Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 ноября 2025 10:45
Тест по социальной работе Тема: Профилактика ТЖС при осуществлении социального патроната. Комплекс организационных, консультационных, информационных мероприятий. Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Ответы приведены после каждого вопроса.
Какой из нижеприведённых элементов относится к организационной части профилактики ТЖС при осуществлении социального патроната? A) Разработка маршрутов обходов, графиков визитов, координация с службами социальной защиты, здравоохранения и образования, ведение учета и мониторинг рисков B) Проведение индивидуальных консультаций родителей C) Распространение памяток в интернете D) Организация кружков по интересам Правильный ответ: A
Какой пример относится к консультативной части профилактики ТЖС в рамках патронажа? A) Индивидуальные и семейные консультации, работа с тревогами, кризисные беседы B) Распространение памяток C) Обучение безопасному быту D) Мониторинг условий проживания Правильный ответ: A
Что является примером информационных мероприятий? A) Распространение памяток, брошюр, информационных стендов в школах и центрах поддержки; информирование семей о доступных ресурсах и услугах B) Встречи с госорганами C) Разработка плана индивидуального сопровождения D) Контроль за выполнением обязанностей Правильный ответ: A
Какой подход обеспечивает комплексность профилактики ТЖС в процессе социального патроната? A) Комплекс мероприятий организационной, консультативной и информационной направленности с координацией между организациями B) Только организационные мероприятия C) Только информационные кампании D) Только консультационные встречи Правильный ответ: A
Тест по литературе для учеников 3 класса
Тема: Н. Носов "Телефон"
Правила: Выберите один правильный вариант ответа.
Как звали мальчика из рассказа "Телефон"? A) Иван B) Вася C) Дима D) Петя
Что делал мальчик с маминой газетой в начале рассказа? A) Читал B) Рисовал C) Листал D) Рвал
Какой признак был у зелененького мальчика? A) Он был гигантом B) Он был слоненком C) Он был пуговичкой D) Он был колобком
Что случилось с мамой после того, как позвонили брату? A) Она забыла ключи B) Она пропала C) Она ушла в магазин D) Она ушла к соседке
Где мальчик нашел зелененького друга? A) В шкафу B) Под стулом C) На веревке D) За дверью
Что сделал мальчик, чтобы сыграть с базукалкой? A) Попросил у мамы B) Взял у соседского мальчика C) Купил в магазине D) Придумал сам
Что отправил мальчик зелененькому мальчику в посылке? A) Письмо B) Книжку C) Телефон D) Банку меда
Кто пришел к зелененькому мальчику на обед? A) Брат B) Сестра C) Мама D) Папа
Что произошло в конце рассказа? A) Мальчик вернул телефон B) Мальчик продал телефон C) Зелененький мальчик продал телефон D) Зелененький мальчик вернул телефон
Какое важное учение дал рассказ "Телефон"? A) Нельзя ссориться B) Нельзя спорить C) Нельзя жадничать D) Нельзя забывать про друзей
Ответы:
Удачи на тесте!
Тест по истории на тему "Коллективизация в СССР" (10 класс)
Какое событие положило начало коллективизации в СССР?
Ответ: B) Первый пятилетний план
Какой год считается началом массовой коллективизации сельского хозяйства?
Ответ: B) 1929
Что такое "колхоз"?
Ответ: B) Групповое сельское хозяйство
Какой из указанных факторов не способствовал коллективизации?
Ответ: D) Поддержка фермеров
Что произошло с крестьянами в результате коллективизации?
Ответ: C) Многие крестьяне были вынуждены покинуть свои земли
Какой из этих методов не использовался для принуждения крестьян к коллективизации?
Ответ: A) Протесты
Какой орган власти отвечал за контроль над коллективизацией?
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Какой был основной аргумент в пользу коллективизации?
Ответ: C) Увеличение сельскохозяйственного производства
В какие годы происходила суровая голодомор в СССР?
Ответ: B) 1932-1933
Что такое "политика раскулачивания"?
Ответ: D) Конфискация имущества у кулаков
Какой праздник был установлен в честь окончания коллективизации?
Ответ: B) День сельского хозяйства
Какое оборудование стали внедрять на колхозах?
Ответ: C) Трактора
Как называется программа, направленная на увеличение сельскохозяйственного производства после коллективизации?
Ответ: B) Пятилетка
Какое из указанных явлений стало следствием коллективизации?
