения Китая с Западным миром?
Какое из следующих изобретений было создано в Китае и изменило торговлю в 17 веке?
Какое название получили люди, находившиеся на службе у самураев в Японии?
Кто из правителей возглавил династию Моголов в Индии в начале 17 века, сделав её одним из самых могущественных государств?
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания по теме "Индия, Китай, Япония в 17 веке". Удачи в подготовке к экзаменам!
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: Венская система международных отношений. Крымская война. Система союзов Бисмарка. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Что называли Венской системой международных отношений? A) Сеть торговых блоков B) Баланс сил и система конгрессов после Наполеона C) Союз монархий Европы D) Программа реформ в Европе
Какие принципы лежали в основе Венской системы? A) Революционная смена порядков B) Баланс сил и легитимность монархий C) Социальная справедливость D) Распространение демократии
Какие события закрепили принципы Венской системы? A) Верующие конгрессы B) Венские конгрессы C) Парижские миры D) Берлинские соглашения
Крымская война (1853–1856) была конфликтом между Россией и Османской империей с участием западных держав. Укажите главную причину войны. A) Усиление влияния России на Балканах и Черном море B) Рост демократических движений в Европе C) Объявление независимости балканских народов D) Реформа образования в Османской империи
Какие условия Парижского мира 1856 года касались Черного моря? A) Россия получила выход к Черному морю B) Черное море стало открытой морской зоной C) Черное море нейтрализовано: запрет на военный флот и крепости D) Османская империя лишилась суверенитета над Черным морем
Какая коалиция держав воевала против России в Крымской войне? A) Великобритания и Франция B) Османская империя и Австро-Венгрия C) Великобритания, Франция, Османская империя и Сардинское королевство D) Пруссия и Италия
Какая из следующих идей не относится к системе союзов Бисмарка? A) Изоляция Франции B) Поддержание баланса сил C) Союз против революционных движений D) Ликвидация монархий в Европе
Кто инициировал формирование системы союзов Бисмарка? A) Отто фон Бисмарк B) Наполеон III C) Александр II D) Вильгельм I
Кто входил в Двойной союз 1879 года? A) Германия и Австро-Венгрия B) Германия и Италия C) Германия и Россия D) Франция и Великобритания
Какой факт обозначает конец периода политики Бисмарка и переход к новой системе отношений в Европе после 1871 года? A) Отставка Бисмарка в 1890 году и смена внешней политики B) Подписание Парижского мира C) Образование Тройственного союза D) Объявление нейтралитета европейских держав
Ответы: