Тест на тему Склонения имени существительного

Ниже расположен тест по математике для 3 класса. Тема: Задачи на нахождение времени по стрелкам. Тип: единичный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

Инструкция: выберите единственный правильный ответ.

1. На циферблате часы показывают: минутная стрелка на 12, часовая на 3. Какое время? A. 3:00 B. 2:15 C. 3:15 D. 2:45

2. Часовая стрелка между 2 и 3, минутная — на 3. Какое время? A. 2:15 B. 3:15 C. 2:45 D. 1:15

3. Часовая стрелка между 4 и 5, минутная — на 9. Какое время? A. 4:45 B. 4:15 C. 3:45 D. 5:45

4. Часовая стрелка между 6 и 7, минутная — на 6. Какое время? A. 6:00 B. 6:30 C. 7:30 D. 5:30

5. Часовая стрелка на 8, минутная — на 12. Какое время? A. 8:30 B. 8:00 C. 7:00 D. 9:00

6. Часовая стрелка между 9 и 10, минутная — на 3. Какое время? A. 9:15 B. 10:15 C. 9:45 D. 8:15

7. Часовая стрелка между 10 и 11, минутная — на 6. Какое время? A. 10:30 B. 11:30 C. 9:30 D. 10:15

8. Часовая стрелка между 11 и 12, минутная — на 9. Какое время? A. 12:45 B. 11:45 C. 11:15 D. 10:45

9. Часовая стрелка на 12, минутная — на 12. Какое время? A. 12:00 B. 1:00 C. 12:30 D. 11:00

10. Часовая стрелка между 1 и 2, минутная — на 6. Какое время? A. 1:30 B. 2:30 C. 1:45 D. 2:15

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A

Конечно! Вот тест по русскому языку на тему "Чередующиеся корни" для 9 класса с 15 вопросами типа множественный выбор. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по русскому языку: Чередующиеся корни (9 класс)

1. Какие из следующих вариантов слов содержат чередующиеся корни "гор-" / "гур-"?
   А)igar
   Б) ворота
   В) горох
   Г) гурток
   Д) горка

Ответы: В, Г

2. В каком из предложенных слов есть чередующийся корень "звон-" / "звен-"?
   А) звонить
   Б) звенеть
   В) звонок
   Г) звенья
   Д) звезда

Ответы: А, Б, В, Г

3. Выберите слова, где корень "клан-" / "кланя-".
   А) поклон
   Б) кланец
   В) поклониться
   Г) клан
   Д) кланяться

Ответы: А, В, Г, Д

4. В каком слове есть чередующийся корень "леж-" / "кла-"?
   А) лежать
   Б) класть
   В) клеть
   Г) лежбище
   Д) кластер

Ответы: А, В, Г

5. Какие слова содержат чередование "пис-" / "пиш-"?
   А) писать
   Б) письмо
   В) писание
   Г) пишущий
   Д) писатель

Ответы: А, В, Г, Д

6. Выберите слова с чередованием корней "бер-" / "бор-":
   А) брать
   Б) борода
   В) беречь
   Г) боржоми
   Д) берег

Ответы: А, Б, В, Г, Д

7. В каком из вариантов присутствует чередование "лом-" / "л+, л-"?
   А) ломать
   Б) лава
   В) ликвидировать
   Г) ложка
   Д) лом

Ответы: А, Д

8. Какие слова содержат чередующийся корень "гор-" / "гур-"?
   А) гора
   Б) гурман
   В) горный
   Г) гуру
   Д) гора

Ответы: Б, В, Г

9. В каком из наименований есть чередование "нос-" / "нёс-"?
   А) носить
   Б) внесение
   В) вынести
   Г) нёс
   Д) носок

Ответы: А, Б, В, Г, Д

10. Какие слова содержат чередование "рар-" / "рор-"?
    А) раритет
    Б) ротор
    В) рар
    Г) рор
    Д) растрескать

Ответы: В, Г

11. В каком из вариантов есть чередование "мор-" / "мур-"?
    А) море
    Б) мурлыкать
    В) морской
    Г) мур
    Д) морда

Ответы: Б, Г

12. Какие слова содержат чередование "лет-" / "лёг-"?
    А) лететь
    Б) легкое
    В) лёд
    Г) летчик
    Д) легализовать

Ответы: А, В, Г, Д

13. В каком из слов есть чередование "жиг-" / "жак-"?
    А) жечь
    Б) жакет
    В) жигование
    Г) жакана
    Д) зажигать

Ответы: А, Б, В, Д

14. Какие из следующих слов содержат чередование "слуд-" / "слад-"?
    А) сладкий
    Б) слудить (устар.)
    В) след
    Г) сластить
    Д) слагать

Ответы: А, Б, В, Г

15. В каком из предложенных слов есть чередование "плав-" / "плов-"?
    А) плавать
    Б) плов
    В) плавник
    Г) пловцов
    Д) плавающий

Ответы: А, Б, В, Г, Д

---

Если хотите, могу подготовить более подробное объяснение правил чередования корней или дополнить тест другими вопросами.

Тест по технологии для 5 класса: Виды и свойства конструкционных материалов. Древесина

Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово.

1. Древесина — это природный материал, получаемый из ___________ деревьев.
   Ответ: живых

2. Основные виды древесины — это твердая и ___________ (мягкая).
   Ответ: мягкая

3. Древесина бывает ___________ по цвету: светлая и тёмная.
   Ответ: разной

4. Свойство древесины — она хорошо проводит ___________.
   Ответ: тепло

5. В древесине имеются волокна, которые придают ей ___________.
   Ответ: прочность

6. В строительстве используют различную древесину: древесина с высоким содержанием смол — это ___________.
   Ответ: хвойная

7. Для изготовления мебели предпочтительнее мягкая или твердая древесина? — Обычно выбирают ___________ древесину.
   Ответ: твердую

8. Свойство древесины — она ___________, если правильно за ней ухаживать.
   Ответ: долговечна

9. Для повышения стойкости древесины от влаги используют специальное покрытие — ___________.
   Ответ: лаки

10. Одно из преимуществ древесины — это ее ___________ экологичность.
    Ответ: высокая

Удачи!

1. Какую главную военно-стратегическую задачу решало партизанское движение на оккупированных территориях?

   A) Организацию эвакуации всей промышленности за Урал
   B) Нарушение коммуникаций и снабжения противника, ведение разведки и уничтожение его живой силы и техники
   C) Проведение мирных переговоров с немецким командованием
   D) Строительство укреплений на линии фронта

2. Как назывался орган, созданный в 1942 году для централизованного руководства партизанским движением?

   A) Центральный штаб партизанского движения
   B) Государственный комитет обороны
   C) Совет труда и обороны
   D) Народный комиссариат иностранных дел

3. Что в годы Великой Отечественной войны называли «рельсовой войной»?

   A) Восстановление железнодорожных путей после освобождения территорий
   B) Массовое разрушение партизанами железнодорожных путей и коммуникаций противника
   C) Наступление советских танковых войск вдоль железных дорог
   D) Эвакуацию железнодорожного оборудования в восточные районы СССР

4. Какой регион стал одним из важнейших центров советского партизанского движения?

   A) Белоруссия
   B) Швейцария
   C) Португалия
   D) Дания

5. Какое утверждение правильно различает партизанские отряды и подпольные организации?

   A) Подпольщики действовали открыто, а партизаны сохраняли строгую конспирацию в городах
   B) Подпольщики создавали тайные сети в населённых пунктах, а партизаны обычно действовали вооружёнными отрядами в тылу противника
   C) Подпольщики занимались только снабжением армии, а партизаны — только пропагандой
   D) Между подпольем и партизанским движением не существовало различий

6. Почему разрушение железных дорог имело особое значение для борьбы в тылу врага?

   A) Оно полностью прекращало действия немецкой авиации
   B) Оно затрудняло переброску войск, боеприпасов, продовольствия и техники к линии фронта
   C) Оно заставляло немецкое командование немедленно оставлять все оккупированные территории
   D) Оно позволяло партизанам создавать собственные военно-морские силы

7. Как называлась крупная операция советских партизан по разрушению железнодорожных коммуникаций, проведённая осенью 1943 года?

   A) «Концерт»
   B) «Тайфун»
   C) «Цитадель»
   D) «Марс»

8. В каком городе действовала подпольная комсомольская организация «Молодая гвардия»?

   A) Краснодон
   B) Брест
   C) Тула
   D) Архангельск

9. Какую роль выполняли подпольные организации на оккупированных территориях?

   A) Собирали разведданные, распространяли листовки и организовывали саботаж
   B) Управляли немецкими оккупационными администрациями
   C) Вели только открытые сражения с регулярными частями вермахта
   D) Руководили эвакуацией всех советских промышленных предприятий

10. Какое утверждение наиболее точно характеризует значение партизанского движения?

    A) Оно полностью заменило действия Красной армии на фронте
    B) Оно ослабляло тыл противника, нарушало его коммуникации и помогало Красной армии
    C) Оно началось только после освобождения оккупированных территорий
    D) Оно не было связано с действиями советских войск на фронте

Ответы

1 — B
2 — A
3 — B
4 — A
5 — B
6 — B
7 — A
8 — A
9 — A
10 — B