Ответ: A) Миграция в города
Кто из деятелей был наиболее активным сторонником коллективизации?
Ответ: A) Сталин
Какой закон был принят для облегчения процесса коллективизации?
Ответ: D) Закон о раскулачивании
Каким образом развивалось село после внедрения коллективизации?
Ответ: C) Создавались товарищества по совместному труду
Что стало следствием экономических реформ, связанных с коллективизацией?
Ответ: C) Снижение темпов производства
Как изменилось количество крестьян, работающих в колхозах, в результате коллективизации?
Ответ: A) Увеличилось
Как сказывалась коллективизация на уровне жизни крестьян?
Ответ: B) Ухудшение
Какой из следующих терминов относится к массовой гибели крестьян в 1930-х годах?
Ответ: A) Голодомор
Какой тип колхоза был наиболее распространён?
Ответ: B) Коллективное хозяйство
Какое из этих утверждений верно?
Ответ: B) Колхозы подлежали строгому контролю со стороны государства
Чем занимались крестьяне в колхозах?
Ответ: D) Совместный труд
Какое направление получило поддержку наивысшего уровня в ходе коллективизации?
Ответ: B) Коллективные фермерские хозяйства
Чем была вызвана необходимость коллективизации?
Ответ: C) Увеличением объема производства
Каково общее впечатление от коллективизации среди крестьян?
Ответ: B) Неоднозначное
В каком виде существовали новые коллегиальные формы хозяйствования?
Ответ: A) Товарищества
Какой из следующих факторов был самым важным в процессе коллективизации?
Ответ: D) Сразу несколько
Какой урок может быть извлечен из Опыта коллективизации?
Ответ: C) Важно учитывать интересы всех сторон
Эти вопросы и ответы помогут школьникам проверить свои знания по теме "Коллективизация в СССР". Удачи на экзаменах!
Тест по белорусскому языку для 2 класса на тему "Правапіс о, э - а"
Запішыце слова, у якіх ёсць гук "о". Напрыклад: дом, лісічка.
Якія з наступных слоў трэба пісаць з літрай "э"? Поясніце свой выбар: голас, локшына, белы.
Запішыце тры прыклады слоў з гукам "а" і зрабіце іх адзіночны лік.
Устаўце неабходныя літары ў словы, каб яны былі правільнымі: "з___лёнак", "д___м" (карыстайцеся гукамі "о" або "э").
Напішыце сказ, у якім будуць прысутнічаць абодва гука – "о" і "э".
Тест по Технологии для учеников 8 класса
Тема: Практика ручного управления беспилотным воздушным судном
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое беспилотное воздушное судно? A. Самолет без двигателя B. Самолет с пилотом-роботом C. Самолет, управляемый издалека D. Летательный аппарат без крыльев
Какие датчики используются для навигации беспилотных воздушных судов? A. GPS B. Гироскопы C. Радары D. Все вышеперечисленное
Какие преимущества имеют беспилотные воздушные суда перед пилотируемыми? A. Меньший риск для пилотов B. Более дешевые в обслуживании C. Возможность длительного полета D. Все вышеперечисленное
Каким образом осуществляется ручное управление беспилотным воздушным судном? A. Через спутниковую связь B. Через пульт дистанционного управления C. Через голосовые команды D. Через магнитные поля
Какие виды миссий могут выполнять беспилотные воздушные суда? A. Разведка B. Доставка грузов C. Лесные пожары D. Все вышеперечисленное
Какая основная проблема может возникнуть при ручном управлении беспилотным воздушным судном? A. Потеря связи B. Ломка двигателя C. Нехватка топлива D. Незапланированный полет
Какие меры безопасности следует соблюдать при работе с беспилотными воздушными судами? A. Регулярная проверка оборудования B. Обучение персонала C. Ограничение доступа к управлению D. Все вышеперечисленное
Чему учат пилотов в процессе обучения ручному управлению беспилотным воздушным судном? A. Астрономии B. Навигации C. Программированию D. Психологии
Какие технологии используются для обнаружения препятствий при полете беспилотного воздушного судна? A. Радары B. Лазеры C. Инфракрасные сенсоры D. Все вышеперечисленное
Какие перспективы открывает развитие беспилотных воздушных судов для будущего? A. Увеличение безопасности полетов B. Экономия топлива C. Более эффективное выполнение миссий D. Все вышеперечисленное
Ответы: