Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 ноября 2025 09:55
Тест по предмету: Социальная работа Тема: Социальный надзор: понятие, функции, регламент. Роль социального надзора в работе с лицами пожилого возраста и инвалидами. Специфика и роль социального надзора в работе с лицами пожилого возраста и инвалидами. Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Ответы включены
Что понимается под социальным надзором в рамках социальной работы? A) Мониторинг и административный контроль без предоставления помощи B) Совокупность мер по наблюдению за условиями жизни граждан, раннему выявлению потребностей, сопровождению и координации услуг C) Форма контроля за выполнением законов без обращения к клиентам D) Способ принудительной изоляции граждан
Какие функции выполняет социальный надзор? A) Только контроль B) Выявление потребностей, планирование и координацию услуг, предоставление помощи C) Только сбор статистики D) Запрет на доступ к информации
Как регламентируется социальный надзор? A) Конституция РФ и международные соглашения B) Федеральные и региональные нормативно-правовые акты по социальному обслуживанию населения; положения о соцобслуживании; локальные акты органов социальной защиты C) Трудовой кодекс D) Градостроительные регламенты
Какова специфика и роль социального надзора в работе с лицами пожилого возраста и инвалидами? A) Применяется одинаково ко всем возрастным группам B) Учитывает возрастные и функциональные ограничения, обеспечивает адаптацию условий жизни, координацию услуг, участие в планировании ухода, защиту прав и доступность услуг; задача — раннее выявление рисков и предупреждение кризисных ситуаций C) Только выполнение административных процедур D) Заменяет медицинское обслуживание
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B
Кровь состоит из ________ и ________.
Ответ: плазмы, форменных элементов
Основной жидкой частью крови является ________.
Ответ: плазма
Красные кровяные клетки, ответственные за транспортировку кислорода, называются ________.
Ответ: эритроциты
Белые кровяные клетки, которые защищают организм от инфекций, называются ________.
Ответ: лейкоциты
Этот тест поможет оценить знание школьников о составе крови!
В каком году было официально образовано Советское Союз?
Что стало реакцией на национальные движения в советское время?
Какой документ был принят в 1924 году, определяющий основы национальной политики СССР?
Какой язык признан официальным в ряде национальных республик в 1920-х годах?
Кто был одним из ярчайших представителей национальной политики в 1920-е годы?
Какой экономический проект был запущен для поддержки национальных республик?
Какое из перечисленных направлений было частью политики коренизации?
Какая национальная республика была образована в результате национальной политики?
Кому принадлежала концепция "езидеологии" в контексте национальной политики?
В каком отношении стояла национальная политика СССР к крестьянским восстаниям?
Какой значимый шаг для улучшения жизни в национальных республиках осуществлялся в 1920-х годах?
Какой метод использовался для контроля над национальными меньшинствами?
Какой из перечисленных процессов был остановлен в результате изменений в 1920-е годы?
На каком принципе основывалась идеология развития национальных республик?
Какое важное событие произошло в 1922 году?
Какое направление политики коренизации было осуществлено в советской культуре?
Что стало главным источником права в национальных республиках?
В каких из перечисленных республик была апробирована политика национальных азербайджанцев?
Какой принцип был применён в управлении республиками в 1920-е годы?
Что положило начало политике "культурной революции"?
Какой из следующих факторов способствовал внутренним конфликтам между народами в СССР?
Какое событие 1929 года значительно изменило национальную политику?
Какой термин использовался для обозначения права народов на самоопределение?
Какой принцип был заложен в национальной политике Сталина по отношению к меньшинствам?
В какой области были признаны права меньшинств в рамках СССР?
Что стало ключевым элементом стратегии НЭПа?
Какой проект распространения русского языка произошел в 1920-х годах?
Какой документ был принят в ответ на национальный вопрос в 1926 году?
Какой период в истории СССР характеризуется ростом национальной самосознания?
Какой из факторов влиял на формирование советской национальной политики?
Какое из указанных событий можно отнести к влиянию НЭПа на национальную политику?
Какова была позиция Советского Союза по отношению к автономным образованиям?
Какой из аспектов НЭПа получил широкую поддержку?
Какой метод использовался при ликвидации грамотеки?
Как оценивалась политика Советского Союза в международной среде в 1920-е годы?
Какой из упомянутых элементов способствовал общественному согласию в 1920-е годы?
Что стало последствием политических репрессий в 1930-х?
Какое явление характерно для 1920-х годов в контексте национальной политики?
Какой был основной вызов для меньшинств в вопросах самоуправления в СССР?
Какова была основная проблема народов в 1920-е годы?
Этот тест охватывает ключевые моменты образования СССР, его национальную политику и важнейшие события 1920-х годов. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по биологии (7 класс) Тема: ботаника — общие признаки растений, разнообразие, распространение, значение растений; строение растительной клетки; химический состав клетки. Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы: да
Вопрос 1. Соотнесите термины с определениям Левая колонка (термины):
Правая колонка (определения): A) Жесткая внешняя оболочка растительной клетки, обеспечивающая форму и прочность B) Процесс синтеза органических веществ из простых неорганических соединений с использованием света C) Способ питания, при котором организм сам синтезирует органические вещества D) Орган внутри клетки, заполняющий её водой и растворенными веществами
Ответы: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D
Вопрос 2. Соотнесите способы размножения растений Левая колонка (пункты):
Правая колонка (определения): A) Размножение половым путем через семя после оплодотворения B) Размножение без полового процесса через образование спор C) Размножение через вегетативные органы: луковицы, клубни, корневища D) Размножение через черенки и стеблевые побеги
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 3. Соотнесите значение растений Левая колонка (пункты):
Правая колонка (определения): A) Растения производят кислород в процессе фотосинтеза B) Растения служат основой питания человека и животных C) Лекарственные вещества и препараты D) Растения закрепляют почву, уменьшают эрозию и создают местообитания животных
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 4. Соотнесите строение растительной клетки Левая колонка (пункты):
Правая колонка (определения): A) Жесткая оболочка клетки, обеспечивающая прочность B) Орган клетки, в котором протекает фотосинтез C) Большая водная полость, запасающая воду и поддерживающая тургор D) Орган клетки, содержащий генетическую информацию и управляющий деятельностью клетки
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 5. Соотнесите химический состав клетки Левая колонка (пункты):
Правая колонка (определения): A) Основной растворитель клетки B) Органические молекулы, такие как белки, углеводы и липиды C) Неорганические соли и ионы, необходимые для обмена D) Информационные молекулы, кодирующие наследственную информацию
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 6. Соотнесите типы тканей и их функции Левая колонка (пункты):
Правая колонка (определения): A) Защита поверхности, снижение потерь воды, газообмен B) Обеспечение прочности и опоры растению C) Транспорт воды, минеральных веществ и органических веществ D) Запас питательных веществ и участие в фотосинтезе/практически рабочие ткани
Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Вопрос 1: Какой из следующих постулатов Бора касается допустимых орбит электрона?
A) Электрон может находиться на любых орбитах.
B) Электрон может находиться только на определённых стационарных орбитах.
C) Электрон не может находиться на орбитах.
D) Электрон всегда находится на внешней орбите.
Ответ: B) Электрон может находиться только на определённых стационарных орбитах.
Вопрос 2: Какой из следующих факторов определяет энергию стационарной орбиты по Бору?
A) Радиус орбиты
B) Масса электрона
C) Концентрация газа
D) Температура
Ответ: A) Радиус орбиты
Вопрос 3: Какой постулат Бора говорит о том, что электроны должны излучать или поглощать энергию при переходе между орбитами?
A) Постулат о стационарных состояниях
B) Постулат о фотонах
C) Постулат о массовой энергии
D) Постулат об отсутствии излучения
Ответ: A) Постулат о стационарных состояниях
Вопрос 4: В каком году Нильс Бор предложил свою модель атома?
A) 1910
B) 1913
C) 1920
D) 1925
Ответ: B) 1913
Вопрос 5: Какое из следствий модели Бора объясняет спектры атомов?
A) Спонтанное излучение
B) Энергетические уровни
C) Квантование массы
D) Дифракция света
Ответ: B) Энергетические уровни
Вопрос 6: Какой из следующих принципов не относится к постулатам Бора?
A) Постулат о заведомых орбитах
B) Постулат о послезаведомых орбитах
C) Постулат о переходах между уровнями
D) Постулат о постоянстве радиуса
Ответ: B) Постулат о послезаведомых орбитах
Вопрос 7: Какая формула отражает связь между частотой и энергией фотона, испускаемого при переходе между уровнями?
A) E = mc²
B) E = hf
C) E = kx
D) E = qV
Ответ: B) E = hf
Вопрос 8: При каком условии происходит испускание света атомом по модели Бора?
A) При переходе на более высокий уровень
B) При переходе на более низкий уровень
C) При отсутствии внешних условий
D) При расширении атома
Ответ: B) При переходе на более низкий уровень
Вопрос 9: Как называется минимальная энергия, которую атом может испустить?
A) Максимум энергии
B) Энергетический минимум
C) Квантовая энергия
D) Обратная энергия
Ответ: C) Квантовая энергия
Вопрос 10: Какой параметр полностью определяет состояние электрона по модели Бора?
A) Температура
B) Спин
C) Орбитальный радиус
D) Угол наклона
Ответ: C) Орбитальный радиус
Вопрос 11: Сколько постулатов Бора существует в его оригинальной модели атома?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ответ: B) 3
Вопрос 12: В соответствии с первым постулатом Бора, электроны могут находиться на…
A) Любых орбитах
B) Случайных орбитах
C) Определенных орбитах
D) Внешних орбитах только
Ответ: C) Определенных орбитах
Вопрос 13: Что произойдет, если электрон перейдёт с низшего энергетического уровня на более высокий?
A) Исчезновение атома
B) Испускание света
C) Поглощение энергии
D) Уменьшение размера атома
Ответ: C) Поглощение энергии
Вопрос 14: Какой элемент известен своим простым атомом, часто используемым для демонстрации модели Бора?
A) Алмаз
B) Водород
C) Гелий
D) Кислород
Ответ: B) Водород
Вопрос 15: Что лежит в основе квантования орбит электрона в атоме по модели Бора?
A) Физические свойства релятивистских частиц
B) Классическая механика
C) Принципы неопределенности
D) Условия минимальной энергии
Ответ: D) Условия минимальной энергии
Вопрос 16: Какова форма сосредоточения электронов по Бору?
A) Сплошная оболочка
B) Дискретные уровни
C) Аннигиляция
D) Вероятностные облака
Ответ: B) Дискретные уровни
Вопрос 17: Какой из следующих принципов не входит в модель атома Бора?
A) Стационарные состояния
B) Излучение света
C) Непрерывные орбиты
D) Квантование энергии
Ответ: C) Непрерывные орбиты
Вопрос 18: При переходе электрона с одного уровня на другой, какое соотношение действует?
A) E1 + E2 = Eобщая
B) E1 - E2 = hf
C) E1 × E2 = Eобщая
D) E1 / E2 = hf
Ответ: B) E1 - E2 = hf
Вопрос 19: Какой из следующих методов наблюдения помогает понять спектры атомов, согласно модели Бора?
A) Спектроскопия
B) Параметризация
C) Световая дифракция
D) Электронная томография
Ответ: A) Спектроскопия
Вопрос 20: Что происходит со светом, возбуждающим атом с внешнего источника?
A) Он поглощается всегда
B) Он влияет на внутренние электроны
C) Он отражается
D) Он проходит мимо без воздействия
Ответ: B) Он влияет на внутренние электроны
Вопрос 21: На каких энергетических уровнях может находиться электрический заряд, по мнению Бора, согласно его постулатам?
A) Математически любых
B) Только в стационарных состояниях
C) В произвольных состояниях
D) На одном единственном уровне
Ответ: B) Только в стационарных состояниях
Вопрос 22: Какой из элементов имеет простую структуру, соответствующую теории Бора?
A) Кислород
B) Неон
C) Водород
D) Углерод
Ответ: C) Водород
Вопрос 23: Какой вид излучения не может быть описан моделью Бора?
A) Излучение гелия
B) Рентгеновское излучение
C) Инфракрасное излучение
D) Радиоволны
Ответ: D) Радиоволны
Вопрос 24: Какое явление позволяет связать световые волны с электронами по теории Бора?
A) Интерференция
B) Поглощение
C) Квантование
D) Дифракция
Ответ: C) Квантование
Вопрос 25: Какой из следующих параметров является фиксированным для стационарных движений по модели Бора?
A) Устойчивость энергетических уровней
B) Расстояние до ядра
C) Кинетическая энергия
D) Скорость электрона
Ответ: A) Устойчивость энергетических уровней
Вопрос 26: Какой вывод мы можем сделать о структуре атома на основе модели Бора?
A) Атом состоит из релятивистских частиц
B) Атом имеет сферическую структуру
C) Атом состоит из дискретных уровней энергии
D) Атом представляет собой сплошную массу
Ответ: C) Атом состоит из дискретных уровней энергии
Вопрос 27: Какой физик первым обсудил квантовые числа, применимые к прокси электронов?
A) Альберт Эйнштейн
B) Нильс Бор
C) Макс Планк
D) Резерфорд
Ответ: B) Нильс Бор
Вопрос 28: К какому максимальному количеству энергии может быть доведен электрон в модели Бора?
A) До бесконечности
B) Ниже уровня излучаемого
C) В пределах допустимых уровней
D) Ниже нуля
Ответ: C) В пределах допустимых уровней
Вопрос 29: Как изменится энергия, если электрон переходит на более высокий уровень?
A) Она останется неизменной
B) Она будет сокращаться
C) Она увеличится
D) Она снизится до нуля
Ответ: C) Она увеличится
Вопрос 30: Какой из следующих принципов поддерживает чисто квантовую природную теорию атома Бора?
A) Принцип постоянства скорости света
B) Принципы термодинамики
C) Принцип неопределенности Гейзенберга
D) Принцип соединяемости энергии
Ответ: C) Принцип неопределенности Гейзенберга
Тест разработан для проверки знаний учеников 11 класса по теме "Постулаты Бора" и включает в себя 30 вопросов с единственным выбором ответов. Удачи на экзаменах!